План-конспект урока по географии на тему Общая характеристика Африки (11 класс)

Предмет        География                                                               Урок №                                                Дата                                 Класс 9

Тема	Сибирь: хозяйство.
Цели	Предметные: сформировать представление об особенностях хозяйства Сибири. Метапредметные: развивать логическое мышление, умение анализировать полученную информацию, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы, работать с тематическими картами. Личностные: расширять кругозор, развивать интерес к изучению  России, воспитывать патриотические чувства.
Основные понятия	Транзитные функции, переселенцы, народное хозяйство, отрасли специализации.
Оборудование	Атлас, учебник, контурные карты.
Тип урока	Комбинированный
Образовательные технологии	Технологии проблемного обучения, личностно-ориентированного обучения.
Этапы урока
Орг. Момент	Приветствие. Проверка готовности к уроку.
Проверка домашнего задания	Опрос: 1.Как начиналось освоение Сибири? 2.Как заселялась Сибирь русскими? 3.Как изменился состав населения в Советское время? 4.Какие народы живут в Сибири сейчас?
Мотивация учебной деятельности	Беседа: 1.Давайте вспомним, какими богатствами владеет Сибирь? 2.Имея такие запасы, какие функции могла выполнять Сибирь? 3.Что для этого необходимо было сделать? 4.О чем пойдет речь на сегодняшнем уроке? 5.Для чего мы изучаем хозяйство Сибири?
Изучение нового материала	Объяснение нового материала по плану: 1.Когда Сибирь начала выполнять промышленные и транзитные функции. 2.Транссибирская магистраль и ее роль в развитии Сибири. 3.Развитие Сибири в советский период. 4.Роль Сибири в хозяйстве России.
Закрепление новых знаний	1.Работа с учебником: Ответить на вопросы 1-4 на странице 175. 2.Работа в тетради: Сравнить специализацию хозяйства Сибири и Центральной России.Установитьпричины такой специализации районов. Заполнить таблицу:                                                                   Отрасли специализации                                          Центральная Россия Сибирь 3.Работа с картой: Нанести на контурную карту России крупнейшие месторождения полезных ископаемых, обусловивших специализацию Сибири.
Домашнее задание	Проработать параграф 42, ответить на вопросы 7-8 на странице 175.
Рефлексия	Закончить предложения: - Сегодня на уроке мне… - Я понял, что… - Я научился…