5 сынып
Сабақтың
тақырыбы: My
name is Omar
Сабақтың мақсаты: Оқушыны ағылшын
тілінде амандасуға, өзен
таныстыруға
және басқа адамдардың атын
сұрап білуге үйрету. Дыбыстардың айтылу
артикуляциясын
үйрету
Достыққа, жолдастыққа тәрбиелеу
Оқушының
ойлау қабілетін дамыту
Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап
Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту
Көрнекілігі: Тақырыптық суреттер
Пән аралық байланыс: қазақ тілі
Сабақ
барысы:
I.Ұйымдастыру
А) амандасу
Б) жоқтарды белгелеу
II. Сабақтың тақырыбымен,
мақсаттарымен таныстыру.
Our theme in our
lesson is “What’s your name?”.
III.Жаңа сабақ
Оқушыларды “stand up” деп қолдың
көмегімен “sit down” сөздерді үйретемін
My name Is ………..тіркесімен таныстыру
Дыбыстардың айтылуын үйрету
What’s your name? тіркесін енгізу
IV.Пысықтау
Кітаппен жумыс
Hello!
My name's Colin.
And my name's Carol.
What's your name?
Exercise 1.
Listen and repeat.
Colin: Hello!
Omar: Hello!
Exercise2. Talk to your friend.
- Hello!
…………….
Exercise 3.
Listen and repeat.
Colin: Hello, my name's Colin.
Omar: Hello, my name's Omar.
Exercise 4. Talk to your friend.
—
Hello, my name's
—
Hello, my name's
V. Бекіту
Exercise 7. Talk to your friend.
What's your name?
- My name's______________
Exercise 8. Talk to other
friends.
Say "Hello" to 5 people.
VI. Үйге тапсырма
Exercise 10
Сабақтың тақырыбы: How
old are you?
Сабақтың мақсаты: How
old are you? cұрағына жауап
беруді үйрет , Q, R, S, T, U
әріптерін үйрету, сандарды
енгізу
Достыққа, жолдастыққа тәрбиелеу
Оқушының есте сақтау қабілетін
дамыту
Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап
Сабақ типі: аралас
Көрнекілігі: алфавит
Пән аралық байланыс: қазақ тілі
Сабақ
барысы:
I.Ұйымдастыру
А) амандасу
Б) жоқтарды белгелеу
II. Үй жұмысын тексеру
Exercise10
III. оқушылардың білімін жан-жақты
тексеру
Диалог бойынша сөйлеу
Hello!
What is you name?
My name is Marat.
What is your surname?
My surname is ….
2. өткен әріптерге диктант жазғызу
IV. Сабақтың тақырыбымен,
мақсаттарымен таныстыру.
Our theme in our lesson is “How old are you?”
V.Жаңа сабақ
How old are you? тіркесін еңгізу, оған
жауап беруді үйрету
I’m 10.
2. Q, R, S, T, U әріптерін енгізу
Дыбыстармен таныстыру
Дәптерге жазғызу
Сандарды үйрету
VI.Пысықтау
Кітаппен жұмыс диалог оқу
Colin: Hello, Omar. How are you?
Omar: Oh, I'm OK, thanks. And you?
Colin: I'm well, thank you.
Omar: How old are you today?
Colin: I'm 14. And you?
Omar: I'm 11.
Exercise 1-3 listen and repeat
Omar: How old are you?
Colin: I'm 14.
2.
Talk to your friend.
How
old are you?
—
I'm____________
VII.Бекіту
Exercise 7-8 spells the words
England, Bulgaria, Albania, France, Poland,
Iran, Iraq, Canada, Holland, Japan, Korea, Russia, India, Spain,
the USA.
VIII. Үйге
тапсырма
Exercise 10
Тексерілді:
5 сынып
Сабақтың тақырыбы: What’s
your address?
Сабақтың мақсаты: What’s
your address? cұрағына жауап
беруді үйрету , V, W, X, Y, Z
әріптерін үйрету, сандарды
енгізу
Адамгершілікке тәрбиелеу
Оқушының есте сақтау қабілетін
дамыту
Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап
Сабақ типі: аралас
Көрнекілігі: алфавит
Пән аралық байланыс: қазақ тілі
Сабақ
барысы:
I.Ұйымдастыру
А) амандасу
Б) жоқтарды белгелеу
II. Үй жұмысын
тексеру
Exercise10
III. оқушылардың
білімін жан-жақты тексеру
1. өткен әріптерге
диктант жазғызу
2.сандарды
қайталау
IV. Сабақтың
тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.
Our theme in our lesson is “
What’s your address?”
V.Жаңа сабақ
What’s your
address? тіркесін еңгізу, оған жауап беруді үйрету
It’s flat 8, 23
Baker street
2. V, W, X, Y, Z
әріптерін енгізу
Дыбыстармен
таныстыру
Дәптерге жазғызу
VI.Пысықтау
Кітаппен жұмыс диалог оқу
Colin: What's your
address, Omar?
Omar: Flat 8, 23 Baker Street.
Colin: And your telephone number?
Omar: It's 385574.
Colin: Say it again, please.
Omar: Three — eight — double five — seven
— four.
And what's your phone number?
Colin: It's 670913.
Omar: Six — seven — oh — nine — one —
three.
Colin: Right.
Exercise 1-6 Talk to your friend
1. Listen and repeat.
Colin: What's your
address? Omar: It's Flat 8, 23 Baker Street.
Talk to
your friend.
—
What's your address?
-It's----------------------------
—
Talk to other friends.
—
Listen and repeat.
—
Colin: What's your telephone
number?
Omar: It's 385574.
Colin: Say it again, please.
Omar: Three — eight — double five — seven
— four.
Colin: Thank you.
VII.Бекіту
Exercise9 Spell the
words
Kazakhstan, Almaty, Oxford, New-York, Washington, Germany,
New Zealand, Vietnam.
VIII. Үйге тапсырма
Exercise 10
Тексерілді:
5
сынып
Сабақтың тақырыбы: I’m Colin’s sister.
Сабақтың мақсаты: Отбасына
туыстық қатынастарға
байланысты қолданылатын сөздерді
үйрету. This есімдігі мен he, she, they
Жіктеу есімдіктерін еңгізу
Адамгершілікке тәрбиелеу
Сөйлеу тілін жатықтыру
Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап
Сабақ типі: аралас
Көрнекілігі: тақырыптық суреттер
Пән аралық байланыс: қазақ тілі
Сабақ
барысы:
I.Ұйымдастыру
А) амандасу
Б) жоқтарды белгелеу
II. Үй жұмысын тексеру
Exercise10
III. оқушылардың білімін жан-жақты
тексеру
1. диалог бойынша сөйлеу
2.сандарды қайталау
IV. Сабақтың тақырыбымен,
мақсаттарымен таныстыру.
Our theme in our lesson is “ I’m Colin’s sister.”
V.Жаңа сабақ
Жаңа лексикалық сөздерді еңгізу, сөздік
дәптерге жазу, оқу
Grandfather father sister aunt nephew son children
Grandmother
mother brother uncle niece daughter parents cousin
Сүрет бойынша жумыс
A family tree
I’m Mr. and Mrs. Evans' daughter.
I’m Colin, Carol and Andy's grandfather.
I’m Mrs. Evans' brother.
I’m Carol and Colin's aunt.
I’m Mark and Jane's mother.
I’m Andy's uncle.
I’m Mark's sister.
I’m Andy's cousin.
VI.Пысықтау
Exercise 2-4
Look at the family tree and fill in the circles with
names.
Listen and repeat.
a) —
Who's Mrs. Evans?
— She's Mark's sister.
b) — Who's Andy?
— He's Colin's cousin.
4. Talk to your friend-about Colin's relatives.
a) — Who's Mr. Evans?
— He's_____________
b) — Who's Mary?
— She's------------
VII.Бекіту
Exercise 5-6 Listen and repeat
Who're Carol and Colin?
5
сынып
Сабақтың тақырыбы: This
is my friend.
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың
сөздік қорын молайту , дос
туралы сөйлеуге үйрету
Достыққа, жолдастыққа тәрбиелеу
Сөйлеу тілін жатықтыру
Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап, әңгемі
Сабақ типі: аралас
Көрнекілігі: тақырыптық суреттер
Пән аралық байланыс: қазақ тілі
Сабақ
барысы:
I.Ұйымдастыру
А) амандасу
Б) жоқтарды белгелеу
II. Үй жұмысын тексеру
Exercise12
III. оқушынын білімін жан-жақты тексеру
Сөздік жумыс
grandfather father sister aunt nephew son children
grandmother mother brother uncle niece
daughter parents
IV. Сабақтың тақырыбымен,
мақсаттарымен таныстыру.
Our theme in our lesson is “ This
is my friend. ”
V.Жаңа сабақ
Exercise 1. Listen
and repeat.
