План-конспект урока английского языка на тему "Фотографии Минска" (5 класс)

План-конспект урока в V классах

по теме «Photos of Minsk»

Цели урока:

Образовательная:

1) научить учащихся выделять главное в потоке информации;

2) способствовать развитию практического владения языком;

3) формировать и развивать коммуникативные умения в основных видах речевой деятельности.

Развивающая:

1) содействовать формированию  самостоятельной познавательной деятельности

2) развивать интерес к изучению английского языка;

3) создать условия для развития памяти, внимания, воображения.

Воспитательная:

1) способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в парах, группах, коллективе;

2) способствовать развитию интереса к изучению иностранного языка;

3) формировать у учащихся потребность и способность к критическому мышлению, расширить их кругозор.

Оснащение урока и дидактический материал:
Учебник «English 5 Student’s book» Л.М.Лапицкая, А.И. Калишевич, Т.Ю. Севрюкова, Н.М. Седунова; рабочая тетрадь, доска, наглядный материал, раздаточный материал.   

ХОД УРОКА

Этапы Урока	Примерное время	Деятельность Учителя	Деятельность учащихся
1. Приветствие и введение в атмосферу урока.	5 мин	Good afternoon, class! Sit down, please! I’m glad to see you again. Who is absent today? What about the weather today? Class, tell me please, do you like visiting our capital Minsk? What places of interest do you like most of all?	We are glad to see you too. All are present. The weather is...
2. Постановка цели урока.	3 мин	Can you guess the topic of our lesson? Of course, today we’re going to learn about Minsk City.	Ученики знакомятся с темой урока и узнают основные цели урока.
3. Фонетическая зарядка.	5 мин	Look at the blackboard, class. Listen to me and then repeat. Betty Botter bought some butter But, said she, the butter's bitter. If I put it in my batter, it will make my batter bitter.	Ученики повторяют за учителем, затем читают сами.
4. Введение нового материала.	20 мин	Before we start working, let’s check our homework. What is your homework for today? Let’s check. Good job. Boys and girls, ex.1 page 42. The children are in a café. Nikita shows his friends photos of Minsk. Listen to Nikita and put the pictures in the correct order. Continue working with ex. 2a page 42-43. Listen to Nikita’s story about Minsk. What is all children’s favourite place in Minsk? capital – столица was founded – был основан build - built 1067 – ten sixty-seven 2001 – two thousand and one war – война; военный Open your vocabularies and write down the rule. Grammar secret. Zero article with place names Нулевой артикль с названиями мест.	Учащиеся работают с новым материалом.
5. Релаксация.	2 мин	Relaxing music. Close your eyes, imagine a winter day, you are walking through the forest and suddenly find an old castle. There is nobody here, you enter, sit near the fireplace and enjoy the moment
6. Закрепление нового материала.	10 мин	Now let’s do ex. 2b page 43-44. Read the text and answer the questions. 1. When was Minsk founded? Continue working in Workbooks, lesson 5.	Ученики выполняют различные задания на закрепление нового материала.
7. Рефлексия.	3 мин	Guys, do you like today’s working? Show me your emotions like or don’t like.
8. Завершение работы. Подведение итогов. Домашнее задание. Выставление отметок.	6 мин	It’s time to finish our lesson. I’m satisfied with your work today, thank you for your job, for your attention, for your creativity.   Your homework is ex. 4 page 45. Complete the sentences, and then write about Minsk. Your marks are…. The lesson is over. See you again. Good bye!	Ученики    подводят итоги урока. Записывают дом. задание. Получают отметки. Подают дневники на роспись.