1000

План - конспект урока географии в 6 классе по теме: «ИЗОБРАЖЕНИЕ НА ФИЗИЧЕСКИХ КАРТАХ ВЫСОТ И ГЛУБИН»

Предпросмотр материала:

План - конспект урока географии в 6 классе по теме:

«ИЗОБРАЖЕНИЕ НА ФИЗИЧЕСКИХ КАРТАХ ВЫСОТ И ГЛУБИН»

Ф.И.О. учителя:

Место работы: МБОУ СОШ №53, города Ульяновска

 

Должность: учитель географии

Предмет: география

Класс: 6

Тема урока: «Изображение на физической карте высот и глубин»,  урок в разделе «географическая карта»

 

Базовый учебник: Учебник для 6 кл. общеобразовательных учреждений, География. Начальный курс/Т.П.Герасимова, Н.П.Неклюкова

 

 Цели урока: предоставить ученикам возможность выявления особенностей изображения высот и глубин на географических картах

Задачи урока:                                                              

 Образовательные познакомить с особенностями изображения высот и глубин на географических картах

 Воспитательные: воспитание важности умения определять высоту и глубину по картам.

Развивающие: развитие способности коммуникационной деятельности и самостоятельного извлечения и применения знаний.

Планируемые результаты:

Личностные: осознание важности для каждого индивидума умения определения высот и глубин на картах

Метапредметные: умение организовывать свою деятельность, определять её цели и задачи, умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, умение взаимодействовать с людьми и работать в коллективе. Высказывать суждения, подтверждая их фактами.

Предметные: понимание  особенностей способов изображения высот и глубин на картах

Универсальные учебные действия:

Личностные: осознать необходимость изучения данной темы

Регулятивные: планировать свою деятельность под руководством учителя, оценивать работу одноклассников, работать в соответствии с поставленной задачей, сравнивать полученные результаты с ожидаемыми.

Познавательные: извлекать информацию о особенностях изображения на картах высот и глубин, делать анализ и отбор информации, добывать новые знания из источников ЭОР, перерабатывать информацию для получения необходимого результата.

Коммуникативные: умение общаться и взаимодействовать друг с другом.

Тип урока:  комбинированный

Форма работы учащихся: коллективная. групповая

Техническое оборудование: мультимедийная установка,  интернет, ЭОР, персональный компьютер.

Структура и ход урока.

№

Название этапа урока

Название используемых ЭОР

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Время

1

Организация на урок

 

Приветствие учащихся, проверка готовности уч-ся к уроку.

Приветствие учителя, подготовка к уроку.

2 мин

2

Опрос, актуализация знаний

 по предыдущей теме

 

 

 

Костяк таблицы на доске, варианты ответов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заполнение колонок таблицы погруппово и попарно

Заполнение таблицы «Координаты столиц мира»

6 мин

3

Актуализация темы

 

 

 

 

Слайд1- 2

Постановка проблемного вопроса, связующего предыдущий урок и новую тему.

 

Рефлексия особенности обозначения абсолютных высот на плане

Высказывают предположения на поставленные вопросы (П). Формулируют название темы урока и его цель (Р)

4 мин

4

                                               Изучение нового материала 

Слайды 3

 

 

 

 

 

 

Слайды

 4,5,6,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слайд 7

Показ изображения высот и глубин на карте

 

 

 

 

 

Выявляет особенности способов изображения высот и глубин по группам

 

 

 

 

Выяснение особенностей проведения горизонталей и изобат

 

 

 

 

Формулирует задания для учеников на определение высот и глубин конкретных точек, корректирует их работу. Организует работу в группах:

 

 

Работают с текстом слайда, анализируют предстоящую деятельность(П)

 

 

 

 

Предлагают свои варианты ответов : почему?(К,Р)

 

 

 

Просматривают слайды(П) , выявляют причины и особенности их построения(Р,К)

 

 

Просматривают слайды(П) ,определяют абсолютные, средние и преобладающие высоты.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 мин

 

 

 

 

 

 

5мин

 

 

 

5

                                                   Показ-практикум

                                                

 

 

 

 

Слайд 8

 

 

 

Слайд 8

 

 

 

 

 

 

 

 

Организует ФИЗМИНУТКУ-

 

 

Формирует необходимость знания и умения  определения высот по карте

 

 

 

 

 

 

 

 

Учащиеся работают на две группы  (К).

 

Анализируют текст слайда и выбирают необходимые сведения для объяснения(П)

 

Озвучивают результаты(П), поясняя своё мнение(Л). Обмениваются полученной  информацией (К)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 мин

6

Закрепление

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Направляет учащихся на постановку вопросов взаимопроверки

2.Подводит итог.

 

Демонстрируют знания (П)задавая взаимопроверяющие вопросы,понимание причинно-следственных связей(Р).

 

 

Формулируют ответ, применяя полученные знания (Р)

6 мин

7

Итог урока     (рефлексия)

 

Слайд 13

Подводит итоги урока.

Комментирует и выставляет оценки за урок.

Объясняет д/з § 13 (40-41)

Вопросы и задания (1-4 с. 42)

 

 

Оценивают работу на уроке всего класса (Л). Записывают домашнее задание в дневник, проверяют друг у друга запись в дневнике (К).

 

2 мин

 

0%

План - конспект урока географии в 6 классе по теме: «ИЗОБРАЖЕНИЕ НА ФИЗИЧЕСКИХ КАРТАХ ВЫСОТ И ГЛУБИН»

4

(1 оценка)

    DOCX

28.12.2015

1254

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Федяков Алексей Викторович

Федяков Алексей Викторович

учитель биологии, географии

  • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
  • Всего просмотров: 66277
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 10
  • 66277
    просмотров
  • 10
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Федяков Алексей Викторович.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 493 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: