Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Математика КонспектыПлан-конспект урока по математике на тему "Доли" (5 класс)

План-конспект урока по математике на тему "Доли" (5 класс)

библиотека
материалов

Тема урока, класс

Доли. 5 класс

Цели

Создание содержательной основы для введения понятия дроби, формирование умения находить доли от целого

Планируемые результаты

Учащиеся научатся понимать смысл доли величины

Этап урока

Время (мин)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру (и другие источники)

Организационный момент

2

Приветствует учащихся, выслушивает доклады консультантов о готовности класса к уроку.

- Запишите в тетрадях дату и «Классная работа»


Актуализация знаний

4

- Выполните деление с остатком: 17:5, 27:4, 16:3, 41:8, 52:10, 32:7.

- Как вы думаете, можно ли 1:2 или 1:5?


Постановка цели и задач урока. Мотивация к учебной деятельности

5

ебята, послушайте отрывок из рассказа В. Драгунского про Дениску с Мишкой.

«Вот, папа, послушай, какую я Мишке задам задачу: вот у меня есть два яблока, а нас трое, как разделить их среди нас поровну? Мишка сейчас же надулся и стал думать. Папа не надулся, но тоже задумался. Они думали долго. Я тогда сказал:

- Сдаешься, Мишка?

Мишка сказал:

- Сдаюсь!

Я сказал:

- Чтобы мы все получили поровну, надо из этих яблок сварить компот. – И стал хохотать…»

Как нужно было решить эту задачу?

- На сколько частей нужно разделить каждое яблоко?

-На сколько еще частей можно разделить одно яблоко? Как называются при этом части яблока?

- Попробуйте сформулировать тему урока. Запишите тему в тетради.






















http://fgos-matematic.ucoz.ru/bynimovich5/podlogka/2chast/podlogka/29.html

Введение понятия

3

Организует работу с текстом учебника:

-Прочитайте текст на стр.158. Ответьте на вопрос: Как образуются доли?


Закрепление понятия

5

Работа с карточками Учи.ру на интерактивной доске

https://uchi.ru/teachers/groups/9597690/subjects/1/course_programs/5/cards/7937

физкультминутка

2



Работа по теме урока

6

-Самая известная доля – это половина. Слова с приставкой «пол» мы слышим каждый день: полчаса, полкилометра, полбулки и т.д.

-Назовите ещё слова с этой приставкой.

-Что надо сделать с целым, чтобы получить половину?

- Есть и другие доли: треть, четверть, десятая, сотая



https://uchi.ru/teachers/groups/9597690/subjects/1/course_programs/5/lessons/3501

Закрепление материала

7

Работа с карточками Учи.ру на интерактивной доске.


Учебник: №603а, б. Какая доля меньше: шестая или двенадцатая? Почему?

604


https://uchi.ru/teachers/groups/9597690/subjects/1/course_programs/5/cards/7938


Подведение итогов урока. Рефлексия

4

Учебник: стр.159.

Отвечаем на вопросы в конце текста.

-Продолжите предложение: «Сегодня на уроке…»



Домашнее задание

2

-Запишите задания в дневники:

605. Задание от учителя на Учи.ру

https://uchi.ru/teachers/groups/9597690/subjects/1/course_programs/5/cards/7939

https://uchi.ru/teachers/groups/9597690/subjects/1/course_programs/5/cards/423654



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: 8.1. Доли

Номер материала: ДБ-1376687

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее