624218
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияКонспектыПлан конспект урока по географии на тему "Мировой океан" (6 класс)

План конспект урока по географии на тему "Мировой океан" (6 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План-конспект урока

«Мировой океан-главная часть гидросферы.»

ФИО учителя: Шмидт Татьяна Николаевна

Место работы: МБОУ «Заринская СОШ имени М.А. Аверина»

Предмет: география

Класс: 5 класс

Тема урока:  Мировой океан-главная часть гидросферы.

Базовый учебник: «География» 5 класс .Автор В.А.Кошевой. Т.Л.Смоктунович О.А. Родыгина.» «Баласс» 2012

Цель урока: формирование представления о Мировом океане, как о главной части гидросферы.

Задачи:

Обучающие:

-сформировать мировоззренческую идею о единстве Мирового океана, познакомить с частями океана, показать его основные части и свойства.

Развивающие:

- развивать умение определять географическое положение моря или другого водного объекта;

-продолжить формирование приёмов работы с картой (читать, анализировать, обобщать информацию).

Воспитательные:  показать значимость Мирового океана для окружающей среды и человека.

Формировать УУД:

Личностные:

-оценивание уровня усвоения содержания изучаемого материала, овладение основными навыками      нахождения географических объектов.

Познавательные:

-умение определять понятие, обобщать, классифициро­вать, устанавливать причинно-следственные связи, формулировать  вы­воды;

Регулятивные:

   -умение организовывать свою деятельность, определять ее цели и за­дачи,     выбирать средства реализации цели и применять их на практике, оценивать достигнутые результаты;

-умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, ее преобразование, сохранение, передачу и презентацию с помо­щью технических средств и информационных технологий; выполнять учебное действие в соответствии с алгоритмом действий.

Коммуникативные:

-организовывать учебное сотрудничество и совместную деятель­ность с учителем и со сверстниками; работать индивидуально и в парах;

-осознанно использовать речевые средства для представления результата.

Тип урока: урок открытия новых знаний.

Необходимое техническое  оборудование: ПК, мультимедийный проектор, карта полушарий.

Образовательные ресурсы: учебник «География» 5 класс .Автор В.А.Кошевой. Т.Л.Смоктунович О.А. Родыгина.М.:«Баласс», 2012.

Структура и ход урока:

1.Организация учащихся.

2.Актуализация опорных знаний.

3.Мотивация к учебной деятельности.

4.Формулирование темы урока и постановка целей.

5.Изучение нового материала.

6.Закрепление знаний.

7.Контроль полученных знаний.

8.Рефлексия.


Ход урока

Организационный момент


Стихотворение:

С добрым утром начат день,

Первым делом гоним лень.

На уроке не зевать,

А работать и искать!

(Пожелание плодотворной работы на уроке.)

создание условий для благоприятной рабочей обстановки в классе, привлечь внимание учащихся к предстоящей работе. Вовлечь учащихся в урок, во взаимодействие с одноклассниками, и с учителем.


Мотивация к учебной деятельности

Я предлагаю вам посмотреть небольшой отрывок из фильма и подумать, о чем этот фильм. Видеофрагмент «Мировой океан» (с музыкальным сопровождением)

Беседа после просмотра.

Постановка проблемного вопроса и определение темы урока:

- А теперь вспомните все, о чем мы с вами сейчас говорили и постарайтесь сформулировать тему урока.

Запись темы урока

Актуализация знаний

Лингвистический конструктор.

Используя все предложенные слова и словосочетания, составьте определение географического понятия «мировой океан» и запишите в тетрадь.

Мировой океан – …(из соленой воды, единая, которая, оболочка, всю сушу Земли, окружает.)

Прочитайте текст параграфа №19 с. и проанализируйте его и ответьте на вопросы:

Какую площадь занимают океаны?

Кем был предложен термин Мировой океан?

(Ю.М. Шокальский)

-Чем воды Мирового океана отличаются от вод суши? (соленость, течения, цунами)

- Ребята, а какие океаны вы знаете?

- А кто сможет показать их на карте? (самооценка)

Учитель правильно показывает и называет океаны.


-Только ли из океанов состоит Мировой океан? (учащиеся называют составные част, моря, заливы, проливы.) Правильно, а что такое моря, заливы и проливы?

-откройте с. и запишите определения в тетрадь.

Учитель показывает на карте крупнейшие моря, заливы, проливы.

Физминутка: Дружно с вами мы читали про моря, океаны рассуждали,

А теперь мы дружно встали, свои косточки размяли.

 На счет раз кулак сожмем, на счет два в локтях согнем.

 На счет три — прижмем к плечам, на 4 — к небесам.

Хорошо прогнулись, и друг другу улыбнулись


Практическая работа: (нанести на контурную карту с. части Мирового океана, по 5 примеров.) 10 минут


Домашние задание: параграф 19 (для всех), подготовить сообщение на тему «путешествие по Мировому океану»


Закрепление, контроль полученных знаний:

Скоро прозвенит   звонок,

Пора заканчивать урок.

О чём мы говорили сегодня на уроке?

- Вспомните, как называется соленая оболочка…

- Из каких частей состоит мировой океан?

- Как вы думаете, кто сегодня на уроке поработал активно и очень хорошо.

Какую оценку вы поставите им за работу на уроке.


Общая информация

Номер материала: ДБ-276258

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.