Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Обществознание КонспектыПлан-конспект урока "Предпринимательская деятельность" 8 класс

План-конспект урока "Предпринимательская деятельность" 8 класс

Скачать материал
библиотека
материалов

Предпринимательская деятельность . 8 класс.

Цели

Образовательные: Познакомить учащихся с понятием «предпринимательская деятельность». Рассмотреть формы предпринимательской деятельности. Сформулировать профессиональный портрет бизнесмена.

Развивающие: Развивать умения грамотно выражать и отстаивать свою точку зрения в процессе дискуссии. Умения работать с дополнительными источниками, находить причинно-следственные связи и делать выводы.

Воспитательные: Воспитывать у учащихся стремление к получению новых знаний, вырабатывать качества будущего бизнесмена, инициативности, самостоятельности.

План урока:

1. Что такое предпринимательство?

2. Роль предпринимательства в экономике

3 Формы предпринимательства

4. Бизнесмен это эгоист или бизнесмены приносят пользу обществу?

5. Профессиональный портрет бизнесмена.

Организационный момент.

Ребята, Здравствуйте (садитесь)! Рада вас сегодня видеть и работать вместе с вами в течение этих 40 (сорока) замечательных минут.

Определение темы:

А, каков предмет нашего разговора на уроке мы узнаем, обратившись к видеофрагменту. Предлагаю вам, посмотреть видеофрагмент и подумать о чем мы будем говорить на сегодняшнем уроке и каковы наши цели и задачи.

Итак, 1 вопрос. О ком идет речь в данном видеофрагменте?

Кто такой Билл Гейтс?

Как называется вид его деятельности?

- Как вы думаете, какова тема сегодняшнего урока? Записываем тему урока в рабочие листы и подпишите рабочие листы.

Кто мне скажет, каковы задачи нашего сегодняшнего урока?

Правильно ребята, мы сегодня будем говорить о предпринимательстве?, о формах предпринимательской деятельности, и о качествах бизнесмена.

Понятие предпринимательства

Ребята, попробуйте самостоятельно дать определение понятию «предпринимательской деятельности». Кто скажет?

Хорошо, теперь прочитайте определение понятия предпринимательство на стр 124___ и запишите в рабочие лист. А теперь выделите, пожалуйста, ключевые слова в данном определении, которые должны мы запомнить


Предпринимательство – самостоятельная, инициативная деятельность людей, направленная на получение прибыли. Производители стремятся произвести такие товары и услуги, которые удовлетворяют потребности большего числа потребителей. Это позволяет им получить наилучшие экономические результаты и прибыль.

Как вы думаете, есть ли разница между словами предприниматель и бизнесмен. Или бизнесмен – это английское слово. Это синонимы.

Обращение к Конституции

А закон запрещает или поощряет занятие предпринимательством?

Обратимся к основному закону - Конституции ст 34 часть1. Прочитайте, пожалуйста.

Действительно ребята, право каждого на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской не запрещается законом , для граждан достигшие 18 лет.

Роль предпринимательства в экономике страны

Какую роль играет предпринимательство в экономике страны.

Учебники стр 125. Выделите, пожалуйста, из текста информацию о роли предпринимательство в экономике.


1. способствует развитию национальной экономики

2. способствует созданию рабочих мест

3. предприниматели являются активными налогоплательщиками


Хорошо ребята, молодцы. В 7 классе мы изучали виды бизнеса, вспомните пожалуйста, какие бывают виды бизнеса? Теперь, давайте узнаем, какие бывают формы предпринимательства

А теперь, поработаем самостоятельно. В рабочих листах есть таблица, в которой нужно

соотнести форму предпринимательства и его определение, также попробуйте привести свои примеры из личного опыта можно даже на примере Республики Тыва.


Итак, начинаем заполнять таблицы. На заполнение таблицы вам дается 2 минуты.

Фирма – коммерческая организация, приобретающая факторы производства с целью создания и продажи благ и получение на этой основе прибыли. Предпринимательство с привлечением наемных работников должно регистрироваться как предприятие.


Индивидуальное предприятие – тип предпринимательства, в котором всеми средствами владеет один собственник. Он самостоятельно решает, что, как и для кого производить, единолично распоряжается прибылью. В случае неуспеха или разорения он может потерять не только вложенные в дело средства, но и личное имущество (дом, автомобиль).


Товарищество- объединение двух или более лиц для организации и совместного ведения дела. Каждый участник вносит сумму денег (вклад, долю) в уставное капитал (фонд) фирмы, имеет права и несет ответственность в зависимости от этой доли.


Акционерное общество – хозяйственная организация, созданная на основе объединения денежных средств посредством продажи акций. Совладельцами этой организации являются держатели акций, которые несут риск убытков из-за деятельности общества только в пределах стоимости принадлежащих им акций.


Малое предприятие – предприятие любой формы собственности, характеризуемое ограниченным числом работников и незначительным объемом выпускаемой продукции. Например: промышленность, строительство, производство, переработка с/х продукции, бытовое обслуживание населения.

Виды бизнеса:Производственный бизнес – это производство или изготовление различных экономических продуктов.

Торговый бизнес,Финансовый, Страховой,Посреднический .


Мы узнали формы предпринимательства, теперь я вам предлагаю выступить в роли предпринимателей. Узнали, что формы организации предпринимательской деятельности разные, поэтому предлагаю вам разделиться по группам и группой защитить показать на конкретном примере одну из форм предпринимательской деятельности.

3 человека – товарищество

5 человек- малое предприятие


5 человек- акционерное общество

1 человек – индивидуальное предприятие

3 человека – фирму


Ребята, вы все хорошо поработали, а теперь давайте разомнемся. Физминутка


А теперь подумайте, какие существуют в обществе точки зрения по отношению к бизнесменам?2 точки зрения

А как вы думаете? Существует ли негативное отношение к бизнесменам?

Ребята, в обществе существует 2 точки зрения по отношению к бизнесменам.

Одни считают, что бизнесмены – это эгоисты, которые преследуют лишь свои личные цели.

А другие утверждают, бизнесмены – приносят пользу для общества и государства.

По этому поводу мы проведем с вами мини – дискуссию.

Не зря мы разделились на 2 группы. Каждая группа будет защищать свою версию.

Чтобы, вы выбрали ту или иную версию, я вам предлагаю жеребьевку. Пожалуйста, выбирайте.

1 группа: Бизнесмены – это эгоисты (они все, что угодно сделают, ради получения прибыли) Выступаете против бизнесменов.

2 группа: Бизнесмены приносят пользу для общества и государства. Выступаете в защиту бизнесменов.

В ходе дискуссии вы должны выступить оппонентами

Пользуясь дополнительными источниками, вам нужно доказать свою версию, развернув при этом дискуссию. Вы можете, не согласится с мнением другой группы, но вам нужно привести аргумент, почему вы не согласны.

Предлагаю, 1 группе доказать версию Бизнесмены – это эгоисты, (против)

2 группа доказываете свою версию,

Какая группа больше аргументов приведет, та группа и выигрывает.

Но, прежде чем начать дискуссию, прочитайте правила введения дискуссии в рабочих листах. (…) прочитайте, пожалуйста, правила введения дискуссии.

Итак, даю вам 2 минуты, чтобы вы ознакомились с дополнительными источниками.

Итак, начинаем дискуссии.

Хорошо,

Замечательно,

А вы с этим мнением согласны?

Здорово

Замечательная мысль.

Итак, вывод.

С одной стороны, бизнесмен он эгоист, чтобы выжить в условиях рыночной экономики, они проявляют качества эгоиста, но с другой стороны бизнесмены приносят пользу обществу и государству. Платят налоги, занимаются благотворительностью, спонсорством и.т.д


Скажите, пожалуйста, а как называют человека, занимающегося бизнесом?

А теперь мы создадим Профессиональный портрет современного бизнесмена

Вот он ребята, современный бизнесмен? Он вам нравится?

Какой он внешне ребята?

Какими качествами он должен обладать, чтобы стать успешным бизнесменом?

На столах у вас лежат листочки, в нем напишите качества бизнесмена, которые вы считаете необходимым, чтобы стать успешным бизнесменом.

Трудно ли стать бизнесменом?

А ваши родители занимаются бизнесом?

К какому виду относится бизнес ваших родителей?

Кто в будущем желает стать бизнесменом?

.

Какие формы предпринимательства больше всего развиты в нашей республике? Хорошо поработали, молодцы ребята.


Развитие бизнеса является опорой в развитии экономики страны. Наша страна нуждается в образованных и инициативных людей. Я желаю вам, вырабатывать в себе именно такие качества, чтоб в будущем стать успешными людьми.


Итак, подведем итоги нашей темы, продолжив данные предложения:

Я знал до урока…

Я узнал на уроке…

Я хочу узнать в дальнейшем.

Хорошо ребята, мне понравилось с вами работать.

А теперь я вам выставлю оценки.


Д.з.


Подготовить мини сообщение о бизнес-инкубаторе. Узнать чем занимается бизнес – инкубатор в Кызыле. Дополнительно подготовить сообщения о самых успешных бизнесменах мира.


Дополнительные вопросы:

Каких бизнесменов РТ вы знаете?

Какой бизнес вы бы хотели в будущем открыть в нашей республике?

Какой вид бизнеса больше всего развит в нашей республике?

Какие проекты вы знаете, по поддержке развития малого и среднего бизнеса?


У нас еще немного времени есть, давайте посмотрим видеофрагмент о реализации проекте: Одно село – один продукт




  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Обществознание», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Городецкая Н.И. и др.
Тема: § 22. Предпринимательская деятельность

Номер материала: ДБ-1010247

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.