Инфоурок Другое КонспектыПлан-конспект урока по математике 2 класс " Сравнение чисел в пределах 100"

План-конспект урока по математике 2 класс " Сравнение чисел в пределах 100"

Скачать материал

Тема. Сравнение чисел в пределах 100

Задачи:

·        обеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания учащимися изучаемого материала;

·        развитие  у учащихся умений сравнивать, анализировать, обобщать, действовать по алгоритму, выстраивать цепь суждений.

Цель:

1.     Познакомить учащихся с поразрядным сравнением чисел, содействовать закреплению навыков устных и письменных вычислений.

2.     Способствовать развитию умений решать составные задачи разных видов.

3.     Содействовать развитию логического мышления, внимания и памяти.

  4. Формировать интерес  к       математике.

 

Планируется, что к окончанию урока учащиеся будут знать:      

·        алгоритм  сравнения поразрядных чисел;

уметь:

·        решать задачи на нахождение неизвестного вычитаемого и  на разностное сравнение;

·        решать примеры на сложение и вычитание чисел в пределах 100.

Оборудование: Интерактивная доска (компьютер), иллюстрации из сказки «Вовка в тридевятом царстве», поленья с примерами на сравнение (вырезанные из бумаги), геометрические фигуры (вырезанные из картона), картинки с цветами светофора.

 

I.Организационный момент

Мы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно.

II. Проверка домашнего задания

– Прочитать примеры, ответы которых представлены однозначным четным числом.

14 – 8 = 6

17 – 9 = 8

– Прочитать пример, в ответе которого 9 ед. и 3дес.

30 + 9 = 39

– Примеры, ответы которых представлены круглым числом

90 – 10= 80

15 + 5 = 20

– Прочитайте примеры,  в ответе которых есть один десяток.

20 - 3 = 17

8 + 5 = 13

- Какой ответ остался?

60 + 6 = 66

III.    Устный счет  (интерактивная доска)

На этом уроке мы с вами совершим путешествие в сказку. А в какую сказку  мы попадем, вы узнаете, если сумеете без ошибок решить примеры.

Решите примеры, а результат покажите на карточках. А наши сказочные шарики при правильном ответе  помогут нам увидеть ответ (интерактивная доска).

Сумма чисел 70 и 30

Разность чисел 100 и 30

Уменьшите 70 на 1

Увеличьте 40 на 20

Уменьшаемое 36 , вычитаемое 6

У этого числа 2 дес. 4 ед.

1 слагаемое 14, второе 6. Найти сумму

Назовите число,  у которого 1 дес. 9 ед.

Число,  у которого 1 дес. 5 ед.

Уменьшаемое 18, вычитаемое 6

Назовите наименьшее двузначное число

Соседи этого числа 7 и 8. Какое число загадано?

Прочитайте, по страничкам,  какой сказки мы с вами будем сегодня путешествовать? Мы с вами попадаем в сказку «Вовка в тридевятом царстве».

IV.    Подготовка к изучению нового материала. Знакомство с темой урока.

– Кто главный герой сказки? (Вовка) (иллюстрация)

– С кем встречался наш герой?

– Трудолюбивым ли мальчиком был?

– Похожи ли вы на него? Хотели бы быть такими же? (Ответы детей)

- Он хотел без особого усилия добиться успеха. Чтобы и конфеты и мороженое сами летели ему в рот. Думал, что быть королем хорошо, потому что делать ничего не надо. А так ли это?

– Вспомните,  как наш герой хотел разжечь печку, смог ли Вовка растопить её?

- Надеюсь,  мы с вами растопим печь. А в качестве топлива у нас есть вот такие поленья. 

 

4 < 5
47 < 52
3 < 6
43 <46
7=7
57 = 57
6 > 5
36 > 25
 

 

 


- Тема нашего сегодняшнего урока “Сравнение чисел в пределах 100”.  Мы с вами будем сравнивать числа, а также продолжим учиться решать примеры, задачи, выполнять логические задания.

- Как нам сравнить числа? Объясните.

- На что мы будем обращать внимание при сравнении чисел в первом ряду

 ( на единицы)

- А во втором ? (на десятки)

V. Закрепление темы урока

Работа по учебнику.

1.      Стр. 58 правило

2.      Стр. 58 №1

47 > 42       40 > 30     51 < 64   

10 < 40      29 < 45      12 < 21

– Скажите,  на что будем обращать внимание при сравнении чисел?

(на разряд, будем сравнивать разряды чисел)

- Молодцы!

– После того как мы разожгли печку нужен отдых. Наши девочки Василисы Премудрые покажут вам зарядку, а вы не ленитесь,  и тоже повторяйте упражнения (три ученицы показывают упражнения,  а ребята повторяют).

– Наши Василисы  (иллюстрация) прилетели из разных сказок. Потому что у них слет «Юных Василис»  по обмену премудростями. Нашего Вовку они обучают разным задачам. Давайте мы ему поможем.

Схема задачи составлена

Ябл. -5

Гр. – 4                18

Виш.-?

– Прочитав самостоятельно задачу в книге,  объясните условие.

Решение с пояснением.

– Давайте решим еще одну задачу.

Огурцы-10

Помидоры -7              на ? >

Лук – 6                                                   на ?<

 

Двое из ларца  (иллюстрация) одинаковы с лица принесли каждому ряду примеры. Вам нужно их решить.

 

1ряд

2 ряд

3 ряд

5+3=

7+2 =

4+5=

60+20=

60+10=

40+50=

70-30=

80- 30=

 

80-60=

 

Молодцы! Все с заданиями справились. Старуха (иллюстрация) из сказки           о Золотой рыбке нашему Вовочке загадала избу построить. А золотая рыбка дала ему нелегкую задачку для ума. Вставить числа. Поможем Вовке разшифровать нелегкую задачу. Какие числа должны стоять вместо геометрических фигур.

 


                                                                   123                                

 

                      

       

            

             

         

 

Обрадовалась Старуха, что Вовка такой смышленный, заулыбалась и стала доброй старушкой. А избу вместе строить стали.

VI. Обобщение и систематизация знаний

– Что мы изучали на уроке?

– Как сравнить два двузначных числа?

–Где мы можем применить эти знания?

VII. Рефлексия  (интерактивная доска)

На партах лежат карточки разного цвета.

– Если на уроке вы со всеми заданиями  справились, вам было интересно, то покажите карточку  зеленого цвета,  если возникали трудности – желтого,

если ничего понятно не было – то красного цвета.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 894 106 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.06.2020 1035
    • DOCX 53.2 кбайт
    • 15 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Олесюк Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Олесюк Ирина Сергеевна
    Олесюк Ирина Сергеевна
    • На сайте: 3 года и 2 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 4114
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой