Инфоурок Физика КонспектыПлан-конспект урока "Работа силы тяжести и силы упругости. Потенциальная энергия" 10 класс

Рабочий лист "Работа силы тяжести, силы упругости и силы трения"

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
3212
94
29.01.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Гулан Елена Айратовна

учитель

Рабочий лист на тему "Работа силы тяжести, силы упругости и силы трения" по предмету физика для 9 класса подойдет для учащихся, которые:1. Хотят лучше разобраться в концепции силы тяжести, силы упругости и силы трения.2. Интересуются физическими явлениями и хотят глубже понять, как именно эти силы влияют на движение тел.3. Желают применить свои теоретические знания на практике и рассмотреть конкретные примеры задач, связанных с силой тяжести, силой упругости и силой трения.4. Хотят самостоятельно решать задачи и проверить свои знания в данной теме.5. Нуждаются в дополнительной отработке навыков решения задач на работу с силой тяжести, силой упругости и силой трения.6. Желают больше практиковаться в применении формул и законов, связанных с этими силами, с целью лучшего усвоения материала.7. Планируют изучать физику на более продвинутом уровне и хотят иметь прочные знания в области работы с силой тяжести, силой упругости и силой трения.Рабочий лист с подробными ответами поможет учащимся более глубоко осмыслить и закрепить материал, а также научиться применять теоретические знания на практике при решении различных задач.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист на тему "Работа силы тяжести, силы упругости и силы трения" по предмету физика для 9 класса подойдет для учащихся, которые:
1. Хотят лучше разобраться в концепции силы тяжести, силы упругости и силы трения.
2. Интересуются физическими явлениями и хотят глубже понять, как именно эти силы влияют на движение тел.
3. Желают применить свои теоретические знания на практике и рассмотреть конкретные примеры задач, связанных с силой тяжести, силой упругости и силой трения.
4. Хотят самостоятельно решать задачи и проверить свои знания в данной теме.
5. Нуждаются в дополнительной отработке навыков решения задач на работу с силой тяжести, силой упругости и силой трения.
6. Желают больше практиковаться в применении формул и законов, связанных с этими силами, с целью лучшего усвоения материала.
7. Планируют изучать физику на более продвинутом уровне и хотят иметь прочные знания в области работы с силой тяжести, силой упругости и силой трения.

Рабочий лист с подробными ответами поможет учащимся более глубоко осмыслить и закрепить материал, а также научиться применять теоретические знания на практике при решении различных задач.

Развернуть описание

План-конспект урока "Работа силы тяжести и силы упругости. Потенциальная энергия" 10 класс

Скачать материал

План-конспект урока по теме:

Работа силы тяжести и силы упругости. Потенциальная энергия

 

Цели урока:

-        образовательная: расширить представление о потенциальной энергии тел как энергии взаимодействия нескольких тел, обосновать произвольность выбора нулевого уровня состояния системы, научить учащихся пользоваться математическим выражением потенциальной энергии при решении задач различных типов.

-        развивающая: развивать научность мышления, умение анализировать, выделять главное, применять полученные знания для объяснения явлений; работать с литературой, развитие познавательной активности;

-        воспитательная: развитие коммуникационных компетенций, развитие умение говорить и слушать других, формирование мировоззренческой идеи познаваемости явлений и свойств окружающего мира.

Задачи:

-        объяснение понятия «работа силы тяжести и упругости, потенциальная энергия»;

-        развитие умения решать учебные задачи;

-        мотивация на продуктивную учебную деятельность.

 

Оборудование: интерактивная доска, компьютер, электронный учебник.

 

Этапы урока

1.    Организационный этап.

2.    Актуализация знаний учащихся (мотивационный этап).

3.    Изучение нового материала.

4.    Закрепление изученного.

5.    Оценка деятельности.

6.    Домашнее задание.

7.    Рефлексия.

Ход урока

1.             Организационный этап.

Проверка готовности к уроку. Приветствие учащихся.

 

2. Актуализация знаний учащихся (мотивационный этап).

   а) Проверка домашнего задания методом фронтального опроса:

1. Что называется энергией тела?

2. От чего зависит механическая энергия системы тел?

3. В каких единицах измеряется энергия?

4. Сформулируйте теорему о кинетической энергии тела.

5. Каков физический смысл кинетической энергии тела?

6. Докажите, что кинетическая энергия – понятие относительное.

7. Чему равна кинетическая энергия системы тел?

 

   б) Решение задач:

 

1. Какова кинетическая энергия метеора, масса которого равна 50 кг, если он движется со скоростью 40 км/с?

2. Какую работу совершает электровоз при увеличении скорости поезда от 36 км/ч до 54 км/ч, если масса поезда равна 3000т?

