Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План - конспект урока английского языка с презентацией в 5 классе тема" В аэропорту"
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

План - конспект урока английского языка с презентацией в 5 классе тема" В аэропорту"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Airport-Presention.ppt

библиотека
материалов
At the airport
Information board
Check – in desk
Security control
Security control
Check – in baggage
Passport control
Passengers get boarding cards
Restaurant and café
Duty – free shop
13 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 At the airport
Описание слайда:

At the airport

№ слайда 2 Information board
Описание слайда:

Information board

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Check – in desk
Описание слайда:

Check – in desk

№ слайда 7 Security control
Описание слайда:

Security control

№ слайда 8 Security control
Описание слайда:

Security control

№ слайда 9 Check – in baggage
Описание слайда:

Check – in baggage

№ слайда 10 Passport control
Описание слайда:

Passport control

№ слайда 11 Passengers get boarding cards
Описание слайда:

Passengers get boarding cards

№ слайда 12 Restaurant and café
Описание слайда:

Restaurant and café

№ слайда 13 Duty – free shop
Описание слайда:

Duty – free shop

Выбранный для просмотра документ The plan of the lesson.doc

библиотека
материалов

План – конспект урока английского языка для 5 класса по учебнику «Счастливый английский. ру» (К. И Кауфман, М. Ю. Кауфман)

Тема «В аэропорту» (к уроку прилагается слайдовая презентация)


At the Airport


Цели: 1 Активизировать в речи лексику по теме «В аэропорту». Отработать глагол must в рамках речевой ситуации «обязанности пассажиров»

2. Формировать навык выборочно понимать необходимую информацию в воспринимаемом на слух тексте. Учить выбирать нужную информацию из услышанного текста.

3. Развивать коммуникативные навыки.


Ход урока


1 Организационный момент. Good – morning! Good – morning! Good – morning to you!

Good – morning! Good – morning! I am glad to see you!


Рапорт дежурного. Who is on duty today? What is the date today? Who is absent?


2 Мотивирование к учебной деятельности.

In our days we travel a lot. And more often we do it by plane. But sometimes in the airport we are in the situations we don’t know what to do. So today we are going to find out what we must do and what we mustn’t do in the airport.


В настоящее время мы много путешествуем и чаще летаем самолётами. Но, оказавшись в аэропорту, особенно в международном, порой теряемся. Не знаем, что делать и куда пойти. И сегодня мы постараемся разобраться, что же нужно и что не нужно делать в аэропорту.

В конце урока вы будете сами составлять правила поведения в аэропорту.


3. Фонетическая отработка лексических единиц.

(Слова на доске) – Слайдовая презентация


4. Отработка лексических единиц

a) There are some important places at the airport: security control, check – in desk …What must we do there? Match the place and the action.


На доске – карточки с фразами. Соотнести место в аэропорту с тем, что мы там делаем.


Check – in desk/ Information board/ Security control/ Ticket office/ Restaurant and café/

Telephone box/ Duty - free shop/ Arrivals/ Departures/ Check–in baggage/

To get information/ Show baggage/ Buy tickets / Show passport and ticket/

Get a boarding card/ Have a snack/ Phone/ Do shopping /

Arrive in the country/ Leave the country/


  1. Работа по карточкам Finish the sentence. Use the phrases and words.


Boarding card, information board, ticket office, show our baggage, check – in our luggage, show our passports, duty – free shop, café, telephone – box


  1. At the security control we must …

  2. At the check – in desk we must …

  3. At the passport control we …

  4. I can see my flight number on the …

  5. I can see my seat number on my …

  6. We can do shopping in the …

  7. We can have a snack in a …

  8. We can phone in the …

  9. We can buy tickets at the …


5. Физкультминутка


Hands – up, Hands – down!

Hands on hips. Sit – down!

Stand – up! Hands to the sides!

Bend left! Bend right!

One! Two! Three! Hop!

One! Two! Three! Stop!

Stand straight!



6. Контроль усвоения лексических единиц.

Now I am going to check if you know what you can or can’t do at the airport.

Answer my questions Ex. 3 page 105


7. Аудирование.

Ex. 6 page 106

В аэропорту звучит большое количество объявлений. Прослушайте их и ответьте, в каком из них говорится 1) о погоде, 2) о рейсе в Россию, 3) о том, что нельзя оставлять багаж без присмотра.


Ex. 7 page 106


8. Речевые ситуации. Работа в парах


You’ve got a job at the information desk at the airport. Help the people in these situations.

What must they do? Work in pairs

Вы работаете в информационном бюро в аэропорту. Помогите людям в этих ситуациях. Что они должны делать? Работаем в парах


I. - There is a long queue to my check – in desk.

- ……..

II.

- My baggage is very heavy.

- ….


III.

- I can’t find my check – in desk.

- ……..


IV.

- Must I show my passport at the check – in desk?

- ……..


V.

- I’ve got my boarding card. What must I do now?


- ……


VI.

- Where must I show my ticket?

  • ….

VII.

- What must I show at security control?

  • …….



VIII Составление памяток для пассажиров в аэропорту.


Что они должны делать. Что не должны. И советы: Что можно делать в аэропорту.

Now you are going to make notes for passengers

What must passengers do at the airport/ What mustn’t passengers do at the airport/

What can they do at the airport/

I Что пассажиры должны делать в аэропорту?

(показать багаж службе безопасности, Зарегестрировать багаж, показать паспорт и билет на стойке регистрации и получить посадочный талон, посмотреть номер рейса на информационном табло …)

You must …


II What mustn’t passengers do at the airport?

Что пассажиры не должны делать в аэропорту? (иметь жидкости и острые и опасные предметы в багаже, опаздывать, пропустить рейс, курить)

You mustn’t …


III Give some advice to passengers. What can they do at the airport?


Дайте советы пассажирам, что они могут делать в аэропорту.

(обменять валюту, перекусить, позвонить, сделать покупки в магазине беспошлинной торговли, взять такси, купить билеты)

Используйте глагол ”can

You can …


IX Подведение итогов

I liked the way you worked. Your marks are …


X Hometask

Рабочая тетрадь упр. 2 стр. 56; Слова выучить к тесту


















Краткое описание документа:

План – конспект урока английского языка для 5 класса по учебнику «Счастливый английский. ру»

Тема «В аэропорту» (к уроку прилагается слайдовая презентация)

В настоящее время мы много путешествуем и чаще летаем самолётами. Но, оказавшись в аэропорту, особенно в международном, порой теряемся.

На уроке мы постараемся разобраться, что же нужно и что не нужно делать в аэропорту.

В конце урока ученики смогут самостоятельно составлять правила поведения и памяткидля пассажиров в аэропорту.


Общая информация

Номер материала: 272862

Похожие материалы