Инфоурок / Русский язык / Конспекты / План – конспект урока чтения. Тема: «Двенадцать месяцев». С. Маршак.

План – конспект урока чтения. Тема: «Двенадцать месяцев». С. Маршак.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_297f6d5c.gifhello_html_5b013220.gifhello_html_m33ae21d7.gifhello_html_m7a28a58b.gifГосударственное образовательное учреждение «Максатихинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида»

Духовно – нравственное воспитание.



















План – конспект урока чтения.

6 класс.

Тема: «Двенадцать месяцев». С. Маршак.











Учитель : Бойкова Г. В.







м. Володарка. 2015г.

Цели : воспитывать сочувствие, жалость к другим людям;

закреплять умение читать по ролям;

развивать речь, внимание, мышление, читательский интерес.

Оборудование : учебники, ребус, пословицы, портрет С. Маршака, рисунки солнца и тучи.

Ход урока.

  1. Орг. момент.

  2. КРУ. Разгадайте ребус. СНЕ

_________

НИК

- Вспомните и скажите, в каком произведении главная героиня собирала зимой в лесу подснежники?

- Кто автор этого произведения?




- Почему рядом с портретом С. Я. Маршака я написала слова «поэт»,

«драматург»?











Слово учителя.

  1. т тому назад С. Маршак в городе Краснодаре создал «Детский городок». Это был целый комбинат со школой, детским садом, библиотекой, кружками и даже с театром для детей. С тех пор он стал писать произведения для детей. В историю литературы вошёл как детский писатель. Всё его творчество – своеобразный художественный подарок детям. На сценах многих детских театров до сих пор идут его пьесы – сказки «Двенадцать месяцев», «Кошкин дом» и др..

Сообщение темы и постановка учебной цели.

Сегодня на уроке мы продолжим работать со сказкой – пьесой С. Маршака «Двенадцать месяцев» и закрепим ваше умение читать по ролям, а, значит, можно сказать, что вы актёры и собрались на репетицию.

Работа по теме.

Техника чтения.

В произведении С. Маршак употребил много слов, которые сейчас мы редко употребляем в речи.

Замени словом близким по значению.

выхолаживать

стужа

полно

не гневайся

Дуйте что есть мочи.

(Запись слов на доске.)

Проверка домашнего задания. Чтение стихов наизусть.

Каждый из вас будет обращаться к явлениям природы. Подумайте, каким тоном нужно прочитать эти стихи. (громко, призывно, побудить к действию)

Итог данного этапа.

Скажи одним предложением.

- Почему Падчерица оказалась в лесу?

- С какой целью мачеха отправила падчерицу в лес?

- Ей нужны были подснежники?

4) Прочитайте отрывок о том, как Падчерица оказалась одна в лесу поздним вечером? С. - Как относятся к падчерице Ворон и Белка? Почему?

Ф. м. Какую игру затеяли белки и заяц?

С. Маршак неслучайно включил эту игру в своё произведение. Горелки- народная славянская игра. Слова эти сочинил народ.

Гори – гори ясно,

Чтобы не погасло…(говорим хором)

Покажите, как вы играете в снежки, лепите снеговика, ходите на лыжах.

Кто помогает Падчерице в беде? Как они это делают? А почему они ей помогают?

Чтение отрывка по ролям. С.128.

- Какой была по характеру Падчерица? (веселой, приветливой, трудолюбивой, любит и бережет природу)

Работа над пословицами. Собери пословицу(Работа в группах.)

Добра желаешь – добро и делай.

Посеял зло – не жди пощады.

- Как вы понимаете смысл этих пословиц?

Ребята, когда мы произносим слова «доброта», «любовь» ощущаем тепло, радость.

-А что всегда излучает свет и тепло?(солнце)

Пусть хорошие поступки излучают свет, а плохие плачут, как эта туча.


























- Кто из героев вам понравился?

- Кого вы осуждаете?

Распределите имена героев в столбики.

-Кого из героев вам было жалко и вы ему сочувствовали?

(А мне жаль старуху. Скоро она станет немощной, а рядом с ней не будет человека, который о ней позаботиться. Королеву- молодая , юная, нет жизненного опыта, а нужно заботиться о всех жителях королевства. )

  1. Итог.

Давайте поклоняться доброте,

Давайте с думой жить о доброте:

Вся в голубой и звездной красоте,

Земля добра. Она дарит нас хлебом,

Живой водой и деревом в цвету.

Под этим вечно неспокойным небом

Давайте воевать за доброту.

  1. Домашнее задание. Читать по ролям с. 129.









Общая информация

Номер материала: ДВ-108276


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»