Colin: Omar, this is
Carol. She's my sister. Carol, this is Omar. He's my friend.
Omar: Hello, Carol.
Carol: Hi.
Exercise 2Role play. Act out exercise 1 with your friend.
Exercise 3Talk to your friends. Introduce your friends.
This is
S/he's my friend.
Exercise 4. Listen
and repeat.
Omar: What's your father's name?
Colin: His name's David.
Omar: And what's your mother's name?
Colin: Her name's Jane.
VI.Пысықтау
Exercise 5. Talk to your
friend.
a)— What's your father's
name?
— His name's
b)— What's your mother's name?
— Her name's
Exercise 6. Talk to other friends about their fathers',
mothers', sisters', brothers' names.
VII.Бекіту
Exercise 10. Match the
figures with the words.
|
40
|
sixty four
|
45
|
twenty one
|
|
80
|
twenty
|
90
|
thirty
|
|
1000
|
thirty three
|
50
|
forty five
|
|
70
|
eighty
|
21
|
sixty
|
|
20
|
forty
|
100
|
fifty
|
|
33
|
seventy
|
30
|
one hundred
|
|
64
|
a thousand
|
60
|
ninety
|
VIII.
Үйге тапсырма
Exercise 14
Тексерілді:
Сабақтың
тақырыбы: How
are you? My parents day
Сабақтың мақсаты: How
are you? cұрағына жауап
беруді үйрету,H, I, J, K, L, M, N, O, P
әріптерін
үйрету, сандарды
енгізу
Адамгершілікке тәрбиелеу
Оқушының есте сақтау қабілетін
дамыту
Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап
Сабақ типі: аралас
Көрнекілігі: алфавит
Пән аралық байланыс: қазақ тілі
Сабақ
барысы:
I.Ұйымдастыру
А) амандасу
Б) жоқтарды белгелеу
II. Үй жұмысын тексеру
Exercise 12,13
III. оқушылардың білімін жан-жақты
тексеру
Диалог бойынша сөйлеу
Hello!
What is you name?
My name is Marat.
What is your surname?
My surname is ….
2. өткен әріптерге диктант жазғызу
IV. Сабақтың тақырыбымен,
мақсаттарымен таныстыру.
Our theme in our lesson is “How are you?”
V.Жаңа сабақ
How are you? тіркесін еңгізу, оған жауап
беруді үйрету
I’m OK thank you .
I’m fine thanks .
I’m so-so thank you.
I’m well thanks.
2. H, I, J, K, L, M, N, O, P
әріптерін енгізу
Дыбыстармен таныстыру
Дәптерге жазғызу
Сандарды үйрету
VI.Пысықтау
Кітаппен жұмыс
Диалог оқу
Colin: Hello, Omar.
Omar: Hello, how are you?
Colin: I'm fine, thank you. And you?
Omar,; I'm OK, thanks.
Colin: Which class are you in?
Omar: I'm in 5A. What about you?
Colin: I'm in 7C.
Exercise 1-5 Listen and repeat.
VII.Бекіту
Exercise 6-8 Talk to you friend
VIII. Үйге
тапсырма
Exercise 10
5
сынып
Сабақтың тақырыбы: Test
Сабақтың мақсаты: Өткен
тақырыптар бойынша
оқушылардың білімін тексеру. Тест жазу
Оқушылардың білімге құштарлығын
арттыру
Есте сақтау қабілетін дамыту
Сабақ типі: білімді тексеру сабағы
Дидактикалық материал: тест
Пән аралық байланыс: қазақ тілі
Сабақ
барысы:
I.Ұйымдастыру
А) амандасу
Б) жоқтарды белгелеу
II. Сабақтың
тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.
Today in our lesson we shall
the test
III.
оқушылардың білімін жан-жақты тексеру
Circle the correct answer.
1. What's this?
A. It's a chair.
B. It's bad.
C. They're books.
2. Have you got a bike?
A. No, it isn't.
B. No, she hasn't.
C. No, I haven't.
3. Can I borrow your pen?
A. Yes, I can.
B. Sure.
C. Yes, you are.
4. Whose pen is this?
A. They're mine.
B. It's Omar's.
C. It isn't a pen.
5. Whose jeans are those?
A. It's Carol's.
B. They're nice.
C. They're mine.
6. What's your mum like?
A. She's a teacher.
B. She's beautiful.
C. Her name's Alma.
7. How many sisters have you got?
A. She has got three sisters.
B. My sister has got five pens.
C. I have got one sister.
8. Are these Colin's shoes?
A. Yes, it is.
B. Yes, they are shoes.
C. Yes, they are his.
Answer the questions.
9. How many pens have you got?
10. What is your mother like?
IV.Үйге
тапсырма
5
сынып
Сабақтың тақырыбы: Can
you play the dombyra?
Сабақтың мақсаты: “Can”
модальды етістігін енгізіп, оны
әр түрлі етістіктермен қатар қолдануды
және осы етістікті пайдалана отырып
жауап беруді үйрету
Эстетикалық тәрбие беру
Сөйлеу тілін дамыту
Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап
Сабақ типі: аралас
Көрнекілігі: тақырыптық суреттер
Пән аралық байланыс: орыс тілі
Сабақ
барысы:
I.Ұйымдастыру
А) амандасу
Б) жоқтарды белгелеу
II. Үй
жұмысын тексеру
Exercise11
III.
оқушылардың білімін жан-жақты тексеру
Vocabulary work
What I am?
I’m black
And red and blue
I draw a picture for you .
(pencil)
IV. Сабақтың
тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.
Our theme in our lesson is “ Can you play
the guitar?”
V.Жаңа сабақ
Vocabulary work
Piano пианино
Guitar
гитара
Violin
скрипка
Trumpet
муз. труба
Recorder магнитофон
To play ойнау
Instrument инструмент
“Can” етістігі
адамның бір нәрсені істей алатындығын немесе сөйлей алатындығын көрсету үшін
қолданылады
Can you play the guitar?
Yes, I can.
No, I can’t
VI.Пысықтау
Exercise 2. Listen and repeat.
Miss Brown: Can you play the guitar?
Colin: No, I can't. But I can play the recorder.
Exercise 3. Talk to your friend.
—
Can you play the__________________ ?
—
Yes, I can / No, I
can't.
Exercise 4. Listen and repeat.
Miss Brown: What instrument can you play?
Omar: I can play the dombyra.
VII.Бекіту
Exercise 5. Talk to your friend.
—
What instrument can
you play?
— I can play the_________________ .
— Exercise 6.___________________ Listen and
repeat.
Miss Brown: Who can play the
guitar? Colin: Ben can.
Exercise 8-9
VIII. Үйге тапсырма
Exercise 12 Тексерілді:
5
сынып
Сабақтың тақырыбы: Where
is my bag? My school
Сабақтың мақсаты: Белгілі
бір заттың қай жерде
екенін,қайда орналасқанын Where is…? Where
are…? Сұрақтары арқылы сұрап білуге және
оған жауап беруді үйрету
Өзін-өзі тәрбиелеуге бағыттау
Тілдік қорын дамыту
Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап
Сабақ типі: аралас
Көрнекілігі: грамматикалық таблица
Пән аралық байланыс: орыс тілі
Сабақ
барысы:
I.Ұйымдастыру
А) амандасу
Б) жоқтарды белгелеу
II. Үй
жұмысын тексеру
Exercise12
III. оқушылардың
білімін жан-жақты тексеру
Vocabulary works
IV. Сабақтың
тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.
Our theme in our lesson is “ ” Where
is my bag?”
V.Жаңа сабақ
Vocabulary work
Behind [bihaind] артыда
In front of [ in
front of ] алдында
On [ n] үстінде
Under [ ndә] астында
Opposite [ pәzite] қарсы
Between [ bitwi:n] ортасында
Among [ әm ] арасында
The book is on the
table.
The book is in the bag.
Bolat is in front of
Alma.
Ernar is between Arman
and Dauren
Exercise
1 Listen and repeat.
Carol:
Where's my bag? Mrs. Evans: It's on the chair.
VI.Пысықтау
2. Talk to your friend about your things in
the singular.
—
Where is my (your)
pen?
Exercise 3 listen and repeat
Carol: Where're my books?
Mrs. Evans: They're in your bag.
4. Talk to your friend about your things
in the plural like this.
— Where're my (your) books?
—
They're in your bag
(on your desk).
— It's_______________
VII.Бекіту
Exercise 5. Look at pictures, listen and repeat.
This is Colin's dog. Its
name's Rex.
1.
Rex is behind Colin.
2. Rex is between Carol and Colin.
3. Rex is in front of Omar.
4. Omar is next to Ben.
5.
Omar is opposite Colin.
Rex is among the
children
VIII. Үйге тапсырма
Exercise 5 Тексерілді:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.