Инфоурок / Информатика / Конспекты / План конспект урока по информатики на тему"Ақпараттық технологиялардың қоғамдағы рөлі"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

План конспект урока по информатики на тему"Ақпараттық технологиялардың қоғамдағы рөлі"

библиотека
материалов


Күні-уақыты

7 сынып

Сабақтың тақырыбы

Ақпаратты өлшеу

Жалпы мақсаты

Ақпарат саны түсінігін енгізу, ақпараттың өлшем бірліктерімен таныстыру, компьютерде ақпаратты өлшеу тәсілдерін, «бит», «байт» ұғымдарын, ақпараттың көлемін екілік түрде өлшеу, ақпараттың өлшем бірліктерін, ақпарат беру жылдамдығын өлшем бірліктерін білуді дамыту

Оқу нәтижелері

Оқушылардың теориялық білімдерін практикамен ұштастырады.

Ақпарат өлшемі туралы толық ақпарат алады.


Түйінді идеялар

Ақпарат өлшемдері туралы толық мағлұмат алады. Бит, байт өлшем бірліктерін біледі.

Жаттығулар



1. «Топпен жұмыс ...» постер қорғау

2) «Деңгейлік тапсырмалар . . . »

3) Сергіту сәті

Қолданылатын әдіс -тәсілдер

1.СТО,

2. Оқытудағы басқару және көшбасшылық. Диалог.

3. Қонаққа бару әдісі

4. Жас ерекшеліктеріне қарай деңгейлік тапсырмалар беру.

5. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

6. Талантты және дарынды балаларды оқыту.

7. Оқуды бағалау

8. Ыстық орындық

Ресурстар (дерек көздері)

Информатика оқулығы, Интернет, Әдістемелік журналдар

Сабақтың барысы


Мұғалім жазбасы:

І кезең. Ұйымдастыру.

  • Шаттық шеңберін құрып, бір-бірімен жақсы сөздер арқылы амандасқызу арқылы ынтымақтастық қалыптастырамын.

  • Оқушыларды конфеттер арқылы топқа бөлемін. Конфеттің ашып ішіне топ көшбасшысын, таимкипер, хатшы, баяндамашыларды бірге орап қоямын. Сөйтіп топқа бөліп аламын.

(3 мин)





(2 мин)



кезең

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

Бағалау

Минут

Біліу

1. «Қонаққа бару» әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеремін.


Оқушылардың алдына үйге берілген тапсырмаларды карточкаларға жазып қоямын. Әрбір карточканың ішінде жасырылған сұрақтарға оқушылар жауап беру арқылы балл жинайды. Миға шабу әдісі қолданылып оқушылар жауап беру кезінде сыни тұрғыдан ойланады.

Критери бойынша бағалау (0-5 балл аралығында) есептеледі.


Топ басшылары өз топ мүшелерін бағалап отырады.

5 минут

Түсіну

«Сұрақ - жауап».

Үй тапсырмасын қорытындылау.

Әр топтан бір-бір оқушыдан кезектесіп, сұрақ қоюмын.


(0-5 балл) аралығында бағаланады.





5 мин

Қолдану

ІІ кезең. Жаңа тақырыпты түсіндіру

а) Топпен жұмыс ...» «Ақпарат өлшемдері»

тақырыбында постермен жұмыс. Бұл тапсырма бойынша оқушылар арасындағы көшбасшылықты анықтаймын.


Оқушылар диалогқа түседі.

Әр топ оқушылары өз топ аттарын қорғап шығады. Постермен жұмыс жасайды.

(0-5 балл) аралығында бағаланады.



Екі жұлдыз бір тілек айту арқылы бағалайды.




10 мин


Талдау

«Деңгейлік тапсырмалар » жаңа сабақты түсіндіріп, жас ерекшеліктеріне қарай деңгейлік тапсырмалар беремін.

Бұл тапсырма бойынша оқушылардың АКТ-ны меңгерулерін байқаймын.


Оқушылар компьютерде отырып орындайды. Берілген уақыт ішінде деңгейлеріне қарай үш тапсырманың біреуін, екеуін немесе толығымен орындайды.

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау модулі бойынша оқушы өзін-өзі бағалайды.

Тапсырма толық орындалған жағдайда 3 балл қойылады.

(1-3)балл аралығында

Бір тапсырма 1 балмен есептеледі.

Фишкалар тарқату арқылы бағалаймын.


(2 мин)





(5 мин)





Жинақтау

Сергіту сәті

1. «Ыстық орындық» әдісі


Әр топтан топ басшыларын шақырып жаңа сабақты сұрақтар қою арқылы қорытындылаймыз.


(0-3 балл) аралығында бағаланады.


«Бағдаршам» әдісі бойынша топ басшыларын бағалаймыз.

(0-5 балл) аралығында бағаланады.

5 мин








(3 мин)

Бағалау




Критерилары бойынша бағаланады. Кері байланыс береді


Ынталандыру белгілері арқылы, топ басшысының бағалау парағына өз топтарын бағалау арқылы бағаланды.

3 мин

Үйге тапсырма

Ақпараттың өлшеуді оқып келу.



Тәжірибелік сабақты бағалау



Сәтсіз жақтары: Бағалау кішкене қыйынға түсті., Уақыттың жетпей қалуы.


Сәтті жақтары: Топпен жұмыс жасауға дағдыланды. Оқушылар Ақпарат өлшемдерін толық біледі


Сабақты түзету

(кері байланыс)




А)Сабақтың қорытындысы оқушылар әсерлерін стикерлерді жабыстыру арқылы кері байланыстарын білдіреді


Ә) Оқушылар алған білімдерін сабаққа байланысты бағалау парағына толтырады.
















































hello_html_m4d466bb7.png



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-357339

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"