Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / План конспект урока по информатике на тему:" Чувственное познание окружающего мира".

План конспект урока по информатике на тему:" Чувственное познание окружающего мира".

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Чувственное познание окружающего мира.


Цели урока: Ввести понятия: Что такое реальная действительность?

Из чего складывается восприятия?

Развивать навыки работы учащихся на ЭВМ

с приложением Microsoft Word;

Повышать интерес учащихся к предмету Информатика как средству познания.


План урока:


I.Организационная часть. Сообщение цели урока.


II. Изучение нового материала.

1.Чувственное познание окружающего мира.

  1. восприятие;

  2. представление

3. Практическая работа: Нумерованные списки.

III. Практическая работа на ЭВМ.


IV. Подведение итогов. Задание на дом.






Ход урока:


I. Организационная часть. Сообщение цели урока.

- Сегодня на уроке мы познакомимся со следующими понятиями:

  • восприятие

  • ощущение

  • представление


II. Актуализация знаний


III. Изучение нового материала.


1. Чувственное познание окружающего мира.


Все окружающие нас объекты воздействуют на наши органы чувств и вызывают ощущения, восприятия и представления. С помощью органов чувств мы познаем отдельные предметы и явления окружающего мира.

Законы мира, сущность предметов и явлений, общее в них мы

Восприятие- это целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на наши органы чувств. Оно складывается из отдельных ощущений. Предположим, вас угодили яблоком. С помощью глаз вы воспринимаете его форму и цвет; с помощью носа ощущаете его аромат. В результате создается целостное отражение этого объекта. Но восприятие одного и того же объекта разными людьми может быть различными.

Ощущения –отдельные свойства объектов окружающего мира вызывают у нас ощущения.

Представление- это чувственный образ объекта, в данный момент нами не воспринимаемого, но воспринятого ранее.

III. Закрепление учебного материала.

Все окружающие нас объекты воздействуют на наши органы чувств.

Органы чувств человека-средства приема сигналов из внешнего мира для передачи данных.

С помощью органов чувств. Мы познаем отдельные предметы и явления окружающего мира. Такое познание называют чувственным познанием. Возможности чувственного познания ограничены.

Законы мира, сущность предметов и явлений, общее в них мы познаем с помощью мышления.


IV. Выполнение практической работы учащимися.

Работа №4 Нумерованные списки.Стр129-130.

V.Подведение итогов.

Вопросы к классу:

-Что такое реальная действительность?

-Какими средствами приема сигналов из внешнего мира обладает человек?

-Из чего складываются восприятия? Приведите пример.

Оцениваются практические работы.

VI. Задание на дом.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров270
Номер материала ДВ-217113
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх