Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План конспект урока по литературному чтению "Казахская легенда Или и Каратал" 3 класс

План конспект урока по литературному чтению "Казахская легенда Или и Каратал" 3 класс



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

План конспект урока по литературному чтению 21.09.15

Цель: ознакомление с творчеством писателя И. Соколова-Микитова

Задачи урока:

- отрабатывать правильность и выразительность чтения, навыки пересказа;

- развивать наблюдательность, умение анализировать, выделять главное в прочитанном;

- пополнить знания учащихся о природе, об охоте с птицами;

- прививать любовь к природе родного края. Тип урока: изучение новой темы.

 

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

1. Выбор лучших рисунков к рассказу «Родник» Д. Досжанова.

2. Пересказ рассказа по плану.

III. Введение новой темы.

1. Актуализация опорных знаний

Каких хищных птиц используют на охоте?

(Орлов, ястребов, соколов)

Какие особенности этих птиц позволяют стать хорошими помощниками охотникам?

(Загнутые когти помогают им удерживать добычу, острое зрение выслеживать ее).

Рассмотрите иллюстрацию. Кого вы на ней видите?

Беркут – крупный орел. Он используется для охоты на лисиц, зайцев, волков, джейранов.

Беркут входит сегодня в списки птиц находящихся под угрозой исчезновения.

Беркутчи – охотник, который охотится с беркутом. В настоящее время в Казахстане около 40 зарегистрированных охотников.

Для чего на руке охотника плотная перчатка?

Почему глаза птицы закрывает колпачок?

1. Беседа

- К какой птице относятся следующие определения: «Свободная, сильная, зоркая, хищная, гордая»?

- Конечно, об орле.

- Орел, действительно, необыкновенная птица. Нет в мире птицы, равной орлу. Ему доступны как земля, так и небо. Орел изображен на флаге многих государств.

- На флаге Казахстана тоже.

- Да, на флаге Казахстана под солнцем - парящий орел.

- Многие поэты, писатели посвящали этой гордой и сильной птице стихи, рассказы. Казахстанский режиссер-документалист Вячеслав Белялов снял более 40 фильмов о природе, в том числе о беркуте. Вот как он писал об этих съемках: «Мы очень тщательно готовились к этим съемкам. Гнездо беркута было обнаружено на одной из отвесных скал горного массива Таласского Алатау. В метрах сорока от него на выступе скалы мы увидели площадку, на ней поставили палатку. Жить там, конечно, было невозможно, но полулежа-полусидя снимать все-таки удавалось. Так мы провели 90 дней! Мы пронаблюдали и засняли семейство беркута от момента откладки яиц до первого самостоятельного полета беркутенка... Съемки оставили неизгладимое впечатление о жизни беркута во всей ее красе, мощи, нежности и любви».

IV. Работа с текстом.

1. Слово учителя.

Сегодня мы познакомимся с рассказом И. Соколова-Микитова «Охота с беркутом». Русский писатель Иван Сергеевич Соколов-Микитов (1892-1975) написал более 50 книг для детей, в основном, о природе, о животных, о своих путешествиях. Он тонко чувствует природу, его рассказы полны добра. Обратите внимание на выставку книг писателя, названия его произведений: «Лесные рассказы», «На теплой земле», «Русский лес».

Рассказ «Охота с беркутом» из сборника «Найденов луг». В рассказе главный герой - орел. Почему он назван беркутом?

- Потому что орел во многих тюркских языках называется беркутом (на казахском языке - бүркіт).

- Часто беркутом называют самого крупного орла.

1. Чтение рассказа учителем.

2. Выполнение заданий учебника к рассказу.

- Вы видели беркута крупным планом. Что вам особенно запомнилось?

- Птица гордая, сильная. Большие глаза, клюв, мощные крылья. Очень острый взгляд, пышное оперенье.

- Совпадает описание беркута в рассказе И. Соколова-Микитова с тем, что вы увидели в фильме?

- Очень многое. Увидели гнездо на скалах, птенцов, охотника на коне, на его руке в кожаной перчатке сидел беркут. Очень красивый и сильный.

V. Обобщение и закрепление знаний.

1. Беседа.

- Что вам особенно понравилось в рассказе И. Соколова-Микитова?

- В рассказе очень подробно описано воспитание молодого беркута.

- На кого охотятся с беркутом?

- На волка, лисицу, зайца.

- Составьте план к содержанию рассказа.

 

VI. Домашнее задание.


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-023208

Похожие материалы