План - конспект урока по баскеболу

                                           План-конспект урока по баскетболу.

Дата проведения:
Преподаватель: Дмитриев П.Ю.
Класс: 8 «   »
Тема урока: баскетбол, оценить передачу мяча на месте.
Метод проведения: фронтальный метод, игровой.
Цели и задачи урока:1.Формирование знаний о самоконтроле в процессе физического воспитания.             
                                        2.Развитие скорости, ловкости, быстроты посредством игры в баскетбол.
                                        3.Совершенствовать ловлю и передачу мяча в движении.

Содержание урока	Дозировка	ОМУ (организационно-методические указания)
Вводно-подготовительная часть 12'
1.Построение, приветствие, сообщение задач урока 2. Ходьба:      а) обычная, с мячом в руках;           б) на носках с ведением мяча;      в) на пятках с ведением мяча;      г) в полуприседе с ведением              мяча;      д) в полном приседе с низким                              ведением мяча. 5. Бег:    а) обычный;    б) приставными шагами правым боком, ведение мяча левой рукой;  в) приставными шагами левым        боком, ведение мяча правой        рукой;    г) бег спиной вперёд с ведением мяча;   д) бег с остановкой  в два шага по свистку. 6. Ходьба с восстановлением дыхания. 7. Комплекс ОРУ с баскетбольными мячами.	1' 2'  20 сек. 20 сек. 20 сек. 20 сек. 20 сек. 20 сек. 3 мин. 1 мин. 30 сек. 30 сек. 30 сек. 30 сек 6 мин.	Обратить внимание на здоровье учащихся, форму одежды В обход налево шагом марш! По ходу каждый берёт в руки мяч и продолжает идти в обход». « На носках с ведением мяча марш!» «Без задания!» «На пятках с ведением мяча марш!» «Без задания!» «В полуприседе со средним ведением мяча марш!» «Без задания!» «В полном приседе с низким ведением мяча марш!» «Без задания!» «Чаще шаг! Бегом марш!» «Передаём мяч из правой руки в левую руку». Ведение мяча попеременно .  «Приставными шагами правым боком марш!» «Мяч ведём левой рукой!» «Без задания!» «Приставными шагами левым боком марш!» «Мяч ведём правой рукой». «Без задания!» «Спиной вперёд с ведением мяча марш!» «Без задания!» « «Восстанавливаем дыхание».
Основная часть 30'
1.Оценить ловлю и передачу мяча на месте. а) правой рукой от плеча б) левой в) двумя руками от груди г) двумя руками из-за головы д) выше перечисленные передачи с отскоком от пола 2.Совершенствовать  ловлю и передачу мяча в движении: а) правой рукой от плеча б) левой в) двумя руками от груди г) двумя руками из-за головы д) с отскоком от пола 3.Учебно-тренировочная игра баскетбол.	10'        10'        10'	Основные ошибки при выполнении: -игрок не сопровождает полет мяча взглядом до момента ов­ладения им; -отсутствует встречное движение руками и вышагивание к мячу: попытка ловли мяча у туловища затруднена в связи с отсутствием возможности для амортизационного движения; -положение кистей не соответствует высоте или направлению полета мяча; -кисти обращены ладонями друг к другу или широко расстав­лены в стороны — мяч проходит между рук; -ладонь и ногтевые фаланги пальцев находятся в одной плос­кости. В момент ловли мяча шаг ногой, стоящей сзади, и передача мяча со следующим шагом; ловля мяча с шагом нагой, стоящей сзади, передача мяча со следующим шагом и смена места игрока после передачи, ловля и передача мяча шагом, боком, бегом Игровой метод.
Заключительная часть 3'
1.Построение, подведение итогов урока. 2.Прощание	1,5'         1,5'	Организованный выход из спортзала.

Краткое описание документа:

План - конспект урока по баскеболу в 8 классе по теме передача мяча на месте и в движении. Урок составлен с учетом возрастных возможностей учащихся, согласно утвержденной программе по физическому воспитанию для восьмого класса. На уроке интегрируются парная и групповая рработа. Подбор заданий в вводно-подготовительной части урока способствует успешному овладению техники ведения и контроля мяча, для применения в игровых моментах урока.