Инфоурок Другое КонспектыПлан конспект урока географии По теме «Геологическая история Земли.» 10 класс

План конспект урока географии По теме «Геологическая история Земли.» 10 класс

Скачать материал

 

МАОУ ДСОШ 9

                   

 

 

 

 

 

 

 

План конспект урока географии

По теме   «Геологическая история Земли.»             

 10 класс

 

 

 

 

 

Составитель : Копшева Алевтина Евгеньевна

Первая квалификационная категория

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                2022

  Тема:   Геологическая история Земли.                                                 

Цели и задачи:

Образовательная:            формировать представления об особенностях геологического, строения земной коры, познакомить с геохронологической шкалой;

Развивающая:             Развивать навыки самостоятельного отбора и приобретения информации;

                                      умения работать с картами  

Воспитательная:         формировать навыки работы в малых группах;

Оборудование:  атлас, учебник,  раздаточный материал.

Тип урока: урок изучения новой темы

                                                                   Ход урока

I.Организационный момент

II.Актуализация знаний                

                                                            Знаете ли вы, сколько лет Земле?

III.Новый материл.      1)        

      Раскрывая и расшифровывая историю нашей планеты, геологи сталкиваются с увлекательным и динамичным сценарием, написанным природой. История эволюции Земли – своеобразный красочный и яркий спектакль, полный драматических событий, многие участники и зрители которого давно ушли в небытиё, оставив свой след в земных слоях. Каждый пласт, каждый слой земной коры представляет собой. Как бы страницу огромной каменной книги, на которой своеобразным языком в виде отпечатков растений и ископаемых остатков животных записаны события, произошедшие на Земле и в её недрах многие  миллионы лет назад. Прочесть эту каменную книгу нелегко, но возможно. Однако сложно составить полную картину эволюции нашей планеты, т.к. одни страницы каменной летописи утеряны, другие сильно повреждены временем, а третьи перепутаны и искажены.

 

Вспомним, наша планета существует уже многие миллионы лет, в течение которых её поверхность претерпела изменения.По мнению современных учёных, Земля родилась около 5 млрд. лет назад из плотного облака космической пыли и газа. Несколько миллионов лет Протоземля провела в виде холодного скопления космического вещества. Постепенно она начала разогреваться, это привело к изменению вещества из которого она состояла. Расплавленное земное вещество стало распределяться по удельному весу. На поверхности остались лёгкие соединения, а тяжёлые  соединения и элементы опустились на глубину. Так появилась мантия и ядро. Земная кора образовалась, когда Земля стала остывать. Планета покрылась тонкой твёрдой оболочкой, хотя в её глубинах продолжал кипеть расплав. Именно со временем образования земной коры начинается геологическая история нашей планеты. Самые древние горные породы свидетельствуют о том, что возраст литосферы более 3,5 млрд. лет.

   Как определяется абсолютный возраст горных пород?

Раб. С учебником стр 25-зачитаем определения об относительном и абсолютном возрасте горных пород

(опр.в тетр)

2)вспомним термины по данной теме:

                                                  Геология – наука изучающая строение и историю развития Земли.

                     Геохронология – раздел геологии, который занимается изучением возраста,    продолжительности и последовательности образования горных пород.

                 Тектоника -учение о развитии земной коры под влиянием внутренних сил и ее движениях.

                                             Земная кора- верхний твердый слой Земли.

                              Платформа- наиболее устойчивые участки земной коры.

3)                                Результатом исследований ученых геологов явилась геохронологическая  таблица, в которой отражена геологическая история развития природы Земли (учебник стр. 27-29).

Анализ геохронологической таблицы.(Работа с таблицей).

Таблица читается снизу вверх.  

В таблице обязательно указаны эры – промежутки времени, которые соответствуют крупным этапам  развития земной коры и органического мира. Эра – это время, в течение которого накапливалась группа пород с остатками групп животных и растений. Эры – это очень крупные отрезки времени, включающие миллионы, сотни миллионов и миллиарды лет.

На сколько   временных этапов (эр) делится геологическая история  земной коры?

  • "археос" - самый древний, древнейший;
  • "протерос" - первичный;
  • "палеос" - древний;
  • "мезос" - средний;
  • "кайнос" - новый 

.(Работа с таблицей).

Назовите эры, продолжительность эр?

Какая эра  была самой продолжительной?

Эры делят на периоды.

Назовите периоды Палеозоя? сколько их?

Назовите периоды Мезозоя?сколько их ?

Назовите периоды Кайнозоя?сколько?

Какой период самый короткий?

В какой период мы живем?

4)(работа в группах)

а теперь давайте восстановим историю Земли с помощью таблицы,учебника и материала,который есть у вас на партах.

                                 1группа –Архей и Протерозой (2 чел)

                                   2 группа – Палеозой (3 чел)

                                   3 группа – Мезозой (2 чел)

                                   4 группа Кайнозой (2 чел)

5) защита работ групп (на доске вывешиваем проекты работ и т.о. геох. Таблица появляется на доске)

6) Работа по карте.(в приложении учебника есть тектонич.карта)

- Найдите на тектонической карте платформы (Восточно-Европейская или Русская, Сибирская, Северо-Американская,Южно-Американская,Африканская))

- Наложите на тектоническую карту физическую и определите, какие формы рельефа расположены на платформах

- Какой из этого следует вывод?

Вывод: Крупные равнины расположены на древних платформах.

Найдите горы Кордильеры,Анды,Гималаи,Альпы

- Какие это горы и как давно образовались?

Вывод: Высокие горы соответствуют Мезозойкой и кайнозойской,или герцинской складчатости, т.е. образовались сравнительно недавно.

Первичное закрепление:

                                        Итак, какие сведения мы можем получить из геохронологической таблицы?

                                           Сколько эр выделяют в таблице?

                                             Сколько периодов в кайнозое?

                                           В каком периоде появился человек?

                (по тектонической карте): какие складчатости соответсвуют мезозою?

                                                                     ……………..палеозою?

                                                           …………………..Архею?

 

Д/з параграф 5(знать определения в тетр) ответить на вопросы, выполнить задание 25.26  в рабочей тетради

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 938 466 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.08.2022 83
    • DOCX 20.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Копшева Алевтина Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Копшева Алевтина Евгеньевна
    Копшева Алевтина Евгеньевна
    • На сайте: 4 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 13873
    • Всего материалов: 41

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой