Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План - конспект урока по английскому языку "Везучие люди" ( 8 класс )

План - конспект урока по английскому языку "Везучие люди" ( 8 класс )

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

План-конспект урока


Дата: 1.04.2015

Тема урока:  везучие люди

Класс: 8

Цель урока: активизировать учеб. материал «везучие люди»

Задачи:

- активизировать материал по теме «Везучие люди»

- закрепить лексический материал

- развивать мыслит. деятельность учащихся по теме урока

Оборудование:

1.                 Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. “ Enjoy English ”, учебник английского языка для 8 класса общеобразовательных учреждений.

2.                 Проектор, наглядности, карточки

Тип урока: комбинированный

Используемые сингапурские структуры обучения: ТАЙМД ПЭА ШЭА, КОНТИНИУС РАУНД РОБИН, ТОКИН МЭТ, СОРТ КАРДС, ФИНКИН ЭЛАУД, КОННЕКТ - ЭКСТЕНД - ЧЕЛЭНДЖ

Ход урока:


Этапы

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающихся


1

Организационный момент

- Good morning, boys and girls! I am glad to see you.

- Good morning. We are glad to see you too.

- How are you?

- We are fine, thanks.

- Sit down, please.

- What date is it today? What is the weather like today?

Who is absent today?

Учащиеся приветствуют учителя, отвечают на вопросы. Проверяют готовность своего рабочего места


2

Проверка домашнего задания




Проверяет дом. задание, выясняет затруднения учащихся при выполнении д/з., устраняет их, оценивание.

Рассказ о своем любимом виде спорта

Используется ТАЙМД ПЭЯ ШЭЯ ( в парах обсуждают вопросы). Затем учитель проверяет каждого участника в группе.

Вывод


Учащиеся отвечают, обсуждают трудности.


3

Речевая разминка

КОНТИНИУС РАУНД РОБИН . В группах обсуждают вопросы. Соглашаются ( Дабл Фамс) или не соглашается с партнером. Обсуждают, приходят к единому мнению.

What mass media do you like?

What newspapers do you like?

Do you think that reading newspapers is useful for us?

What information in the newspapers is very important for our life?

Учащиеся отвечают на вопросы, используют пройденную лексику; обсуждение


4

Актуализация лексических навыков

ПЛЕЙСМЭТ КОНСЕНСУС. На доске надпись «Sport.Учащиеся должны написать так много слов и фраз, которые подходят к теме. Обсуждают.

СОРТ КАРДС. Учащиеся сортируют слова опред. категориям.

Смотрят работу группы, дополняют свои классификации.


Учащиеся повторяют. Вспоминают тему прошлого урока


5

Целеполагание и мотивация

So, I think we are ready to start our lesson.

- The topic of our lesson is Sport and our main aim is to repeat and practice such sentences in different exercises

Учащиеся предлагают свои ответы, определяют , чему они могут научиться, и как построена логика урока



Физкультминутка

Песня «hockey Pockey»



6

Введение лексич. материала

New words

Own

Equal

An owner

Equally

unequal



Учащиеся повторяют слова, используют ФИНКИН ЭЛАУД;


8

Закрепление лексического материала

  1. Ex.4,p.95

  2. Ex.5,p.95

Выставляются оценки

Учащиеся выполняют задания, проверяют друг у друга. Выставляются оценки.


8

Информация о домашнем задании

Упр.7 стр.95

Определяют для себя уровень домашнего задания


9

Рефлексия. Подведение итогов

Marks for lesson

КОННЕКТ - ЭКСТЕНД - ЧЕЛЭНДЖ

How can you connect new information with old?

What new ideas have you got today?

What difficulties have you got?

Как информация, полученная сегодня, связана с тем, что вы уже знали?

Какие новые идеи вы получили сегодня?

Какие трудности у вас были?

Вывод






Дают оценку результатов своей работы. Анализируют затруднения.





















Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 04.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Номер материала ДБ-237346
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх