341727
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыПлан конспект урока по геометрии 7 класс, по теме ПРЯМАЯ И ОТРЕЗОК.

План конспект урока по геометрии 7 класс, по теме ПРЯМАЯ И ОТРЕЗОК.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

                                                                  Прямая и отрезок

Цели урока: систематизировать знания о взаимном расположении точек и прямых, познакомить со свойством прямой

                                                                                    Ход урока

1. Сообщить тему и цели урока

2. Вводная беседа

Вводную беседу можно провести, используя текст учебника и дополнительную литературу.

Далее целесообразно продолжить беседу, опираясь на ранее полученные знания в курсе математики 1-6 классов, в виде ответов на вопросы.

-Какие геометрические фигуры вам известны? ( ответы учащихся можно записать на доске). В первую группу записать названия фигур, существующих на плоскости, а во вторую - фигуры, существующие в пространстве. Часть геометрии, в которой рассматриваются фигуры на плоскости,  называется планиметр ей, а та часть , в которой рассматриваются фигуры в пространстве - стереометрией.

3. Изучение нового материала

В курсе математики учащиеся уже знакомы с понятием прямая, отрезок, умеют их чертить и обозначать.

К доске один ученик, остальные работают в тетрадях.

1. Начертите прямую. Как ее обозначить?

2. Отметьте точку С, не лежащую на прямой, и точки Д,Е,К лежащие на прямой.

Ввести специальные символы для обозначения принадлежности.

3. Используя символы принадлежности , запишите предложения. "Точка Д принадлежит прямой АВ, а точка С не принадлежит.

4. Используя рисунок и символы принадлежности, выписать какие точки лежат на прямой, а какие ей не принадлежат.

- Сколько прямых можно провести через заданную точку?

- Сколько прямых можно провести через две точки?

4.Закрепление изученного материала

Решить задачи  2, 4, 5, 6 учебника

В конце урока заслушать ответы учащихся.

5. Домашнее задание

п.1,2, вопросы 1-3, решить задачи 1,3,4.7 из рабочей тетради.


Краткое описание документа:

Прямая и отрезок

Цели урока: систематизировать знания о взаимном расположении точек и прямых, познакомить со свойством прямой

Ход урока

1. Сообщить тему и цели урока

2. Вводная беседа

Вводную беседу можно провести, используя текст учебника и дополнительную литературу.

Далее целесообразно продолжить беседу, опираясь на ранее полученные знания в курсе математики 1-6 классов, в виде ответов на вопросы.

-Какие геометрические фигуры вам известны? ( ответы учащихся можно записать на доске). В первую группу записать названия фигур, существующих на плоскости, а во вторую - фигуры, существующие в пространстве. Часть геометрии, в которой рассматриваются фигуры на плоскости, называется планиметр ей, а та часть , в которой рассматриваются фигуры в пространстве - стереометрией.

3. Изучение нового материала

В курсе математики учащиеся уже знакомы с понятием прямая, отрезок, умеют их чертить и обозначать.

К доске один ученик, остальные работают в тетрадях.

1. Начертите прямую. Как ее обозначить?

2. Отметьте точку С, не лежащую на прямой, и точки Д,Е,К лежащие на прямой.

Ввести специальные символы для обозначения принадлежности.

3. Используя символы принадлежности , запишите предложения. "Точка Д принадлежит прямой АВ, а точка С не принадлежит.

4. Используя рисунок и символы принадлежности, выписать какие точки лежат на прямой, а какие ей не принадлежат.

- Сколько прямых можно провести через заданную точку?

- Сколько прямых можно провести через две точки?

4.Закрепление изученного материала

Решить задачи 2, 4, 5, 6 учебника

В конце урока заслушать ответы учащихся.

5. Домашнее задание

п.1,2, вопросы 1-3, решить задачи 1,3,4.7 из рабочей тетради.


Общая информация

Номер материала: 276229

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.