Инфоурок Другое КонспектыПлан – конспект урока по окружающему миру для учащихся 3 класса Тема урока: «Животноводство»

План – конспект урока по окружающему миру для учащихся 3 класса Тема урока: «Животноводство»

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План – конспект урока

по окружающему миру

для учащихся 3 класса

Тема урока:

«Животноводство»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок  разработала и провела

Учитель начальных классов

Уфимцева Яна Андреевна

 

 

 

 

 

2022 г.

 

 

 

Урок по окружающему миру

Тема: Животноводство

Цель: познакомить с животноводством как отраслью сельского хозяйства.

Планируемее результаты: учащиеся научатся классифицировать домашних животных, объяснять, что такое животноводство и для чего люди им занимаются, работать в группе, анализировать, делать выводы, обобщать полученные знания, оценивать правильность выполненного задания  на основе сравнения с предыдущими заданиями или на основе различных образцов и критериев.

Познавательные: Ориентироваться в учебниках: определять, прогнозировать, что будет освоено при изучении данного раздела; определять круг своего

незнания, осуществлять выбор заданий под определённую задачу. 

Коммуникативные: Читать вслух и про себя тексты учебников,   понимать прочитанное, задавать вопросы, уточняя непонятое. Оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учетом своих учебных и жизненных речевых ситуаций.

 

Ход урока

1.     Организационный момент:

Окружающий нас мир

Интересно познавать.

Его тайны и загадки

Мы готовы разгадать.

 

2.Актуализация знаний. Проверка домашнего задания.

Что такое сельское хозяйство? – (составная часть экономики)

- С какой отраслью сельского хозяйства  вы знакомы? –  (растениеводство)

 

- Ребята, на прошлом уроке мы с вами говорили о растениеводстве. И сейчас я предлагаю вам поиграть в игру. Представьте, что вы – бригада растениеводов. Ваша работа приносит людям большую пользу. И однажды к вам приехал городской житель, чтобы задать вам некоторые вопросы. В роли городской жительницы буду выступать я.

 

-Добрый день, уважаемые растениеводы. Скажите, пожалуйста, что такое растениеводство?

-( Растениеводство – это выращивание культурных растений).

 

- Для чего люди занимаются растениеводством?

(Люди получают продукты питания, заготовляют корм для животных, используют для изготовления ткани)

- Какие растения относятся к кормовым культурам?

-( К кормовым культурам относятся кормовая свекла, клевер, люцерна)

- Какие растения человек выращивает для получения волокна?

- (Для получения волокна выращивают хлопчатник, лен)

Спасибо за ваши ответы.

3.Самоопределение к деятельности.

Предлагаю вам самим определить тему урока. Звучат звуки дом. животных.

Видео

-Как одним словом назвать, что вы сейчас услышали? (Животные)

-Какая из отраслей сельского хозяйства занимается выращиванием домашних животных? (животноводство)

(слайд)

Сформулируйте тему  урока. (слайд)

- Какую цель поставим на урок?(  познакомиться с отраслью сельского хозяйства – животноводством, особенностями разведения домашних животных) (слайд)

- По какому плану будем изучать?

1.Что такое … (животноводство)?

2. Для чего … (люди им занимаются)?

3. Каких … (домашних животных разводят)?

4. Где … (содержат животных)?

4Открытие новых знаний

- Подумайте, каких слов образовано слово ЖИВОТНОВОДСТВО.(разводить животных)

Прочитайте, что такое животноводство в учебнике стр.56.

-Напишите определение в рабочей тетради – задание № 1 стр.32.

4.Физкультминутка

5.Вернёмся к учебнику с.56 (рассматриваем иллюстрации)

-Для чего нужно животноводство?

-Подумайте, какие животные  одомашнены человеком?

(дети совещаются)

-Для чего нужно животноводство?

-Кого разводят на пасеках?

(Слайд пчёловодство)

-К какой группе они относятся? (насекомые)

-Кого разводят на птицеферме? (кур, уток, гусей)

(Слайд птицеводство)

-К какой группе они относятся? (птицы)

-Кого разводят в прудах? (карп, судак)

(Слайд рыбоводство)

-К какой группе они относятся?(рыбы)

-Кого разводят на животноводческой ферме?

(Слайд млекопитающиеся) три слайда

-К какой группе их отнесём? (млекопитающиеся)

-Давайте ещё раз повторим группы животных, которые мы назвали.

(Появляются на доске)

 

6. Работа в группе (выход к доске)

-  Но с какой целью их разводят, мы не говорили.

-  Сейчас вы  группой создадите  схемы, о том какая отрасль, какую дает продукцию. Разделимся на 3 группы, из всех слов выберите только те, которые относятся к этой отрасли:

      -птицеводство (пух, перо, мясо, яйца, жир)

      -млекопитающие (мясо, молоко, шкуры, мясо, жир, щетина )

      - Пчелы (мед, воск, прополис, пчелиный яд)

            (результаты на доску один ученик объясняет свою схему)   

7.Работа по исследованию:

- Но ведь для того, чтобы животные  выросли большими, здоровыми и приносили пользу, людям приходится много трудиться.

  Труд людей в животноводстве не простой, и очень нужный. Он требует много знаний и большой любви к животным.

Ребята, скажите:

-Как одним словом называют людей, которые ухаживают за животными?  (Животноводы)

 

- Труд животноводов, ухаживающих за разными животными похож, но и имеет ряд отличий.

- Ребята, давайте проведём небольшую исследовательскую работу, определим род занятий людей данных профессий:

Скотник- работник, который ухаживает за скотом.

Конюхи- работники, ухаживающие за лошадьми.

Свинарки- работники, ухаживающие за свиньями.

Птичница- работница, ухаживающая за птицей. Основные ее обязанности: уход, подготовка кормов, кормление птицы, ежедневный сбор яиц по гнездам и сдача их на склады.

Доярка- работница животноводческой фермы, доящая коров и ухаживающая за ними.

Телятницы- работницы, занимающийся уходом за телятами, их кормлением.

 

- А есть еще одна очень важная профессия в животноводстве. Ею занимался известный сказочный герой, отгадайте кто он?

                      Всех на свете он добрей,

                      Лечит он больных зверей,

                      А однажды бегемота

                      Вытащил он из болота

                      Он известен, знаменит,

                      Добрый доктор …. (хором Айболит)

(Слайд Ветеринар)

 - Из какой он сказки? Кто ее написал? Кого лечил доктор? Как называется его профессия? (ветеринар).

8. Работа по учебнику

Как трудятся животноводы

Прочитайте в учебнике текст на с. 58

Закрепление изученного материала

Чтобы проверить полученные знания  проведём тест

Тест.(сначала выполняют на листочках, затем проверяют ответы и оценивают свою работу)

9. Итог урока. Рефлексия

(Слайд Вопросы для закрепления)

- Ребята, с какой отраслью сельского хозяйства мы с вами познакомились сегодня на уроке?животноводством

- Ребята, для чего люди занимаются животноводством? - для получения продуктов питания, шерсти, кожи и т.д.

- Что больше всего запомнилось?

(Слайд вывод)

- Как вы оцениваете свою работу на уроке?

10. Домашнее задание

С.56-59 учебника читать, отвечать на вопросы;

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 936 034 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.04.2022 101
    • DOCX 22.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Уфимцева Яна Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Уфимцева Яна Андреевна
    Уфимцева Яна Андреевна
    • На сайте: 5 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 359
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой