Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / ПЛАН - КОНСПЕКТ УРОКА ПО ОБЖ НА ТЕМУ "Виды перекрёстков. Правила безопасного поведения пешеходов на перекрёстках" (7 КЛАСС)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

ПЛАН - КОНСПЕКТ УРОКА ПО ОБЖ НА ТЕМУ "Виды перекрёстков. Правила безопасного поведения пешеходов на перекрёстках" (7 КЛАСС)

библиотека
материалов

План – конспект урока по ОБЖ для 7 класса


Тема урока: Виды перекрёстков. Правила безопасного поведения пешеходов на перекрёстках.


Тип урока: изучение нового материала.

Цель урока: изучают правила безопасного поведения на дорогах.

Задачи урока:

  1. Владение основными правилами дорожного движения.

  2. Сформировать у учащихся умение предвидеть возможность возникновения опасностей и правильно реагировать на нее, чтобы снизить фактор риска для жизни и здоровья.

  3. Сформировать у учащихся твердое убеждение, что соблюдение правил личной безопасности – это основа безопасности жизнедеятельности человека в целом.

  4. Активизировать память, мышление и речь учащихся.

  5. Способствовать развитию у учащихся общей культуры в области безопасности жизнедеятельности.

  6. Продолжить развитие коммуникативных способностей учащихся.


Планируемые образовательные результаты

Предметные

владение основными правилами дорожного движения;


Метапредметные

Регулятивные УУД: владениями основами самоконтроля, принятие ответственности и осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности.

Познавательные УУД: владениями правилами ПДД .

Коммуникативные УУД: Работать индивидуально и в группе. Формулировать, аргументировать и отстаивать свои взгляды, вступать в диалог и сотрудничество:

ориентироваться в содержании текста и понимать его целостный смысл;

определять главную тему, общую цель или назначение текста;

выбирать из текста или придумать заголовок, соответствующий содержанию и общему смыслу текста

сопоставлять основные текстовые и внетекстовые компоненты: обнаруживать соответствие между частью текста и его общей идеей, сформулированной вопросом, различать темы и подтемы специального текста;

выделять не только главную, но и избыточную информацию

Личностные


усвоение правил индивидуального и коллективного безопасного поведения в чрезвычайных и экстремальных ситуациях, а также правил поведения на дорогах и на транспорте;





План урока


Задача этапа: настроить учащихся на работу.

Приветствие, прием отчета дежурного

Приветствуют учителя. Отчет дежурного

Умение сосредоточиться на уроке. Включится в деятельность

Выявление причин и постановка цели урока

(целеполагание)

Задачи этапа: подвести учащихся самостоятельному определению темы урока

Целеполагание:

Слайды

Как вы думаете, что общего между этими изображениями и что изображено? Составьте предложение определяющее тему нашего урока

Правила перекрёстках безопасного пешеходов

поведения

на.

Тема урока: Виды перекрёстков. Правила безопасного поведения пешеходов на перекрёстках.


Отвечают на вопросы учителя. Составляют предложения, называют тему урока и записывают ее в тетрадь.

Умение мотивировать свои ответы, формулировать определения, тему урока.

Физкульт минутка



Основной этап

Задача этапа: поиск новых знаний учащимися путем рассуждений анализа и сопоставления, смыслового чтения

































































Жесты регулировщика



Объяснение нового материала

Слайды

Совместная работа с текстом

• сориентироваться в содержании текста и понимать его целостный смысл:

• определить

главную тему (о способах регулирования дорожного движения), общую цель или назначение текста (дать представление об способах регулирования дорожного движения;

• выбирать из текста или придумать заголовок, соответствующий содержанию и общему смыслу текста (кто главнее на дороге);

• сопоставить

основные текстовые и вне текстовые компоненты: обнаружить соответствие между частью текста и его общей идеей (о дорожных знаках о светофоре о регулировщике), сформулировать вопросы (Какие группы знаков участвовали в споре?);(Назовите основные предназначения светофора?);( Чтобы произошло, если бы не было этих способов регулирования на дорогах?); Чем необходимо руководствоваться есть дорожные знаки и регулировщик?);

• выделить не только главную, но и избыточную информацию (перечисление дорожных знаков).

Работают индивидуально и в группе по смысловому чтению текстов. Формулируют, аргументируют и отстаивают свои взгляды, вступают в диалог и сотрудничество

• ориентируются в содержании текста и понимать его целостный смысл:

• определяют

главную тему, общую цель или назначение текста;

• выбирают из текста или придумываю заголовок, соответствующий содержанию и общему смыслу текста;

• сопоставляют

основные текстовые и вне текстовые компоненты: обнаруживают соответствие между частью текста и его общей идеей, сформулируют вопросы,

• выделяют не только главную, но и избыточную информацию

Умения рассуждать анализировать. Умение запоминать правила безопасного поведения на перекрестках. Умения определять опасную ситуацию и находить способы ее решения.

Подведение итогов урока.

Задачи этапа: активировать вербальную память учащихся, речь.

Что нового вы сегодня узнали?

О каких правилах личной безопасности мы говорили?

Ответы учащихся

Умения формулировать свои ответы. Давать точные и краткие ответы.

Рефлексия

Задачи этапа: выявить насколько учащиеся были заинтересованы на уроке.

Раздать смайлики, в которых дорисовывают рот. «улыбка», уголки губ опущены»

Оценивают урок. Дают устную характеристику наиболее понравившимся этапам урока.

Умение характеризовать этапы урока, какие больше всего понравились, а какие вызвали затруднения.

Д/З

Задача этапа: предложить закрепление полученных знаний во внеурочное время.

Работа с текстами.

Записывают Д/З

Умения конкретизировать поставленную задачу.




Раздаточный материал







«Правила

перекрёстках

безопасного

пешеходов

поведения

на.»

hello_html_12798283.jpg






hello_html_628eba0f.jpg


Автор
Дата добавления 07.06.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Конспекты
Просмотров155
Номер материала ДБ-113795
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх