1995889
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Окружающий мир КонспектыПлан – конспект урока по окружающему миру в 4 классе Тема: Тыл в годы войны. Победа над фашизмом.

План – конспект урока по окружающему миру в 4 классе Тема: Тыл в годы войны. Победа над фашизмом.

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов


МКОО «Старозеленовская средняя школа»








План – конспект

урока по окружающему миру

в 4 классе


Тема: Тыл в годы войны. Победа над фашизмом.










Подготовила учитель начальных классов

Байгузина Гульшат Рафаэловна







2017 г.




Тема урока: Тыл в годы войны. Победа над фашизмом.


Цель урока: Создать условия для изучения жизни советского тыла в годы Великой Отечественной войны, его роли как одного из факторов победы над Германией.

Помочь учащимся осознать меры ответственности каждого труженика тыла за вклад в общее дело Великой Победы.


Развитие умений учащихся: исследовательской деятельности ,

коммуникативных навыков речевого взаимодействия,


Способствовать воспитанию гражданственности, патриотизма, уважения к героическому прошлому своего народа.

Содействовать воспитанию любви и гордости за свою малую Родину.



Форма урока: Изучение нового материала с использованием информационно – коммуникативных технологий.


Основные понятия: тыл, мобилизация, Государственный Комитет Обороны, доблестный труд.

План урока


Тыл в годы Великой Отечественной войны.


1.Проверка д.з.

2. «Отечество в опасности»

3. Эвакуация. Жизнь людей в тылу.

4. Образование и наука.

5. Деятели культуры – фронту

6. Православная Церковь в годы войны.


Ход урока


I. Организационный момент. Сообщение темы и целей урока.

Учитель: Сегодня на нашем уроке присутствуют гости. Давайте поприветствуем их.

Актуализация знаний.

Учитель: На фоне песни «Вставай, страна огромная!» и плаката «Родина – мать зовет» учитель говорит о продолжении изучения раздела, посвященного Великой Отечественной войне. ( презентация слайд 1)

- Послушайте отрывок из стихотворения С. Наровчатова

Мальчишки мужали.

Мальчишки взрослели

Им только бы жить начинать сорванцам

Как их завертели такие метели,

Какие, пожалуй, не снились отцам.

- Чему посвящено стихотворение? Сформулируйте тему урока.

Учитель: Тема нашего с вами сегодняшнего урока: «Тыл в годы Великой Отечественной войны».

Цель занятия продолжить изучение темы «Великая Отечественная война 1941 – 1945 г.» и подробно остановиться на изучении темы «Тыл в годы войны. Победа над фашизмом».

Мы сегодня с вами должны познакомиться с жизнью советского тыла, его ролью как одного из факторов победы над фашистской Германией.

Эпиграфом к уроку очень подходит высказывание В.О. Ключевского « В истории России войны – это тяжкий труд всего народа» ( пр. слайд 2)

В этом высказывании, на мой взгляд, кроется и проблемный вопрос, который мы должны разрешить на уроке.


II. Проверка домашнего задания.

- Когда началась Вов? (22 июня 1941)

- Когда началась блокада Ленинграда? (8 сентября 1941г.)

- Сколько времени она длилась? (950 дней)

- В каком году была Сталинградская битва? (5 июля 1943)

- Почему Курскую битву назвали битвой техники?(в нем участвовало 1200танков)


III. Работа над новым материалом.

Учитель:

Начальный период войны показал, что наш многонациональный народ в час смертельной опасности способен забыть многие обиды и ошибки властей, мобилизовать все силы и проявить свои лучшие качества. Эти чувства и настроения стали главной предпосылкой массового героизма советских людей на фронте и в тылу.


  1. Эвакуация. Жизнь людей в тылу.

Учитель: Угроза захвата немцами наиболее развитых промышленных районов страны потребовала организовать вывоз наиболее ценного оборудования, созданного трудом сов. Людей в первые годы пятилеток. Началась грандиозная эвакуация на Восток заводов и фабрик, оборудования, МТС,

Предстояло в короткий срок под налётами авиации вывезти тысячи предприятий и миллионы людей. Такой практики мировая история ещё не знала. Для организации этой колоссальной работы был создан Совет по эвакуации. Уже за первые 5 месяцев войны удалось направить из прифронтовых восточных район страны более 2 тыс крупных предприятий и свыше 12 млн. человек

Порой станки и оборудование монтировались прямо под открытым небом для того, чтобы срочно обеспечить выпуск так необходимых фронту оружия и боеприпасов

К станкам, вместо ушедших на фронт мужчин, встали женщины и дети Работали дети 12 – 13 лет по 11 12 часов в сутки. Порой дети не дотягивались до станков и им под ноги ставили ящики.

Заполнение схемы «Труженики тыла»?(слайд 5-19)


Учитель: Героические усилия советских людей не пропали даром К середине 1942 года завершился переход экономики на военный лад, а выпуск военной продукции предприятиями страны превзошёл по объёму германский.

Не обошла война и наше село. Из нашего села на фронт ушли не вернулись с полей сражения, не считая раненных и пропавших без вести. «Всё для фронта, всё для победы!» С этими мыслями жили и трудились наши односельчане в годы войны, проводившие на фронт сыновей, отцов . мужей .

Говоря о героических подвигах народа, особенно хочется отметить трудовой подвиг наших односельчан. Учащиеся нашего класса провели исследовательскую работу о жизни своих родственников в годы ВОв. Ими написана исследовательская работа: «Моя семья в годы ВОв».


Послушайте сообщения учащихся

Учитель:

Вся тяжесть в эти грозные годы легла на плечи женщин и детей Их труд золотыми буквами вписан в героическую летопись нашей истории.


Работа по учебнику с. 113-114.


Показ презентации про Ульяновск.


Физминутка (под исполнение песни «Катюша» выполняют движения).


Работа по Учебнику С.115-117.



Учитель:


Советский тыл был монолитным и прочным на протяжении всей войны.

Он обеспечил Вооруженные Силы всем необходимым для полного разгрома германского агрессора. Родина высоко оценила подвиг тружеников тыла, 199 тысячи из них было присвоено звание героев Советского Союза, более 204 тыс. награждены орденами и медалями

Специальной медалью за добросовестный труд в ВОВ было награждено 16 млн.рабочих, колхозников, представителей интеллигенции.

Призыв компартии «Всё для фронта, всё для победы!» был активно поддержан всем советским народом.


События ВО войны оставили в душе наших людей такой след, который вот уже многие годы не стирается. И чем дальше в историю уходят военные годы, тем ярче перед нами предстаёт Великий подвиг советского народа, отстоявшего честь, свободу и независимость своей Родины, избавившего человечество от фашистского рабства,

Великая Отечественная война показала сущность души русского человека, глубокое чувство патриотизма, колоссальную обдуманную жертвенность. Именно русский народ победил во второй мировой войне И об этом надо помнить всегда

Каждый из нас после сегодняшнего урока прочувствовал, как и почему пришла к нам победа… Какую цену мы за неё заплатили. Глазами потомков заглянули в прошлое, попытались встать на место наших предков, понять, что двигало ими в те далёкие дни. И совершенно прав поэт писавший:

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память – наша совесть,

Она как правда нам нужна


Итог урока

Викторина на тему: «Великая Отечественная Война»

Выставление оценок


Рефлексия. Синквейн «Тыл»

1. Тыл.

2. Трудовой, тяжелый.

3. Трудится, обеспечивает.

4. Узнаю о моих предках, тружениках тыла.

5. Победа.







Приложения.

Викторина на тему: «Великая Отечественная Война»

Брестская крепость. Начало войны 1941 – 1945 годов.

  1. Вставить пропущенные даты и цифру в текст.

Великая Отечественная война началась в ……… году, а закончилась в ……. Году. Она продолжалась ….. года.

  1. Ответить на вопросы.

Как называется город, прославившийся обороной крепости?

  1. Написать сокращенные названия нашего государства в годы войны.

Союз Советских Социалистических Республик – это ……………, или …………….

  1. Сопоставить слово и его объяснение.

А) захват территории страны иностранным ЭВАКУАЦИЯ

государством;

б) вывоз из района военных действий людей, ТЫЛ

техники, оборудования, предприятий;

в) линия столкновения войск противников; ОККУПАЦИЯ

г) территория страны, находящаяся за

пределами военных действий. ФРОНТ

  1. Соотнесите события и даты.

Октябрьская революция 1941

Гражданская война 1917

Образование СССР 1918

Великая Отечественная война 1922














ОТВЕТЫ Брестская крепость. Начало войны 1941 – 1945 годов.

  1. 1941, 1945, 4.

  2. Брест

  3. СССр, или Советский Союз.

  4. 1) б; 2) г; 3) а; 4) в.

  5. Октябрьская революция 1917

Гражданская война 1918

Образование СССР 1922

Великая Отечественная война 1941


















Ульяновск в годы Великой Отечественной войны: всё для фронта, всё для Победы

hello_html_m151653f0.jpg


В июне 1941 года жизнь каждого человека в СССР изменилась навсегда. На второй план ушли личные незначительные заботы — не до мелочей было, страну надо было спасать, Родину от врага защищать. Города и сёла перешли на военное положение, независимо от того, находились они в тылу или на линии фронта. Так и Ульяновск, территориально принадлежавший тогда Куйбышевской области, стал всеми силами ковать победу. Как это было, расскажет Симбирск.рф.

Перед Великой Отечественной войной в нашем городе проживало всего чуть больше ста тысяч человек. Крупных промышленных предприятий еще не было, кроме патронного завода имени Володарского. Был свой кирпичный завод, пив- и спиртзавод, швейная фабрика, хлебопекарни и несколько артелей. У общественного транспорта был только один маршрут — из центра до железнодорожного вокзала. Правда, были и «частники»: на углу улиц Гончарова и Маркса стояли извозчики. До Заволжья так и вовсе на пароме добирались, а зимой — прямо по льду. 

hello_html_m749b685e.jpg

Сразу после начала войны в Ульяновске был создан городской комитет обороны, эвакуационный совет, была организована противовоздушная оборона моста и завода имени Володарского и появилось бюро учёта рабочей силы. Заранее, на случай бомбардировок, строились укрепления. Уже к 15 сентября по городу были установлены громкоговорители и электросирены. Нашлось в городе место и для гостей — на родину Ленина были эвакуированы 15 промышленных предприятий. 

hello_html_m69cb3cba.jpg

Эвакуированные предприятия быстро перепрофилировались. Так, например, витебская чулочно-трикотажная фабрика стала выпускать армейское бельё и брезентовые мешочки для узлов минометов. Из московских и ленинградских эвакуированных НИИ позднее вырос Ульяновский приборостроительный завод №280, «поселившийся» на бывшей Ярмарочной площади. И уже в начале 1942 года была запущена его первая очередь. Харьковский завод «Электропускатель» с середины 1942 года в Ульяновске выпускал детали для легендарных «Катюш».

Гигантом среди прочих стал эвакуированный Московский автомобильный завод имени Сталина, «расквартированный» на территории завода «Металлист». Здесь собирали «ЗИС-5В», грузовики «Студебеккер» и выпускали детали для снарядов и оснастку для машин. Несмотря на войну, в Засвияжье началось строительство автомобильного завода, с 1943 года при строительстве использовался труд немецких военнопленных. Будущих рабочих для завода готовили у нас же, в фабрично-заводских и ремесленных училищах.

hello_html_m40e76232.jpg

В Ульяновск были эвакуированы и правительственные учреждения и организации союзного значения, всего 25 штук, в том числе научные учреждения и проектные бюро весте с рабочими и их семьями. Невероятно, но на родину главного большевика и борца с религией-«опиумом для народа» было эвакуировано руководство Русской Православной церкви. Таким образом, к январю 1943 года население Ульяновска выросло в два раза. 

hello_html_76fe43bc.jpg

Рост населения вынудил руководство города разделить его на районы: Ленинский, Володарский (Заволжский) и Сталинский (Засвияжский и Железнодорожный). Питался разросшийся город по карточкам, значительная часть производимых в области продуктов отправлялась на фронт. В 1942 году рабочий получал 600 г хлеба в день, дети — 400 г, семьи военнослужащих — 350 г. Продукты можно было купить на городском рынке, однако цены не просто «кусались»: литр молока стоил 20 рублей, кило мяса — 70 рублей, стакан махорки стоил не меньше 10 рублей. Сравните цены  с зарплатами тех времён: уборщица получала 75 рублей, водитель — 300  рублей, а начальник цеха — все 700 рублей. Дисциплина на ульяновских и областных предприятиях была жёсткой — за нарушения в 1944 году на Барышской суконной фабрике было уволено более 150 человек.

hello_html_m6f6d6a3c.jpg

В 1943 году была образована Ульяновская область, а к 1944 году, когда стали разъезжаться эвакуированные предприятия, численность населения сократилась до 152 тысяч человек. Ближе к концу войны жизнь в городе стала налаживаться. В мае 1943 года была запущена первая автобусная линия. В 1944 году открылся кукольный театр, ожил парк отдыха имени Свердлова, вновь открылся художественный музей. Первыми о Великой победе узнали телеграфисты завода имени Володарского в ночь на 9 мая 1945 году. Уже к утру радостная новость разнеслась по городу. Это был конец Великой Отечественной войны, в Ульяновск пришёл мир.



Курс профессиональной переподготовки
Преподаватель естествознания
Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель экологии

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цель урока: Создать условия для изучения жизни советского тыла в годы Великой Отечественной войны, его роли как одного из факторов победы над Германией.

Помочь учащимся осознать меры ответственности каждого труженика тыла за вклад в общее дело Великой Победы.

Развитие умений учащихся: исследовательской деятельности ,

коммуникативных навыков речевого взаимодействия,

Способствовать воспитанию гражданственности, патриотизма, уважения к героическому прошлому своего народа.

Содействовать воспитанию любви и гордости за свою малую Родину.

Форма урока: Изучение нового материала с использованием информационно – коммуникативных технологий.

Основные понятия: тыл, мобилизация, Государственный Комитет Обороны, доблестный труд.

Общая информация
К учебнику: Окружающий мир. 4 класс. В 2 ч. Ч.1. Ивченкова Г.Г., Потапов И.В. 2-е изд., испр. - М.: 2008. — 160 с.
К уроку: НАШ КРАЙ

Номер материала: ДБ-671369

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее