Инфоурок География КонспектыПлан - конспект урока географии в 6 классе по теме: «ИЗОБРАЖЕНИЕ НА ФИЗИЧЕСКИХ КАРТАХ ВЫСОТ И ГЛУБИН»

План - конспект урока географии в 6 классе по теме: «ИЗОБРАЖЕНИЕ НА ФИЗИЧЕСКИХ КАРТАХ ВЫСОТ И ГЛУБИН»

Скачать материал

План - конспект урока географии в 6 классе по теме:

«ИЗОБРАЖЕНИЕ НА ФИЗИЧЕСКИХ КАРТАХ ВЫСОТ И ГЛУБИН»

Ф.И.О. учителя:

Место работы: МБОУ СОШ №53, города Ульяновска

 

Должность: учитель географии

Предмет: география

Класс: 6

Тема урока: «Изображение на физической карте высот и глубин»,  урок в разделе «географическая карта»

 

Базовый учебник: Учебник для 6 кл. общеобразовательных учреждений, География. Начальный курс/Т.П.Герасимова, Н.П.Неклюкова

 

 Цели урока: предоставить ученикам возможность выявления особенностей изображения высот и глубин на географических картах

Задачи урока:                                                              

 Образовательные познакомить с особенностями изображения высот и глубин на географических картах

 Воспитательные: воспитание важности умения определять высоту и глубину по картам.

Развивающие: развитие способности коммуникационной деятельности и самостоятельного извлечения и применения знаний.

Планируемые результаты:

Личностные: осознание важности для каждого индивидума умения определения высот и глубин на картах

Метапредметные: умение организовывать свою деятельность, определять её цели и задачи, умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, умение взаимодействовать с людьми и работать в коллективе. Высказывать суждения, подтверждая их фактами.

Предметные: понимание  особенностей способов изображения высот и глубин на картах


Универсальные учебные действия:

Личностные: осознать необходимость изучения данной темы

Регулятивные: планировать свою деятельность под руководством учителя, оценивать работу одноклассников, работать в соответствии с поставленной задачей, сравнивать полученные результаты с ожидаемыми.

Познавательные: извлекать информацию о особенностях изображения на картах высот и глубин, делать анализ и отбор информации, добывать новые знания из источников ЭОР, перерабатывать информацию для получения необходимого результата.

Коммуникативные: умение общаться и взаимодействовать друг с другом.

Тип урока:  комбинированный

Форма работы учащихся: коллективная. групповая

Техническое оборудование: мультимедийная установка,  интернет, ЭОР, персональный компьютер.

Структура и ход урока.

Название этапа урока

Название используемых ЭОР

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Время

1

Организация на урок

 

Приветствие учащихся, проверка готовности уч-ся к уроку.

Приветствие учителя, подготовка к уроку.

2 мин

2

Опрос, актуализация знаний

 по предыдущей теме

 

 

 

Костяк таблицы на доске, варианты ответов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заполнение колонок таблицы погруппово и попарно

Заполнение таблицы «Координаты столиц мира»

6 мин

3

Актуализация темы

 

 

 

 

Слайд1- 2

Постановка проблемного вопроса, связующего предыдущий урок и новую тему.

 

Рефлексия особенности обозначения абсолютных высот на плане

Высказывают предположения на поставленные вопросы (П). Формулируют название темы урока и его цель (Р)

4 мин

4

                                               Изучение нового материала 

Слайды 3

 

 

 

 

 

 

Слайды

 4,5,6,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слайд 7

Показ изображения высот и глубин на карте

 

 

 

 

 

Выявляет особенности способов изображения высот и глубин по группам

 

 

 

 

Выяснение особенностей проведения горизонталей и изобат

 

 

 

 

Формулирует задания для учеников на определение высот и глубин конкретных точек, корректирует их работу. Организует работу в группах:

 

 

Работают с текстом слайда, анализируют предстоящую деятельность(П)

 

 

 

 

Предлагают свои варианты ответов : почему?(К,Р)

 

 

 

Просматривают слайды(П) , выявляют причины и особенности их построения(Р,К)

 

 

Просматривают слайды(П) ,определяют абсолютные, средние и преобладающие высоты.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 мин

 

 

 

 

 

 

5мин

 

 

 

5

                                                   Показ-практикум

                                                

 

 

 

 

Слайд 8

 

 

 

Слайд 8

 

 

 

 

 

 

 

 

Организует ФИЗМИНУТКУ-

 

 

Формирует необходимость знания и умения  определения высот по карте

 

 

 

 

 

 

 

 

Учащиеся работают на две группы  (К).

 

Анализируют текст слайда и выбирают необходимые сведения для объяснения(П)

 

Озвучивают результаты(П), поясняя своё мнение(Л). Обмениваются полученной  информацией (К)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 мин

6

Закрепление

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Направляет учащихся на постановку вопросов взаимопроверки

2.Подводит итог.

 

Демонстрируют знания (П)задавая взаимопроверяющие вопросы,понимание причинно-следственных связей(Р).

 

 

Формулируют ответ, применяя полученные знания (Р)

6 мин

7

Итог урока     (рефлексия)

 

Слайд 13

Подводит итоги урока.

Комментирует и выставляет оценки за урок.

Объясняет д/з § 13 (40-41)

Вопросы и задания (1-4 с. 42)

 

 

Оценивают работу на уроке всего класса (Л). Записывают домашнее задание в дневник, проверяют друг у друга запись в дневнике (К).

 

2 мин

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План - конспект урока географии в 6 классе по теме: «ИЗОБРАЖЕНИЕ НА ФИЗИЧЕСКИХ КАРТАХ ВЫСОТ И ГЛУБИН»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор десткого сада

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 998 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.12.2015 2807
    • DOCX 49.5 кбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Федяков Алексей Викторович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Федяков Алексей Викторович
    Федяков Алексей Викторович
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 53485
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 26 регионов

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 20 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии антикризисных коммуникаций и управление репутацией в современном бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разнообразные методы и формы обучения в высшем образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе