Урок
3 Двенадцать месяцев
Цели
урока:
1.
Тренировка фонетических навыков.
2.
Тренировка навыков монологической речи.
3.
Развитие лексических навыков по теме
«Месяцы года»
4.
Развитие лексико-грамматических навыков
по теме «Порядковые числительные»
Оборудование:
Игрушки, ЛЕ таблицы с названиями месяцев, карточки с заданиями на повторение
лексики
План урока:
I.
Организационный момент.
Приветствие,
разговор с дежурными. Сообщение задач урока.
II.
Фонетическая зарядка.
Look at the tables and read the words:
See, meet, feet, feel, need, seed
Meat, sea, beat,
Her, first,
Pen, ten, net,
III.
Речевая разминка.
-Ребята, Вам на день рождения
подарили очень красивый подарок. Вы хотите рассказать о нем своим друзьям.
(показывает куклу и рассказывает о ней).
I have a doll. I like ir very much. It has
blue eyes, brown hair and a pink dress. It’s name is Alice. I like to
play with it.
Детям предлагается выбрать игрушку и
рассказать о ней.
IV.
Развитие лексико-грамматических навыков.
Проверка домашнего задания. –упр.13
–несколько писем зачитывается вслух.
Разучивание стихотворений о временах
года.
-now let’s learn the poems:
Spring is
green, This is the season
Summer is
bright, When fruit is sweet,
Autumn is
yellow, This is the season
Winter is
white. When school friends meet.
-Now let’s remember the words you have learnt
at home. First, listen and repeat.
- Now, children, let’s play the game “Twelve
months”
I - Дети делятся на 2
группы. Каждая получает набор карточек с названиями месяцев. Они должны
разложить на 4 колонки:1 - зимние, 2- весенние, 3- летние, 4- осенние.
II – детям предлагается
расположить названия месяцев в алфавитном порядке.
V.
Физкультминутка.
Now let’s have a
rest.
Clap,clap, clap your
hands, clap your hands together.
Stamp, stamp, stamp
your feet, stamp your feet together.
Spin, spin, spin around,
spin around together.
Move, move,
move your fingers, move your fingers together.
VI.
Развитие лексико-грамматических навыков.
Знакомство с порядковыми числительными.
Мистер Rule
знакомит с новым правилом.
Теперь назовите
животных
на
столе:
The bear is the first toy on the table. The monkey is the second toy
on the table.
-
Теперь вместе с мистером Rule
обратите внимание на то, как записывать даты.
-
Now
let’s do ex.21 – T: My birthday is on the 25th of August.
When is your birthday, Anzor? Etc.
VII.
Закрепление лексико-грамматических
навыков.
-
And
now, children, I think we must remember all the words we have learnt
today. I will give you the cards with exercises.
I.
1.
(Май) is my favourite
month.
2.(Январь)
is the (первый) month of the year.
3. I like to swim in
(летом).
4. Я (думаю) it’s
true.
II.
1.I
like to walk in (aвгуст).
2. (Март)
is the (третий) month of the year.
3.I like (зиму)
very much.
4.Would you like to (посетить)
my town?
VIII.
Подведение итогов урока.
Дом. задание
–упр.1 стр 13, правило на стр.9
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.