План
– конспект урока хореографии
Тема:
«Специфика работы с учащимися младших классов»
Подготовила:
учитель хореографии ГУ СШГ № 9 г. Актобе Мушенок С.В.,
Место проведения:
кабинет хореографии.
Цель проведения:
изучить rond de jamb par terre
боком к станку, способствующее исправлению отклонений в осанке, добиться
точного исполнения.
План
урока.
1. Вводная
часть урока: приглашение учеников в класс и расстановка их по своим местам.
2. Приветствие,
поклон
3. Разминка
по кругу: марш танцевальный, шаг, танцевальный бег, подскоки, галоп.
4. Экзерсис
у станка.
5. Народная
середина.
6. Уголок.
7. Этюды:
«Тарантелла», «Цирк»
Ход
урока.
Поклон.
Разминка
по кругу: дети маршируют вдоль станков, шаг бытовой и танцевальный бег. Во
время маршировки и бега необходимо объяснить детям, в чем заключается
правильное положение тела и его частей. Обратить особое внимание:
1. На
умение переносить тяжесть тела с одной ноги на другую;
2. На
симметрию расположения частей тела;
3. На
подтянутость, легкость и собранность фигуры ребенка;
4. На
правильное положение ног во время движения, особенно стоп.
Основная часть урока- классический
экзерсис. Дети повторяют правила постановки тела (корпуса, ног, рук, и
головы) в 1 позиции лицом к станку.
1. Постановка
корпуса, перегибы.
2. Разминка
стоп.
3. Releve?
По 7 в каждой позиции.
4. Demi
plie боком к
станку
(preparation)
5. Battement
tendu
6. Battement
tendu jete
7. Rond de jamb par terre
начать изучение движения боком к станку, понятие – preparation,
закрепить. Пройти по залу, осматривая правильность исполнения, поправить. Preparation
повторяется несколько раз всеми и отдельными группами.
8. Подготовка
к battement fondues
(лицом к станку), (условное sur le con-de pied)
9. Battement
releve lent (лицом к
лицу)
10. Grant battement.
11. Растяжка.
Экзерсис
на середине.
Народная
середина.
1. Прыжки
по 6 позиции.
2. Русские
руки.
3. Притопы.
4. Ковырялочка.
5. Молоточки
6. Перескоки.
Показать усложненный вид перескоков с переступанием.
7. Казахские
руки.
Уголок.
Движения
в продвижении по диагонали.
1. Танцевальный
бег с паузой.
2. Бег
«лошадки» с паузой.
3. Галоп
по 4 лицом, 4 спиной.
4. Галоп
по 5 позиций.
5. Полька
2 польки + 4 подскока.
6. Бег
«Тарантелла».
7. Казахский
переменный шаг.
8. Русский
переменный шаг.
9. «Лягушата».
10. «Моталочка»
(ножки в воздухе)
в конце урока построить детей на середину
в шахматном порядке, показать этюды, основанные на изученных элементах «Тарантелла»,
«Цирк».
Поклон,
урок закончен.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.