План - конспект урока на тему: "Инструменты графического редактора"(3 класс)

Учитель: Николенко Елена Анатольевна

Предметная область: информатика 3 класс

ТЕМА. Инструменты графического редактора

Тип урока: усвоение новых знаний, формирование умений.

Цель:

·         знакомить с инструментами графического редактора;

·         учить создавать рисунок из готовых шаблонов – геометрических фигур, использовать инструмент заливки;

·         развивать абстрактное  мышление, память, внимание;

·         воспитывать интерес к предмету.

Оборудование и программное обеспечение: компьютеры, мультимедийный проектор, инструкционные карты, плакаты.

ХОД  УРОКА

       I.            Организационный момент.

Разминка.

Ответьте на вопросы.

- Как называется богатырское число? (Три)

- Не мотор, а гудит; не пилот, а летит; не змея, а жалит. Что это? (Пчела)

- Летом наедается, зимой высыпается. Кто это? (Медведь)

- Он летает словно птица тешит крылья в небесах только нужен ему ветер и веревочка в руках.  (Воздушный змей)

- Есть коровка, что летает ловко

По травке снует, молока не дает! (Божья коровка)

- Стрелка чёрная так странно
Может бегать по экрану.
Посмотри на монитор, кто там бегает… (Курсор)

      II.            Объяснение нового материала и работа с учебником.

Знакомство с инструментами  графического редактора “Paint”

Учитель. Когда мы хотим создать рисунок на бумаге, необходимо пользоваться, например карандашом, теркой, красками.

- Вы также знаете, насколько интересной и полезной может быт компьютерная графика. (Демонстрация рисунков, выполненных в Paint.)

- А как же создать рисунок в графическом редакторе Paint?

Хотели бы вы научиться создавать такие изображения самостоятельно?

- Вспомним, как можно открыть графический редактор Paint? ( Пуск – Все Программы – Стандартные – Paint)

Пришло время изучить электронные инструменты для рисования в графическом редакторе.

1. Использование инструмента Линия (учебник § 21, стр. 31)

2. Использование инструмента Прямоугольник (учебник § 21, стр. 32)

3. Использование инструмента Эллипс (учебник § 21, стр. 33)

4. Команда Отменить

Графический редактор помнит последние шаги твоей работы. Если нужно вернутся на шаг назад выполни последовательность  команд: Правка – Отменить. Кнопки Ctrl + Z

Ты вернешься на шаг назад.

5. Использование инструмента Заливка (учебник § 21, стр. 34 – 35)

6. Использование инструмента Ластик

7. Запишите в тетради.

Как очистить рабочую область (Выделить всё - Удалить)

Как создать новый лист?  (Файл -  Создать)

  III.            Физкультминутка

Вновь у нас физкультминутка.

Наклонились, ну-ка, ну-ка!

Распрямились, потянулись.

Разминаем руки, плечи,

Чтоб сидеть нам было легче,

Чтоб писать, читать, считать

И совсем не уставать.

Голова устала тоже.

Так давайте ей поможем!

Вправо-влево, раз и два.

Думай, думай, голова.

Хот зарядка коротка,

Отдохнули мы слегка

   IV.            Закрепление и обобщение знаний.

Повторение техники безопасности за компьютером.

Практическая работа

Закрасьте  рабочую область желтым цветом. Используя инструменты «Прямоугольник» и «Эллипс»,  «Ластик», выполните подобные рисунки:

Приложение 1.

      V.            Домашнее задание.

Задание по учебнику Информатика_-3 кл.2 часть А.В.Могилёв, В.Н. Могилева, М.С.Цветкова: § 21, выполнить Исследование на стр.3