1046734
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияКонспектыПлан конспект урока по биологии "Покрытосеменные растения"

План конспект урока по биологии "Покрытосеменные растения"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План- конспект урока по биологии в 6 классе

Тема: Покрытосеменные растения.


Задача урока: познакомить учащихся с особенностями и многообразием покрытосеменных растений.


Цели:


Образовательные:формированиеумения выделять и сравнивать существенные и несущественные признаки для построения анализа.

Развивающие: развивать умение всотрудничествес учителем ставить новые учебные задачи,самостоятельно вносить необходимые коррективы в исполнение действия,как по ходу его реализации, так и в конце.

формирование умения планировать общие способы работы в совместной деятельности под руководством учителя.

Воспитательные: формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики.



Планируемые результаты обучения:


Предметные: учащиеся узнают о характерных признаках и многообразии покрытосеменных растений; у них формируются понятия, «цветок», «жизненные формы».

Метапредметные: учащиеся учатся выделять существенные признаки покрытосеменных растений

Личностные: у учащихся развиваются представления о единстве органического мира на основе сравнения голосеменных и покрытосеменных растений и установлении усложнений их строения.


Основные понятия урока: покрытосеменные растения, цветок, однолетние, двулетние и многолетние растения, жизненные формы.


Деятельность учащихся: лепка из пластилина, работа с текстом и иллюстрациями учебника,сотрудничество с одноклассниками при обсуждении вопроса об усложнении строения покрытосеменных растений, выполнение лабораторной работы.


Тип урока: комбинированный с использованием презентации.


Ход урока


1. Организационный момент.

Символом сегодняшнего урока будет цветок. Сейчас прослушаврассказ и музыку, каждый представит цветок и вылепит его из пластилина.

Это было необыкновенное зрелище. В широком поле на поляне растут прекрасные цветы. Цветы, кругом цветы, неземные краски. Цветы разных форм и окрасок. Они росли так густо, что покрывали всю землю, только немногие листочки и травинки виднелись между ними. Как это было красиво! А какой аромат и чистейший воздух! ( под музыку )

-Молодцы! Все справились с заданием.отложили его на край парты, он нам понадобится в конце урока.А я приготовила для вас сразу 6 цветов. Каждый означает этап нашего урока( нумерация хода урока. Цветы поочерёдно крепятся на доске. Первый цветок крепится на доску.


2. Мотивацияучебнойдеятельностиучащихся. Второй цветок крепится на доску.


Разнообразен и прекрасен мир растений:

Мхи, водоросли, папоротники, плауны

И семенные: сосны, туя, пихты, ели,

Но властелины царства не они

Обсуждение эпиграфаурока.

- Как выд умаете,почему?( ответыучащихся). Трудно ответить на вопрос и мы с вами поработаем в парах.

-Систематизируйте предложенные объекты( задания на партах) (Приложение 1)

Детям нужно систематизировать растения на 3 группы.

Двегруппы:высшиеспоровые и голосеменные подписаны, а третьяг руппа – нет

- Давайте проверим.

-Как можно назвать эту группу растений? ( ответы: Цветковые или Покрытосеменные).

- О чем говорит такое название?(ответы: семена созревают на месте цветка и находятся в плоде)

- Скажите, о чём пойдёт речь на уроке?(ответы: мы начинаем изучать отдел Покрытосеменные растения).

-На уроке мы: (ответы: познакомимся с общей характеристикой отдела Покрытосеменные; выясним преимущества покрытосеменных)



3. Изучение новой темы.


1. Общая характеристика покрытосеменных растений

- Используя текст о покрытосеменных растениях на стр. 62, сделайте краткую характеристику данногоотдела.( работа с учебникомстр. 62) Третий цветок крепится на доску.

Прием «Микрофон» (ответы детей)


Самая молодая и многочисленная группа (около250 тыс. видов)

Покрытосеменные распространены везде: на всех континентах, во всех климатических зонах и в самых разнообразных экологических условиях.

Имеют корень, стебель, лист, цветок, на месте которого образуется плод.

Разные жизненные формы: деревья, кустарники, травы.

Разная продолжительность жизни: однолетние, двулетние, многолетние.

Разные стебли: прямостоячие, вьющиеся, лазающие, ползучие.

Разные листья и корни.

Много культурных растений.


Физкультминутка- сосчитай цветы. Четвёртый цветок крепится на доску



БУКЕТ ( отрывок).


Побежала Таня за цветами,

Свой букет она подарит маме.

Вот ромашка с золотым сердечком,

У нее высокий стебелёк,

Рядом с нею синий, будто речка,

Солнышком нагретый василёк.

Колокольчик в шапочке лиловой

Весело кивает головой.

Одуванчик, улететь готовый,

Шепчется с гвоздикой полевой.

Всех цветов не сосчитать в букете!

3. Александрова


4. Проведение лабораторной работы. Пятый цветок крепится на доску


1. Подготовка к работе.

-У вас на парте лежат рисунки 3-х растений. Приложение 2

-Какое можно составить задание для его выполнения?( ответы детей)

- Сравните с заданием в учебнике на странице 66.


2. Выполнениелабораторной работы. ( учащиеся выполняют его в тетради)


6. Домашнее задание. Шестойцветоккрепится на доску.


1. Изучить п. 17.

2. Выполнить на стр.66 задание одно из трёх.


7. Рефлексия.

-А сейчас вернемся к вашим цветам из пластилина и мы создадим цветочную поляну.Прикрепите свой цветок к тому, какой этап урока вам понравился.


Вспомним-это


1.лепка цветка

2.работа с карточками

3.работа с учебником

4.физкультминутка

5.лабораторная работа

6.домашнее задание

























Приложение 1



hello_html_248a2387.jpg

hello_html_m7b86947.png

hello_html_m5a6fbfd4.jpg

hello_html_m607fc01a.jpg

hello_html_m175b4adf.png

hello_html_37a289cf.jpg

hello_html_2d1cef99.jpg

hello_html_448eb911.png

hello_html_59f5ced3.jpg

hello_html_4bffa000.png








Приложение 2



hello_html_54ae3048.png



























Тема урока: «Покрытосеменные растения».








Учитель биологии МКОУ «ВСОШ»

Эрендженова Байрта Ермаковна












Общая информация

Номер материала: ДБ-384507

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.