Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План -конспект урока литературного чтения "Е.Чарушин. "Страшный рассказ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ от 03.07.2016 все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.


Подать заявку на курс
  • Начальные классы

План -конспект урока литературного чтения "Е.Чарушин. "Страшный рассказ"

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Е.И.Чарушин «Страшный рассказ»

  1. ФИО (полностью): Маковец Светлана Владимировна

  2. Место работы: МОО-СОШ с углубленным изучением отельных предметов № 7

  3. Должность: учитель

  4. Предмет: Литературное чтение

  5. Класс

Тема и номер урока в теме Знакомство учащихся с творчеством Е.И. Чарушина, с произведением «Страшный рассказ». Урок №1

  1. Базовый учебник Учебник «Литературное чтение». 2 класс.1 часть. Авторы Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий.

Цель урока: познакомить учащихся с творчеством Е.И.. Чарушина, развивать навыки выразительного, безошибочного чтения, анализировать прочитанное произведение, прививать любовь к природе, приучать бережно относиться к ней, развивать навыки оценки и самооценки.

  1. Задачи:

  • обучающие: познакомить с творчеством Е.И.. Чарушина, помочь обучающимся увидеть мастерство Чарушина как художника - анималиста; продолжить обучать навыкам анализа художественного произведения; актуализировать имеющиеся у учащихся знания в связи с изучаемым материалом;

  • развивающие: развивать самостоятельное мышление, умение сравнивать, анализировать, речь, память, внимание; расширять кругозор;  развивать коммуникативную культуру ребенка и коммуникативную компетентность младших школьников на основе организации совместной продуктивной деятельности;

  • воспитательные: воспитание интереса к литературе; пробуждать творческую активность детей, стимулировать воображение, желание включаться в творческую деятельность; мотивировать ситуацию успеха и достижений учащихся, обогащать духовный мир ученика.

  1. Тип урока: Комбинированный

  2. Формы работы учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная.

  3. Необходимое техническое оборудование: авторская презентация, проектор, индивидуальные карточки для теста, учебник по литературному чтению.





Планируемые результаты:

Личностные:

  • формирование уважительного отношения к иному мнению;

  • принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;

  • развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;

  • развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;


Регулятивные:

  • осознание значимости чтения для личного развития;

  • овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности; саморегуляция;

  • формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;

  • формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;

  • освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

  • овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;

Познавательные:

  • использование разных видов чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое);

  • умение осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику различных текстов, участвовать в их обсуждении, давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев;

  • использование знаково-символических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебных и практических задач;

  • активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий (далее – ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач;

Коммуникативные:

  • готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою;

  • излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;


Структура и ход урока

Приложение к плану-конспекту урока

Е.И.Чарушин «Страшный рассказ»

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

1

Соотнесите план с текстом «Ребята и утята»

К

Тест

2

Ребус.


К

Слайд

3

Портрет Е.И.Чарушина

И

Слайд

4

Словарная работа

К

Слайд

5

Физкультминутка

И

Слайд

4

«Анализ творчества

Е.И.Чарушина»

И

Слайд

5

Тест

К

Слайд

6

Соотнесите содержание рассказа и пословицы

К

Слайд


Условные обозначения, сокращения: И- информационный ресурс, К- контролирующий



Автор
Дата добавления 22.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров271
Номер материала ДВ-279753
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх