278634
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыПлан конспект урока на тему "Фигыль" (3 класс)

План конспект урока на тему "Фигыль" (3 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Предмет:татар теле

Тема: Фигыльнең заман формасын кабатлау (Повторение.Времена глагола).

Сыйныф:3 ( русскоязычные учащиеся)

Дәрес тибы:кабатлау дәресе

Максат:Укучыларның фигыльләрнең заман формасы турындагы белемнәрен камилләштерү;

Бәйләнешле сөйләм телен үстерү;

Укучыларда татар теленә мәхәббәт тәрбияләү.

Методлар һәм алымнар:аңлатмалы сөйләү,чагыштыру,китап белән,карточкалар белән, такта алдында эшләү.

Җиһазлау:дәреслек;

Таблицалар:

1.Билгеле һәм билгесез үткән заман хикәя фигыль.

2.Хәзерге заман хикәя фигыль.

3.Билгеле һәм билгесез киләчәк заман хикәя фигыль.

Карточкалар;

Тест.Времена глагола.



Дәрес барышы

1.Актуальләштерү.

Укытучының кереш сүзе.

2.Кабатлау. Фигыль.

Глагол-самостоятельная часть речи, которая обозначает действия предметов и отвечает на вопросы что делать? что сделать? (нишләргә?)

Глагол имеет три формы времени, которые показывают, когда происходит действие:в прошлом,настоящем или будущем (үткән заман, хәзерге заман, киләчәк заман).

Сейчас конкретно о каждом(как образуются и на какие вопросы отвечают,примеры).

1.Прошедшее очевидное и неочевидное время.

2.Настоящее время.

3.Будущее определённое неопределённое время(такта алдында эшләү,схема төзү).



3.Күнегүләр өстендә эш.

1.Карточкалар буенча эш.

Бирелгән җөмләләрне уку,тәрҗемә ясау,фигыльләрнең заманын билгеләү.

Җөмләләр:

1.Алёша да ,Андрей да кышны бик яраталар.

2.Кышкы каникулда малайлар бик еш урамда уйнадылар.

3.Миша җәйге каникулда авылга кайтачак.

2. “Җөмлә төзү” уены.

Яфраклар эченә сүзләр язылган.Аларны тиешле тәртиптә куеп,җөмләләр төзеп язарга.

Фигыльләрне табу,сораулар кую,заманнарын билгеләү.

1.Тукай Кушлавыч авылында туган.

2.Без Тукай шигырьләрен яратабыз.

3.Тиздән шигырь бәйрәме булачак.







Физкультпауза

Чәчәкләр

Гөлчәчәкләр күренде(балалар басалар)

Һәм кояшка үрелде(кулларын югары күтәрәләр)

Аларга җылы кирәк,

Кояш астында рәхәт(сузылалар).

Җил исте(чайкалалар),

Чәчәкләрне селкетте.

Уңга бөгелделәр(бөгеләләр),

Җиргә иелделәр(чүгәлиләр),

Сулга бөгелделәр(бөгеләләр),

Җиргә иелделәр(чүгәлиләр).

Бар син, җил,моннан кит(башларын калкыталар),

Чәчәкләргә тими үт(куллары белән алга таба этү хәрәкәтләре ясыйлар).

Алар зур булып үссен(сузылалар),

Безгә шатлык китерсен(утыралар).

3.Вариантларда эш.

Образуйте от следующих слов(бар, кайт) глаголы, отвечающие на вопросы:

1 в.

Нишләгән? -нишли? -нишләячәк?

2 в.

Нишләде? – нишли? нишләр?





4. Китап белән эшләү.(Күнегүләр өстендә эш).



5.Өйгә эш.

Көчле укучыларга фигыльләрне төрле заманнарда кулланып “Ел фасыллары” дигән темага хикәя язарга.



Йомшак укучыларга матур әдәбияттан фигыльләрнең төрле заманнарын кулланып җөмләләр күчереп язарга.

6.Йомгаклау.

Тестирование.Времена года.



Тест.Времена года.

1.Прошедшее время образуется присоединением к основе глагола аффиксов:

А)-ган/-гән, -кан/-кән;

Б)-ды/-де,-ты/-те;

В)-а/-ә, -ый/-и;

Г)-ар/-әр,-ыр/-ер,-р;

Д)-ачак/-әчәк,-ячак/-ячәк.

2.Настоящее время образуется присоединением к основе глагола аффиксов:

А)-ган/-гән, -кан/-кән;

Б)-ды/-де,-ты/-те;

В)-а/-ә, -ый/-и;

Г)-ар/-әр,-ыр/-ер,-р;

Д)-ачак/-әчәк,-ячак/-ячәк.



3.Будущее время образуется присоединением к основе глагола аффиксов:

А)-ган/-гән, -кан/-кән;

Б)-ды/-де,-ты/-те;

В)-а/-ә, -ый/-и;

Г)-ар/-әр,-ыр/-ер,-р;

Д)-ачак/-әчәк,-ячак/-ячәк.

4.Прошедшее время отвечает на вопросы:

А)нишләде?

Б)нишләгән?

В)нишли?

Г)нишләр?

Д)нишләячәк?

5.Настоящее время отвечает на вопросы:

А)нишләде?

Б)нишләгән?

В)нишли?

Г)нишләр?

Д)нишләячәк?

6.Будущее время отвечает на вопросы:

А)нишләде?

Б)нишләгән?

В)нишли?

Г)нишләр?

Д)нишләячәк?



Общая информация

Номер материала: ДБ-220629

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.