842041
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыПлан – конспект урока английского языка

План – конспект урока английского языка

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План  конспект урока английского языка

Класс: 8

Учитель: Козьякова Резеда Мусеевна

Школа: МБОУ «Гвардейская школа – гимназия №3»

Тема урока: «Do you have problems with your friends? »

Урок: 45 мин

Дата: октябрь 2014 г.

Цели:

развивающий аспект: развитие способности к целеустремленной работе, к самостоятельному труду, к импровизации, к планированию своего высказывания, к воображению;

воспитательный аспект: развитие способности выбирать друзей по положительным качествам личности;

учебный аспект: развитие речевых умений на основе творческого использования усвоенного материала в новых ситуациях общения;

сопутствующие задачи: скрытый контроль уровня развития речевых умений;

развитие умения работать в группе.

Оборудование: 1.Проекты учащихся 2.Картинки 3.Конверты с заданиями

Ход урока

1.Определение темы урока

Warming- up activity;

Children, do you like animals?

Why do you like animals?

I think that animals are our good friends.

If you name the animals and little things, you can see on the blackboard, you will

be able to read the topic of our lesson. Name the first animal, please .What is the first letter in the word ass? (осёл)

(Учащиеся называют животных и первые буквы слов, затем из этих букв составляют слова. Получается тема урока)

На доске висят картины с изображением следующих животных и предметов.

Ass = nest = ice – cream = dog = elephant t= apple = lion = fox = rabbit = ice –cream = egg = newspaper = dog An Ideal Friend

What do you think about the topic?

Is the topic interesting for you? Why?


2.Определение задач урока.


Children , what are your plans for today?

What would you like to do at the lesson?

Let s think about our objectives ?


После обсуждения ученик на доске записывает задачи урока.

Objectives 1 to develop speaking skills

2 to present projects

3 to understand what an ideal friend is like

4 to learn the classmates opinions about friends and friendship


By the end of the lesson you will be able to speak on the theme « An Ideal Friend»


3.Лексическая зарядка


Children, I see you are sitting in an usual way. Why? How have you formed the groups? What is important in a partner?


P1. I think a partner is a person who is easy to get along with. etc.

P2. In my opinion a partner is a person who is brainy.

P3. To my mind a partner is a person who can help us.


I see that every group is ready for the lesson you have chosen the partners we can start.

4.Учащиеся тянут конверты с заданиями и в группах готовят ответы на вопрос.


1группа-What is a friendship?


P1. Friendship is great and beautiful and it lasts forever.


2 группа - What is a friend?


P1. A friend is a person who is responsible, supportive and brainy.

P2. A friend is person who keeps your secrets.

P3. A friend is a person who cheers you up when you are in trouble.

P4. A friend is a person who tries to understand.


3 группа - What is a false friend?

P1. A false friend is a person who is not loyal and you can, t rely on him.


4 группа - What is an ex-friend?

Р1. An ex-friend is a person who was not a good friend , who did not stand by you no matter what.

( Обсуждение различных мнений )

5. Презентация творческих проектов


Children, I see that you can explain what friendship is . It s very good. I think you can tell what an ideal friend is . Who is the 1-st to present a project?


Обсуждение и оценка каждого проекта.

Пока следующая группа готовится к презентации своего проекта, проводятся игры.


а) Who can name more character traits of an ideal friend?


-brainy - helpful

-responsible -easy-going

-supportive -kind

-clever -honest

-hard-working -cheerful

-hard-hearted -attentive

-industrious -quiet

-to speak rudely -kind- hearted

-to boast -merry

-harmful -lively

-double-faced -forgetful

-cowardly -absent-minded

-bold -courageous


b) Finish the proverbs


A friend to everyone - ( is a friend to nobody )

A friend in need - ( is a friend indeed )

One man - ( no man )

One for all - ( and all for one )


c) Find the word

(Из отдельных букв учащиеся складывают слова, характеризующие идеального друга)


arbiyn - brainy

ppursoevty - supportive

6. Оценка проектов


Whose project was the most interesting?

Who has presented project the most beautifully?

What do you think about your own project?

Which project was the best?


7.Беседа с гостями о дружбе и друзьях.


8.Подведение итогов урока.



Краткое описание документа:

Открытый урок в 8 классе по теме "Do you have problems with your friends? " направлен на развитие памяти, мышления, на примере соотнесения зрительного образа с его лексическим значением. Так же на формирование коммуникативных навыков у учеников; развитие навыков поведения в обществе, социальная адаптация в обществе, в выборе друзей. Задачами так же является активизировать лексический материал; практиковать в восприятии речи на слух с опорой на наглядности; развитие монологической и диалогической речи; дети работают в группах, выполняя определенные задания, полученные в конвертах; работают с материалом учебника.

Общая информация

Номер материала: ДA-000642

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.