Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Физическая культура КонспектыПлан-конспект урока по физической культуре на тему : "Лёгкая атлетика"

План-конспект урока по физической культуре на тему : "Лёгкая атлетика"

библиотека
материалов





Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Карсунская средняя школа имени Д.Н.Гусева









План-конспект урока

по физической культуре на тему :

«Лёгкая атлетика»

для учащихся 10 класса









Разработал учитель физической культуры

Любченко Михаил Анатольевич
























2020



Конспект урока по лёгкой атлетике в 10 классе


Цель: Совершенствование бега с низкого старта.

задачи

Совершенствование техники спринтерского бега и бега с низкого старта.

Развитие скоростно – силовых качеств, через специальные задания

Воспитание внимания, дисциплинированности, интереса к занятиям физической культурой.

Тип урока: Совершенствующий с образовательно – тренировочной направленностью

Метод проведения: индивидуальный, фронтальный

Инвентарь: свисток, секундомер, эстафетная палочка

часть урока

время

краткое содержание

дозировка

организационно – методические указания

Подготовительная часть

10

-

15

Построение в одну шеренгу

30’’

Обратить внимание на внешней вид учащихся, уточнить состояния здоровья.

Сообщение задач урока

30’’

Обратить внимание на дисциплину

Разновидности ходьбы по кругу:

- на носках, руки к плечам;

- на пятках, руки вверх;

- на внешней стороне стопы, руки в стороны;

- на внутренней стороне стопы, руки за голову;

- руки за голову в полном приседе.

3’

Следить за дистанцией


Обратить внимание на осанку

Руки прямые, подбородок приподнять

Лопатки сведены


Спина прямая, выполнять задание в полном приседе

Разновидности бега:

- в равномерном темпе;

- правым/левым боком:

- спиной вперёд

-правым/левым боком приставными шагами.

5-6’

Во время бега следить за осанкой, бег выполняется на носках, руки работают вдоль туловища, следить за дыханием, техническим выполнением упражнений в движении

Ходьба с выполнением дыхательных упражнений

30’’

Глубокий вдох через нос, выдох через рот

ОРУ в колонне по два:

1.И.п. – о.с.

1-4 круговое вращение вправо

5-8 круговое вращение влево


2. И.п. – стойка руки к плечам

1- 4 – круговое вращение вперёд

5 – 8 – круговое вращение назад


3. И.п. – о.с.

1.руки вперёд

2.руки в стороны

3.куки вверх

4.И.п.


4. И.п. – правая рука вверху, левая внизу

1. отведение прямых рук назад на каждый счёт


5. И.п. – стойка руки стороны

1-4 круговое вращение вперёд

5-8 круговое вращение назад


6. И.п. – узкая стойка, руки на пояс

1.наклон вперёд

2.И.п.

3.наклон назад

4.И.п.


7. И.п. – узкая стойка, руки на пояс

1.наклон влево

2.И.п.

3.наклон вправо

4. И.п.


8. И.п. – широкая стойка, руки на пояс

1 – 4 круговое вращение вправо туловища

5-8 круговое вращение влево туловища


9. И.п. – широкая стойка, руки на пояс

1. наклон к левой

2.наклон

3.наклон к правой

4. И.п.


10. И.п. – о.с.

1.прыжок ноги врозь, руки в стороны

2.И.п.

3. прыжок ноги врозь, руки вверх

4. И.п.


6-8 раз





6-8 раз




6-8 раз






6-8 раз




6-8 раз





6-8 раз







6-8 раз







6-8 раз






6-8 раз








6-8 раз

Упражнение выполняется в среднем темпе




Спина прямая




Руки прямые






Следить за осанкой, руки прямые





При поворотах плечи держать ровно, локти не опускать




«Глубже» наклон, спина прямая






При наклоне ноги в коленях не сгибать







Больше амплитуды при вращении






Руками коснуться ног







Обратить внимание на правильность выполнения упражнения


Специально беговые упражнения

- бег с высоким подниманием бедра;

- бег с захлёстывание голени;


- прыжки в шаге;

5- 6

Плечи назад не отклонять, колено прямое, бег выполнять на передней части стопы

Туловище наклонить вперёд, голову держать прямо и смотреть вперёд, пяткой коснуться ягодиц

Выше прыжок, сзади нога прямая

Основная часть


20

25’

Техника низкого старта

1. постановка рук и ног на линию старта;

2.выбегания из положения низкого старта;

3.выполнения низкого старта в полной координации.



Бег с низкого старта в парах

8-10









5’

По команде: «На старт!» нужно подойти к линии старта. Руки располагаются параллельно линии старта на уровне плеч, толчковая нога ставится на расстоянии 1,5 стопы от стартовой линии. Маховая нога ставится на расстоянии равном 2 стопам от стартовой линии. Колено маховой ноги ставится на дорожку. Смотреть вниз. По команде: «Внимание!», таз приподнимается вверх, вес тела переносится на толчковую ногу. По команде: «Марш!» выбегание

Упражнения в беге из разных и.п.

- приседание по свистку бег до линии финиша;

- отжимание спиной к линии старта, по свистку поворот кругом, бег до линии финиша;

- прыжки на месте по свистку бег

Встречная эстафета в группах





8-10’





6’

Вспомнить технику безопасности на уроке

Слушать команду учителя, следить за дисциплиной.


Поворот кругом через левое плечо

Прыжки на двух руки на пояс


Бег на передней части стопы, руки работают вдоль туловища

Заключительная часть

5-6

Построение

30’’

В одну шеренгу

Подведение итогов урока

Рефлексия:

1.Вам понравился урок

2.Сколько команд даётся при выполнении низкого старта

3.Что для вас самое сложное было на уроке

2’


2’

Выявление самых активных, выставление оценок.

