План-конспект урока географии "Численность и воспроизводство населения мира"

Министерство образования Иркутской области государственное АВТОНОМНОЕ профессиональное образовательное учреждение иркутской области «Ангарский индустриальный техникум»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

ГЕОГРАФИИ ПО ТЕМЕ

«ЧИСЛЕННОСТЬ И ВОСПРОИЗВОДСТВО НАСЕЛЕНИЯ МИРА»

                                               Разработчик:

Кучукова Алена Александровна,

преподаватель  географии

Ангарск, 2019

Учебная дисциплина: География

Тема урока: «Численность и воспроизводство населения мира»

Тип урока: изучение нового материала

Вид урока: комбинированный

Технология: проблемное обучение

Цели урока:

Образовательная: обобщить, систематизировать и расширить знания студентов о численности населения мира и его воспроизводстве;

Развивающая: создать условия для формирования навыков быстро и логически мыслить; развивать поисковые навыки, навыки обобщения информации; умения работать с географическими картами;

Воспитательная: воспитание самостоятельности, стойкого интереса к географии.

Методы: словесный, наглядный, практический

Прием: «Корзина идей»

Форма организации: фронтальная, индивидуальная

Оборудование: атласы, раздаточный материал, политическая карта мира

ХОД УРОКА

                                                                                                                            I.            Организационный момент

Приветствие, проверка готовности к уроку.

                                                                                                                                                 II.            Целеполагание

Тема урока: «Численность и воспроизводство населения мира»

Студенты самостоятельно ставят цель урока.

                                                                                                                                III.            Актуализация знаний

Устный фронтальный опрос. Прием «Корзина идей»: перечислить понятия, факты, идеи, связанные с темой урока.

                                                                                                                               IV.            Изучение новой темы

Задачи:

1.     Охарактеризовать теорию демографического перехода;

2.     Провести анализ текста учебника, рассмотреть понятие «средняя продолжительность жизни».

3.     Работа с атласом.

Рассказ с элементами беседы по плану:

1)    Теория демографического перехода (стадии и их особенности).

2)    Типы воспроизводства населения (депопуляция и демографический взрыв) (работа с раздаточным материалом, атласом).

3)    Динамика численности населения мира.

4)    Средняя продолжительность жизни (самостоятельный поиск определения, работа с учебником, перечислить факторы, влияющие на среднюю продолжительность жизни).

                                                                                                                                        V.            Подведение итогов

Прием «Корзина идей»: убрать лишнее.

Устный фронтальный опрос:

1)    Что такое демография, депопуляция, демографический взрыв.

2)    Охарактеризовать типы воспроизводства.

3)    Какие факторы влияют на среднюю продолжительность жизни.

                                                                                                                                      VI.            Домашнее задание

Повторить материал лекции

Библиографический список

1)               Баранчиков Е.В. География: учеб. для студ. учреждений сред. проф. Образования. – М: Издательский центр «Академия», 2016. – 320 с.