Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / План конспект урока по физической культуре

План конспект урока по физической культуре

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Дата: 2 март 2016 г. Класс : 6 Предмет: физическая культура


Тема урока: Нижняя прямая подача мяча. Передача мя­ча сверху двумя руками в парах через сетку. Прием мяча снизу двумя руками в парах в зо­не и через зону.


Цель урока: Создать представление и обеспечить основами знаний о технике нижней прямой подачи в волейболе.

Задачи урока:

  1. Образовательные:

Закрепление технике приема и передачи мяча снизу двумя руками

  1. Оздоровительные:

Развитие физических способностей (силовых, скоростных, скоростно-силовых, координационных, выносливости, гибкости).

  1. Воспитательные:

Формирование у учащихся устойчивого интереса к занятиям волейболом.

Тип урока: обучающий.

Метод проведения: индивидуальный, групповой, фронтальный.

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь: Волейбольные мячи, волейбольная сетка.


1.Подготовительная часть
  1. Построение

  2. Сообщение задач урока

  3. Передвижения

- ходьба

-ходьба в полуприсяде, руки на пояс

- перекат с пятки на носок, руки на пояс

- приставной шаг 2 правым, 2 левым боком, руки на пояс

- бег с высоким подниманием бедра

- бег с отведением прямых ног вперед

- бег с захлестыванием голени

- бег спиной вперед

- бег с ускорением по диагонали

  1. Перестроение из одной колонны в две

  2. ОРУ в парах

и.п – о.с

1-наклон головы вперед

2- то же назад

3- то же вправо

4- тоже влево


И.п.- стойка ноги врозь, взявшись за руки;

1-2- стойка на носках, дугами наружу руки вверх;

3-4-и.п.


И.п.- правые руки вперед, левые согнуты, хват пальцами;

1-2-поочередное сгибание и разгибание рук с сопротивлением;

3-4-то же


И.п.- спиной друг к другу, хват под локти;

1-2-первые - наклон, вторые - наклон назад на спину партнера;

3-4- и.п.; 5-8- смена наклонов


И.п.- стоя спиной друг к другу, хват под локти;

1- присед;

2-и.п.;

3-4- то же


И.п.- руки на плечи партнера;

1-3- три пружинящих наклона прогнувшись;

4- и.п.


И.п.- сед на пятках спиной друг к другу, взявшись за руки;

1-2- стойка на коленях, дугами наружу руки вверх;

3-4 и.п.


И.п.- присед, руки на плечи партнера;

1- стойка, мах правой;

2- и.п.;

3- стойка, мах левой;

4- и.п.


И.п.- взять правую ногу партнера, левая рука на плечо;

1-3- три прыжка на левой;

4-смена положений руки ног;

5- 7- прыжки на правой;

8- и.п.


Ходьба на месте


2. Основная часть

  1. Прием и передача мяча снизу двумя руками

Работа в парах:

1)объяснение;

2)показ;

3) Выполнить передачу мяча снизу перед собой, затем передать ее партнеру.

4) Выполнить передачу мяча снизу перед собой, а затем передать ее, после набрасывания партнером.







  1. Передача мя­ча сверху двумя руками в парах через сетку.


  1. Подбросить мяч и поймать его в положении верхней передачи

  2. Подбросить мяч и поймать его, сопровождая движением вперед-вверх, имитируя передачу

  3. Тоже, с точного броска партнёра,  вернуть мяч

  4. Тоже упражнение с имитацией передачи с перебрасыванием мяча партнеру

  1. Верхняя передача партнеру после собственного набрасывания

  2. Верхняя передача партнеру




3) Нижняя прямая подача мяча

Работа в парах:

1)объяснение;

2)показ;

3)Подачи в парах

4)Подачи через сетку

5)Подачи в правую и левую половины площадки

6)Подачи в дальнюю и ближнюю части площадки

7) Подачи на точность

3) Двусторонняя игра в волейбол по правилам.


3.Заключительная часть

  1. Построение

  2. Подведение итогов урока

  3. Домашнее задание



6мин

1мин

1мин

4мин












10мин




4-8раз




4-8раз




4-8раз






4-8раз





4-8раз





4-8раз



4-8раз







4-8раз





4-8раз








25мин




7мин












7мин



4 мин



















11мин


Дежурный ученик сдает раппорт о готовности класса к уроку.

Использовать индивидуальный, групповой, фронтальный.




Спина прямая










Спина прямая, упражнение выполняют в медленном темпе





На осанку. Смотреть на руки, темп средний





Сопротивляться посильно в среднем темпе.





На гибкость, ловкость. Ноги не поднимать.




Действовать одновременно, активно опираться на спину партнера.




Ладонями создавать отягощение на плечи партнера.




На гибкость. Руки не расцеплять





Присед ниже. Мах выше, нога прямая.






Прыгать одновременно. Держать крепче ногу партнера.







Обратить внимание на правильное выполнение технике приема мяча снизу.

В и.п ноги согнуты в коленных суставах, туловище незначительно наклонено вперед, руки в локтевых и лучезапястных суставах выпрямлены, кисти соединены «в замок» и располагаются перпендикулярно траектории полета мяча. Прием мяча осуществляется на нижнею часть предплечий или кисти с одновременным разгибанием ног и туловища вперед-вверх. Прямые руки поднимаются до уровня груди.





Обратить внимание учащихся на искажение техники

 Кисти рук образуют   полусферу, повторяющую  поверхность мяча, находятся  на уровне лба перед лицом,   ноги слегка согнуты.

Правильное положение кистей и пальцев рук на мяче, работа рук и ног

Подходить под отскочивший от пола мяч.

Кисти рук образуют полусферу, ноги слегка согнуты

Следить за перемещением под мяч.

 Точность выполнения.


Обратить внимание на правильное выполнение технике нижней прямой подачи.

Стоя лицом к сетке, ноги согнуты в коленях, одна нога впереди, другая сзади, туловище наклонено вперед. Мяч на ладони согнутой левой руки на уровне пояса или чуть ниже. Правая рука отводится для замаха назад, а левой рукой подбрасывается мяч вверх на 30-50 см. Мяч ударяется напряженной ладонью (кулаком) на уровне пояса. После удара правая нога делает шаг вперед.




Сгибание и разгибание рук в упоре лежа



Автор
Дата добавления 11.10.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров12
Номер материала ДБ-251959
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх