Инфоурок Химия КонспектыПлан-конспект урока-игры по химии по теме "Обобщение по темам "Атом", "Вещество"" 8 класс"

План-конспект урока-игры по химии по теме "Обобщение по темам "Атом", "Вещество"" 8 класс"

Скачать материал

Втюрина Т.В., учитель химии

МБОУ СОШ № 13

г. Бердск, Новосибирская область

План - конспект урока - игры по химии.

Тема: «Обобщение по темам «Атом», «Вещество»» (автор учебника О.С. Габриелян)

Цель: обобщить и закрепить знания о строении атомов химических элементов, классификации веществ, основах их номенклатуры, умение составлять формулы веществ, решать задачи по химическим формулам, повторить основные термины по изученному курсу.

Оборудование: периодическая система химических элементов Д.И. Менде­леева, таблица растворимости, карточки с заданиями, карточки для жеребьёвки, чистая бумага, компьютерная презентация к уроку.

Подготовка к уроку: класс заранее делят на три команды, команды должны придумать название (желательно связанное с химией), девиз и приветствие соперникам и жюри. Ребятам объясняются правила игры. Учитель готовит компьютерную презентацию и ребят, которые будут входить в состав жюри. Организационный момент: приветствие участников игры, жеребьёвка для определения порядка приветствия команд, объявляется состав жюри, объяс­няются правила игры.

Ход игры:

При проведении каждого конкурса ребята получают карточку с заданием и на бумаге выполняют его, правильность выполнения проверяет жюри. Кроме того, правильно выполненное задание показывается на экране через презентацию, что дает возможность сразу посмотреть причины ошибок и вспомнить необходимый учебный материал. В ходе игры учитель наблюдает за работой в командах и отмечает наиболее активных игроков для того, чтобы в конце игры отметить их работу и выставить оценки за урок. Жюри периодически объявляет промежуточные итоги игры, учитель курирует его работу.

Конкурс «Приветствие»: команды согласно жеребьёвке представляются жюри и другим участникам игры (на стол выставляется табличка с названием команды).

Конкурс «Расскажи мне обо мне»: характеристика одного из химических элементов по представленному в задании плану.

Дать характеристику химическому элементу № 13 по плану:

        • положение элемента в периодической системе;

        состав атома;

        строение атома;

        свойства простого вещества (металл или неметалл)

При проверке задания можно еще раз вспомнить правила определения состава атома и составления схем строения атома.

Конкурс «Найди родственников»: проверяется умение распределять вещества по классам и основы химической номенклатуры неорганических соединений.

Распределите вещества по классам неорганических соединений и назовите их:

NО2, СаSО4 , Ва(ОН)2 , Н3РО4 , Мп2О7, Сr(ОН)3 , Н2SО3 , СиО, КNO3 , Fе(ОН)3.

При проверке повторяются особенности состава неорганических веществ разных классов и особенности их названий.

Конкурс «Найди лишнее»: также проверяет знание классификации неорганических веществ.

В каждой строчке следует вычеркнуть формулу вещества, принадлежащего не к тому классу, к которому относятся три других вещества.

HCl

Nа2SО4

Н2SО4

НNО3

KCl

ВaSО4

Н2SО3

СаСО3

SО3

Мп2О7

КСlO3

N2О5

NаОН

МgС12

А1(ОН)3

Сr(ОН)3

Н3ВО3

NаС1

СаSО3

Nа2SiO3

СиО

KCl

Н2S

O2

 

При проверке определяются классы, к которым относились вещества в каж­дой строчке и класс, к которому относилось лишнее вещество.

Конкурс «Составь формулу»: проверяет умение составлять формулы ве­ществ по их названиям.

Составьте формулы веществ по их названиям.

         Оксид азота (IV)

         Сульфит алюминия

         Гидроксид железа (III)

         Оксид алюминия

         Хлорид магния

         Ортофосфорная кислота

При проверке можно вспомнить алгоритм составления формул, расстановки индексов по валентности.

Конкурс «Химический кроссворд»: задание позволяет вспомнить и повто­рить основные термины.

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По горизонтали:

5. Вещество, состоящее из атомов металла, связанных с кислотным остатком.

6. Отрицательно заряженная частица атома.        

7. Вещество, состоящее из атомов водорода, соединенных с кислотным ос­татком.

9. Центральная положительно заряженная часть атома.

10. Мельчайшая химически неделимая часть вещества.

11. Вещество, изменяющее свой цвет в растворах кислот и щелочей.

По вертикали:

1.     Бинарное соединение, в состав которого входит кислород.

2.      Вещество, состоящее из атомов металла, соединенных с гидроксогруппой.

3.      Способность атомов образовывать определенное число химических свя­зей.

4.      Разновидности атомов одного и того же химического элемента, имею­щие одинаковый заряд ядра, но разное массовое число.

8.      Простые вещества, обладающие ковкостью, теплопроводностью, элек­тропроводностью, блеском.

При проверке можно вспомнить не только термины, используемые в кросс­ворде, но и другие необходимые понятия.

Конкурс «Считалочки»: позволяет повторить решение расчетных задач с применением понятия «моль», «количество вещества», вспомнить основные формулы необходимые для проведения расчетов.

Решите задачу:         

Вычислите массу и объём 27*1О23 молекул оксида серы (VI)

Следующие конкурсы можно провести, если на уроке осталось время.

Конкурс «Что в имени тебе моём»

       Какой химический элемент состоит из разных по размерам живот­ных? (мышьяк))

       В состав какого металла и неметалла входит любимый напиток пи­ратов? (бром и хром)

       В каком металле находится кость, из которой согласно Библии Бог создал Еву? (серебро)

       В состав какого металла входит новогоднее дерево?(никель)

       • Какой элемент вращается вокруг Солнца?(уран)

Конкурс «Загадки»:

        Иду на мелкую монету,

В колоколах люблю звенеть,                

Мне ставят памятник за это

И знают имя мое -...

        Он с морской капустой дружит

И лекарством людям служит,

Знает млад и стар народ -

Коль ушиб, то нужен ...

        Нахожусь друзья везде:

В минералах и в воде.

Без меня вы как без рук:

Нет меня - огонь потух.

В конце урока жюри подводит итоги и называет команду - победителя. Учащиеся перечисляют  те знания и умения, которые повторили в те­чение урока, отмечают наиболее активных игроков каждой команды, оценивают свой уровень подготовки через методику для рефлексии «Светофор». Участ­ники команды - победителя и активные игроки других команд получают оценки.

Домашнее задание: подготовиться к срезовой работе.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План-конспект урока-игры по химии по теме "Обобщение по темам "Атом", "Вещество"" 8 класс""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист органа опеки

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 716 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Проверочная работа "Изучение химических свойств соединений металлов с неметаллами"
  • Учебник: «Химия», Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.
  • Тема: § 41. Химические свойства металлов. Электрохимический ряд напряжений металлов
  • 13.04.2022
  • 319
  • 4
«Химия», Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.04.2022 176
    • DOCX 24.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Втюрина Татьяна Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Втюрина Татьяна Валерьевна
    Втюрина Татьяна Валерьевна
    • На сайте: 1 год и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2088
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 48 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")

Учитель химии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Химия окружающей среды

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 32 регионов

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Soft-skills современного педагога

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 17 регионов

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе