Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План - конспект урока на тему "Great travellers"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

План - конспект урока на тему "Great travellers"

библиотека
материалов

Grade: 10 “B”

Date: 09.24.2014

Theme: “Great travelers.”

Educational aims: to develop mental abilities (to be able to analyze, compare, contrast, memory, imagination, will power).
Practical aims:
(Objectives)

  1. to get acquainted with new vocabulary

  2. to practice the vocabulary

  3. to develop skills in reading and speaking

  4. to practice the grammar item


Cultural aims: 1. to extend pupil’s knowledge of the world in which they live

2. to get acquainted with the life, customs and traditions of the target language speakers.


Language and linguistic materials: Reported Speech, new vocabulary.


The type of the lesson:
mixed


The kind of the lesson: learner-centered lesson


Methods: explaining, question-answer, brainstorming, comparing, giving information, acting out and vocabulary


Equipment:

a) teaching aids: blackboard, the computer, the interactive board, tape recorder

b) teaching materials:

the students’ book “Almaty Kitap”, the teacher’s book, dictionaries, manuals, selected readings, visual materials (objects, realia, flashcards, sentence cards, wall-charts, posters, pictures, photographs, albums, maps, plans, slides, filmstrips)cards with exercises, audio-visual materials (sound film loops, films, movies), audio materials (typescripts, CD with typescripts, records, cassettes)
Literature: the students’ book “Almaty Kitap”, the teacher’s book, dictionaries, manuals, selected readings.




General plan

  1. Organizing moment

Greeting, talking to the students on duty on date, date absentees, announcing the objectives of the lesson.

  1. 1. Warm-up

2. Checking of Homework

3. Oral practice

III. Summing up the results of the lesson
Giving marks.

Giving the Home assignment
Drawing conclusions. Feedback.


Thello_html_m36a93223.gifhe procedure of the lesson:

  1. Warm-up:

1) Objectives:
1. to practice skills in speaking
2. to practice the vocabulary

2) Teaching aids and materials: a poem

3) Equipment: interactive board.

4) Steps: 5) Regimes:
1. The T presents the poem “Fall” on the interactive board. T --- Cl
The Ss listen to the poem.
2. The T reads the poem again. T --- Cl
3. The Ss show their understanding of the poem. T --- Cl
4. The Ss read the poem with the T in unison. T --- Cl
5. The T asks first bright, then average, last slow Ss. T --- S1, S2, S3 …
6) Assessment (Evaluation): verbal.

II. Checking of Homework.
1) Objectives:
1. to practice writing skills.
2) Teaching aids and materials: sentences in copy - books.

3) Equipment: Ss’ copy – books.
4) Steps: 5) Regimes:
1. The T asks the Ss to read their sentences. T --- Cl
2. The Ss read their sentences. S1, S2, S3 …
3. The T corrects the Ss’ mistakes. T --- S1, S2, S3 …
6) Assessment (Evaluation): verbal, marks.

Шhello_html_m72bce7f7.gif. Oral practice

1) Objectives:
1. to practice the vocabulary.
2. to develop skills in reading.

2) Teaching aids and materials: pp. 26-27, Ex-s 1,2,3.
3) Equipment: Students’ book, Teacher’s book, dictionaries,
manuals, selected readings, visual materials

4) Steps: 5) Regimes:
1. The T shows the picturess on the interactive board.
There are portraits of famous writers and travelers:
Semenov – Tyan – Shansky, Magellan, Shakespeare and Dickens
and their names.
The Ss are to match the portraits with the names. T --- Cl

2. The T pays much attention on Semenov’s portrait T --- Cl
and asks Ss what do they know about him.
S1, S2, S3 …
3. Reading. The T presents the new vocabulary on p.26 before reading. T --- Cl
4. The Ss read the text. Ex.1, pp – 26-27. S1, S2, S3 …

5. The T asks questions about the text. T --- S1, S2, S3 ...
6. The T gives the Ss some time to remember the content of the text.
Then the Ss do ex.2, p.27.
They are to speak about the text by memory.
7. The T makes a revision on theme Passive Voice. T --- Cl
8. The Ss do ex.3, p.27. They are to use the correct form of Passive Voice.
S1, S2, S3 ...

6) Assessment (Evaluation): verbal, marks.

IV. Summing up the results of the lesson.
Giving the home assignment: to make a project about great travelers in groups.
Giving marks.
Drawing conclusions.
Feedback





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров249
Номер материала ДВ-162524
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх