Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План - конспект урока на тему “The fauna of Kazakhstan.”
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

План - конспект урока на тему “The fauna of Kazakhstan.”

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifGrade: 10 “B”

Date: 10.22.2014

Teacher: Nurmukhamedova Elnura Orazovna

Theme: “The fauna of Kazakhstan.”

Educational aims: to develop mental abilities (to be able to analyze, compare, contrast, memory, imagination, will power).
Practical aims:
(Objectives)

  1. to get acquainted with new vocabulary

  2. to practice the vocabulary

  3. to develop skills in reading and speaking

  4. to practice the grammar item


Cultural aims: 1. to extend pupil’s knowledge of the world in which they live

2. to get acquainted with the life, customs and traditions of the target language speakers.


Language and linguistic materials: Gerund, new vocabulary.


The type of the lesson:
mixed


The kind of the lesson: learner-centered lesson


Methods: explaining, question-answer, brainstorming, comparing, giving information, acting out and vocabulary


Equipment:

a) teaching aids: blackboard, the computer, the interactive board, tape recorder

b) teaching materials:

the students’ book “Almaty Kitap”, the teacher’s book, dictionaries, manuals, selected readings, visual materials (objects, realia, flashcards, sentence cards, wall-charts, posters, pictures, photographs, albums, maps, plans, slides, filmstrips)cards with exercises, audio-visual materials (sound film loops, films, movies), audio materials (typescripts, CD with typescripts, records, cassettes)
Literature: the students’ book “Almaty Kitap”, the teacher’s book, dictionaries, manuals, selected readings.

General plan

  1. Organizing moment

Greeting, talking to the students on duty on date, date absentees, announcing the
objectives of the lesson.

  1. 1. Phonetic drill

2. Checking of Homework

3. Oral practice

III. Summing up the results of the lesson
Giving marks.

Giving the Home assignment
Drawing conclusions. Feedback.


The procedure of the lesson:

  1. Warm - up:

1) Objectives:
1. to develop skills in speaking
2. to practice the vocabulary
2) Teaching aids and materials: interactive board, cards, board, Ss book.
3) Equipment: Ss book p.48.

4) Steps: 5) Regimes:
1. The T presents the poem “Our love for nature”
on the interactive board. T --- Cl
The Ss listen to the poem.
2. The T reads the poem again. T --- Cl
3. The Ss show their understanding of the poem. T --- Cl
4. The Ss read the poem with the T in unison. T --- Cl
5. The T asks first bright, then average, last slow Ss. T --- S1, S2, S3


6) Assessment (Evaluation): verbal.

II. Checking of Homework.
1) Objectives:
1. to practice the grammar (revision of Tenses)
2) Teaching aids and materials: Ex 7, p.67 Student’s book
3) Equipment: Student’s book
4) Steps: 5) Regimes:
1. The T checks the exercise n the Ss’ copy – books. T --- Cl
2. The Ss read the sentences one by one
and explain why they had put this or that Tense. T --- S1, S2, S3 …
6) Assessment (Evaluation): verbal, marks.

Ш. Oral practice

1) Objectives:
1. to get acquainted with new vocabulary
2. to develop skills in reading.
3. to practice the Grammar item
4. to practice the new vocabulary.

2) Teaching aids and materials: pp. 70-72, Ex-s 4 - 6.
3) Equipment: Students’ book, Teacher’s book.

4) Steps: 5) Regimes:
1. Before reading. The T presents the new vocabulary. T --- Cl

2. The T asks the Ss to close the books and say
the new words and their synonyms.
T --- Cl

3. The T says that they will read the text about
the fauna of Kazakhstan. T --- Cl

4. The Ss read the text and translate some sentences if it is necessary
to understand or explain. Ex.3, p.70.
S1, S2, S3
5. After reading the text the T do ex.4, p.71 and ex.5, p.71. S1, S2, S3
6. The T shows the rule on the board and explains it. T --- Cl
7. The Ss do Ex.6, p.72.


6) Assessment (Evaluation): verbal, marks.

IV. Summing up the results of the lesson.
Giving the home assignment: ex.7, p.71.

Giving marks.
Drawing conclusions.
Feedback





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров499
Номер материала ДВ-162561
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх