План-конспект урока по английскому языку в 5 классе по теме "Одежда"

План-конспект урока по английскому языку в 5 классе

Урок 66                                                                                                   Дата: 20.02.2018

Тема урока: Clothes (Одежда)

Тип урока: Урок формирования первоначальных предметных навыков, овладения предметными умениями

Цель урока: активизация грамматической конструкции I am wearing

Планируемый результат

Предметные умения

УУД

- Составление монологических высказываний по теме «Одевайся правильно!»;

- Употребление в речи конструкции I’m wearing;

- Чтение аутентичного текста с извлечением специальной информации;

- Развитие языковой догадки

Личностные УУД: смыслообразование и нравственно-этическая ориентация

Коммуникативные УУД: инициативное сотрудничество в сборе информации; умение слушать и вступать в диалог

Регулятивные УУД: планирование и прогнозирование деятельности; контроль в форме сличения с заданным эталоном; саморегуляция

Познавательные УУД: формулирование цели; поиск и выделение информации, и её структурирование; выбор наиболее эффективных способов решения задач

Оборудование: учебник Spotlight 5, рабочая тетрадь, книга для учителя, словарь, наглядный материал

Этапы урока

Мотивация деятельности

-Good morning, dear students!

-I’m glad to see you and I hope that you are fine today!

Предлагает противоречивую информацию.

-Today I’m not your teacher. I’m a tourist guide. Are the clothes suitable for such weather? Do you want to go to Africa in such clothes? Why not?

-Now try to guess what we are going to talk about?

-Yes, you are right. The topic of our lesson is «Clothes».

Организация деятельности

A lot of tourists, especially Russian tourists have problems. How can we help them? Ok, let’s make some instructions for our tourists.

What should we do for it?

- to revise the topical material on theme «Weather»;

-to revise the words on theme «Clothes»;

- to practice the words on the themes «Weather» and «Clothes»;

- to revise the grammar constructions;

Проверка домашнего задания.

Now show me the exercises you were to do at home.

Alright, I see you’ve all done your homework very well. Have you got any questions? Was it hard for you?

Осуществление деятельности

Look at the board and complete the sentence.

WEATHER

CLOTHES

THERE IS NO BAD____________, THERE ARE ONLY BAD ________

Let’s translate what it means.

[w] weather, windy, sweater.

[] there is, there are, clothes

[æ] bad, jacket, dag.

[ʌ] gloves, umbrella.

Repeat after me. All together. Let’s read all statement.

Well.  It’s a really wise saying. And what words of weather and clothes do we know? Let’s see and realize one more target of our plan.

Снятие языковых трудностей перед работой над мини-проектом 

Now open your books on p. 88 ex.1

You see the pictures of clothes and the words.

We have some new words. Let’s write down them into your vocabularies.

Repeat after me the new words. When do we usually wear these things? In winter? In summer? In hot or cold weather?

You see that you remember a lot of words and have known some new ones on the topic Clothes. It will help us great to create our projects. But we need some practice, I guess.

Первичное закрепление лексики с проговариванием во внешней речи (7 минут)

Ex. 2 p. 88 Make up sentences.

Динамическая пауза

I think we need some activities. Let’s stand up and repeat after me:

(Вовлекает учащихся в физическую активность)

I’m wearing a cap on my head,

I’m wearing a boot on my foot,

I’m wearing gloves two – one, two

I’m wearing my coat, and go for a walk.

We had a little rest and now let’s go on our work. Sit down.

Reading  Ex.4 p. 89

Подведение итогов урока. Рефлексия

Thank you for your job. Give me your impression about the lesson.

Рефлексия учащихся

Have you been successful? Have you been comfortable? interested? creative? dreamy? happy? project-successful?

Well, you’ve been very active and productive today;

 I hope you’ll be the same doing your homework  Ex 5 p. 89 Complete the sentences; новые слова записать в словарь

Thank you for the lesson.