Урок № 43
Дата:
Тема: Практическая работа 5.
Получение оксида углерода (IV)
и изучение его свойств. Свойства карбонатов.
Цели урока.
Образовательная: на практических примерах закрепить знания уч-ся о лабораторных
способах получения, физических и химических свойствах оксида углерода (IV), свойствах карбонатов и гидрокарбонатов и способах их распознавания.
Развивающая: совершенствовать умения уч-ся собирать прибор для получения газов и
пользоваться им. Научить собирать оксид углерода (IV)
вытеснением воздуха и подтверждать, что собран именно этот газ. Закрепить
навыки выполнения химических опытов, характеризующих свойства оксида углерода (IV) и карбонатов.
Оборудование: аппарат Кирюшкина для получения газообразных веществ, CaCO3 (мел или мрамор ), HCl, Ca(OH)2 (известковая
вода ), Na2CO3, NaHCO3, NaCl, Na2SO4, лучинка, спиртовка, спички, химические стаканы, стакан с водой,
лакмус 7-8 пробирок, микролаборатория, учебник И.И. Новошинский, Н.С.
Новошинская «Химия 9 класс».
Ход
урока: I. Организация класса.
II.
Актуализация внимания уч-ся:
1.
каковы формулы углекислого газа, угольной кислоты,
карбонатов натрия, кальция, алюминия, гидрокарбонатов натрия, кальция?
2.
как в лаборатории можно получить углекислый газ?
Как его можно распознать?
3.
какими методами можно собрать углекислый газ?
4.
как происходит взаимопревращение карбонатов и
гидрокарбонатов?
5.
как можно распознать карбонаты (какая качественная
реакция существует для распознавания карбонатов)?
III.
Оформление уч-ся таблицы проведения
опытов:
|
Название
опыта, исходные вещества
|
Условия
и признаки реакций
|
Уравнения
реакций (в молекулярном и ионно - молекуляр-ном виде)
|
Выводы
|
|
1. Получить углекислый газ с помощью
аппарата Кирюшкина. Исходные вещества: CaCO3, HCl.
|
1. Выделение пузырьков газа
|
1. CaCO3 + HCl à
|
1. Углекислый газ в лаборатории можно
получить при взаимодействии карбонатов и сильной кислоты.
|
|
2. Изучение физических свойств углекислого
газа: наполнить стакан, проверить наполнение горящей лучинкой, «перелить»
газ в другой стакан, определить наличие газа в обоих стаканах.
|
2. Горящая лучинка тухнет в атмосфере
углекислого газа.
|
|
2. а) Углекислый газ не поддерживает
горение;
б) Углекислый газ – газ, б/ц, б/в, б/з,
мало растворим в воде, тяжелее воздуха.
|
|
3. Изучение химических свойств углекислого
газа: пропустить через раствор известковой воды углекислый газ; полученный
прозрачный раствор гидрокарбоната кальция нагреть до кипения.
Исходные вещества: CO2, Ca(OH)2.
|
3. а)помутнение раствора (образование
осадка);
б) раствор осветлился (растворение осадка)
в) нагревание, помутнение раствора.
|
3.
а) CO2 + +Ca(OH)2àСаСО3 + +Н2О
б) CaCO3+CO2+ H2O
à Ca(HCO3)2
в) Ca(HCO3)2 –tà
CaCO3+CO2+ H2O
|
3. а) оксид углерода (IV) – кислотный оксид, реагирует с основными оксидами и основаниями.
б) карбонат можно превратить в гидрокарбонат
при пропускании через него в растворе углекислого газа.
в) гидрокарбонат при нагревании превращается
в карбонат.
|
|
4. Отношение карбонатов к действию кислот.
Исходные вещества: Na2CO3, NaHCO3, CaCO3, HCl.
|
4. а) выделение пузырьков газа
б) выделение пузырьков газа.
в) выделение пузырьков газа.
|
4.a) Na2CO3+HClà
б) NaHCO3+HClà
в) CaCO3+HClà
|
4. карбонаты и гидрокарбонаты реагируют с
сильными кислотами с образованием углекислого газа.
|
|
5. Распознавание карбонатов. Исходные
вещества: NaCl, Na2CO3, Na2SO4, HCl.
|
5. выделение пузырьков газа.
|
5. Na2CO3 + HCl à
|
5. Качественным реагентом на карбонаты
являются сильные кислоты (Н+)
|
IV.
Проведение опытов, заполнение соответствующих граф таблицы.
IV.
Домашнее задание: повт. пар. 37, 38,39, стр. 158 № 4 (задача).
Далее раздаточный
материал для учащихся.
|
Название
опыта, исходные вещества
|
Условия
и признаки реакций
|
Уравнения
реакций (в молекулярном и ионно - молекуляр-ном виде)
|
Выводы
|
|
1. Получить углекислый газ с помощью
аппарата Кирюшкина. Исходные вещества: CaCO3, HCl.
|
1.
|
1.
|
1.
|
|
2. Изучение физических свойств углекислого
газа: наполнить стакан, проверить наполнение горящей лучинкой, «перелить»
газ в другой стакан, определить наличие газа в обоих стаканах.
|
2.
|
|
2. а)
б)
|
|
3. Изучение химических свойств углекислого
газа: пропустить через раствор известковой воды углекислый газ; полученный
прозрачный раствор гидрокарбоната кальция нагреть до кипения.
Исходные вещества: CO2,
Ca(OH)2.
|
3. а)
б)
в)
|
3. а)
б)
в)
|
3. а)
б)
в)
|
|
4. Отношение карбонатов к действию кислот.
Исходные вещества: Na2CO3, NaHCO3, CaCO3, HCl.
|
4. а)
б)
в)
|
4.a)
б)
в)
|
4.
|
|
5. Распознавание карбонатов. Исходные
вещества: NaCl, Na2CO3, Na2SO4, HCl.
|
5.
|
5.
|
5.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.