Домашнее задание

1’

Техника бега с низкого старта





























Конспект урока по гимнастике в 8 классе


Цель: Освоение техники акробатических упражнений

задачи

Совершенствование техники выполнения акробатических упражнений

Совершенствование техники страховки при выполнении акробатических упражнений

Формирование правильной осанки

Воспитание ответственности, настойчивости.

Тип урока: тренировочный

Метод проведения: индивидуальный, фронтальный, круговой

Инвентарь: гимнастические маты, скакалки.

часть урока

время

краткое содержание

дозировка

организационно – методические указания

Подготовительная часть


10

-

15

Построение в одну шеренгу

30’’

Обратить внимание на внешней вид учащихся, уточнить состояния здоровья

Сообщение задач урока

30’’

Обратить внимание на дисциплину, вспомнить технику безопасности на уроке

Разновидности ходьбы по кругу:

- на носках, руки на пояс;

- на пятках, руки к плечам;

-перекаты с пятки на носок, руки за головой;

-в полуприседе


3’

Следить за дистанцией

Обратить внимание на осанку

Подбородок приподнять

Лопатки свести вместе


Спина прямая

Разновидности бега:

- в равномерном темпе;



- по свистку последний обгоняет и становится первым

5-6’

Во время бега следить за осанкой, бег выполняется на носках, руки работают вдоль туловища, следить за дыханием.

Обгонять следует только по внутреннему кругу, следить за дисциплиной.

Ходьба с выполнением дыхательных упражнений

30’’

Глубокий вдох через нос, выдох через рот

ОРУ в колонне по три со скакалкой:


1.И.п. – стойка, руки со скакалкой внизу

1. - руки вперёд

2. – руки вверх

3.- руки за голову

4 - И.п.


2. И.п. – стойка, руки со скакалкой внизу

1.наклон головы влево, руки со скакалкой вперед

2.И.п.

3.наклон головы вправо, руки со скакалкой вперед

4. – И.п.


3. И.п. – узкая стойка, руки со скакалкой согнуты перед грудью

1.поворот влево, руки вперёд

2. И.п.

3.поворот вправо, руки вперёд

4.И.п.


4. И.п. – узкая стойка, руки со скакалкой согнуты перед грудью

1.наклон влево, руки вверх

2. И.п.

3.наклон вправо, руки вверх

4.И.п.


5. И.п. – узкая стойка, руки со скакалкой согнуты перед грудью

1- 3 наклон вперёд, руки вверх

4. И.п.


6. И.п. – узкая стойка, руки со скакалкой внизу

1.присед руки вперёд

2.И.п.

3-4 тоже


7. И.п. –стойка, руки со скакалкой внизу

1.мах левой ногой, руки со скакалкой вверх

2.И.п.

3. мах правой ногой, руки со скакалкой вверх

4. И.п.


8. И.п. – стойка, руки со скакалкой внизу

1.мах левой ногой влево, руки со скакалкой вперёд

2.И.п.

3. мах правой ногой вправо, руки со скакалкой вперёд

4. И.п.






6-8 раз







6-8 раз









6-8 раз





6-8 раз








6-8 раз




6-8 раз






6-8 раз









6-8 раз

Построение в шеренге, расчёт на «6, 3, на месте», по расчёту и делаем шаги. Упражнение выполняется в среднем темпе


Следить за осанкой, руки прямые






Руки прямые, следить за дисциплиной








Скакалку держать хватом сверху, поворот точно в сторону





Обратить внимание на осанку, руки прямые.

Следить за глубиной наклона






Ноги прямые, руки вверх, глубже наклон



Пятки от пола не отрывать при приседе, руки прямые





Мах выполнять прямой ногой

Обратить внимание на точность выполнения упражнений







Следить за правильностью выполнения упражнения, мах точно в сторону


Прыжки на скакалке

1

Прыжки выполнять любым способом

Основная часть

20

25’

Выполнения техники страховки в акробатических комбинаций


- кувырок вперед из упора присев;

- кувырок назад из упора присев;

- из упора присев перекат назад в стойку на лопатках, лечь на спину «мост» - девушки; стойка на голове- юноши


10 – 15


Учащиеся с помощью учителя на части делят упражнения (стойка на голове, мост)

при кувырке назад и вперёд после толчка ноги прямые, а затем группировка


при стойке на лопатках, ноги прямые, носки оттянуты


при выполнение «моста» и стойки на голове, страховка

упражнения выполнять в медленном темпе

Работа по станциям:

1.ходьба по гимнастической скамейке на носках

2.поднимание туловища

3.передвижение по матам на локтях

4.вис на гимнастической стене, поднимание согнутых ног к груди

5.отжимание

6.упражнения «планка»

10’


На каждое задание по 1,5’,переход по станции по кругу по свистку.

Следить за дисциплиной

Обратить внимание на правильность выполнения упражнений

Обратить внимание на осанку

Заключительная часть

5-6’

Построение

30’’

В одну шеренгу

Проведение игры «Класс!»

Подведение итогов урока

Рефлексия:

1.Вам понравился урок?

2.Какие акробатические элементы вы знаете?

3.Что для вас самое сложное было на уроке?

2’


2’

Напомнить правила

Выявление самых активных, выставление оценок.

Домашнее задание

1’

Техника выполнения «мост» - д.

стойка на голове- ю.


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физической культуры
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Физическая культура (базовый уровень)», Лях В.И.
Тема: § 21. Легкая атлетика

Номер материала: ДБ-1312343

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.