 

в) самостоятельная работа.

 

3.  Изучение нового материала:

 

Потенциальная – это энергия, которой тела обладают в результате взаимодействия друг с другом, зависящей от положения тел, от координат. Все тела, взаимодействующие, посредством потенциальных сил обладают потенциальной энергией.

Потенциальная энергия определяется взаимным положением тел (например, положением тела относительно поверхности Земли). Понятие потенциальной энергии можно ввести только для сил, работа которых не зависит от траектории движения и определяется только начальным и конечным положениями тела. Такие силы называются консервативными.

Работа консервативных сил на замкнутой траектории равна нулю. Это утверждение поясняет рисунок 1.

Свойством консервативности обладают сила тяжести и сила упругости. Для этих сил можно ввести понятие потенциальной энергии.

http://www.physics.ru/courses/op25part1/content/chapter1/section/paragraph19/images/1-19-2.gif

Рисунок 1

Работа консервативной силы A1a2 = A1b2.

Работа на замкнутой траектории A = A1a2 + A2b1 = A1a2 – A1b2 = 0

Если тело перемещается вблизи поверхности Земли, то на него действует постоянная по величине и направлению сила тяжести http://www.physics.ru/courses/op25part1/content/javagifs/63229980778227-17.gif Работа этой силы зависит только от вертикального перемещения тела. На любом участке пути работу силы тяжести можно записать в проекциях вектора перемещения http://www.physics.ru/courses/op25part1/content/javagifs/63229980778227-18.gifна ось OY, направленную вертикально вверх:

A = Fт Δs cos α = –mgΔy,

где Fт = Fтy = –mg – проекция силы тяжести, Δsy – проекция вектора перемещения. При подъеме тела вверх сила тяжести совершает отрицательную работу, так как Δsy > 0. Если тело переместилось из точки, расположенной на высоте h1, в точку, расположенную на высоте h2 от начала координатной оси OY (рис. 1.19.3), то сила тяжести совершила работу

A = –mg (h2 – h1) = –(mgh2 – mgh1).

 

http://www.physics.ru/courses/op25part1/content/chapter1/section/paragraph19/images/1-19-3.gif

Рисунок 1.19.3.

Работа силы тяжести

Эта работа равна изменению некоторой физической величины mgh, взятому с противоположным знаком. Эту физическую величину называют потенциальной энергией тела в поле силы тяжести

Eр = mgh.

Она равна работе, которую совершает сила тяжести при опускании тела на нулевой уровень.

Работа силы тяжести равна изменению потенциальной энергии тела, взятому с противоположным знаком.

A = –(Eр2 – Eр1).

Потенциальная энергия Eр зависит от выбора нулевого уровня, т. е. от выбора начала координат оси OY. Физический смысл имеет не сама потенциальная энергия, а ее изменение ΔEр = Eр2 – Eр1 при перемещении тела из одного положения в другое. Это изменение не зависит от выбора нулевого уровня.

 

Понятие потенциальной энергии можно ввести и для силы упругости. Эта сила также обладает свойством консервативности. Растягивая (или сжимая) пружину, мы можем делать это различными способами.

Пусть недеформированная пружина длиной l0 растягивается внешней силой F так, что координата правого конца изменяется от 0 до х. При последующем освобождении под действием силы упругости     Fупр = kх. пружина сжимается. Работа этой силы при сжатии пружины до первоначального положения определяется площадью под прямой Fупр(х).

 

 

Можно просто удлинить пружину на величину x, или сначала удлинить ее на 2x, а затем уменьшить удлинение до значения x и т. д. Во всех этих случаях сила упругости совершает одну и ту же работу, которая зависит только от удлинения пружины x в конечном состоянии, если первоначально пружина была недеформирована. Эта работа равна работе внешней силы A, взятой с противоположным знаком

http://www.physics.ru/courses/op25part1/content/javagifs/63229980778408-20.gif

где k – жесткость пружины. Растянутая (или сжатая) пружина способна привести в движение прикрепленное к ней тело, т. е. сообщить этому телу кинетическую энергию. Следовательно, такая пружина обладает запасом энергии. Потенциальной энергией пружины (или любого упруго деформированного тела) называют величину

http://www.physics.ru/courses/op25part1/content/javagifs/63229980778448-21.gif

Потенциальная энергия упруго деформированного тела равна работе силы упругости при переходе из данного состояния в состояние с нулевой деформацией.

Если в начальном состоянии пружина уже была деформирована, а ее удлинение было равно x1, тогда при переходе в новое состояние с удлинением x2 сила упругости совершит работу, равную изменению потенциальной энергии, взятому с противоположным знаком:

http://www.physics.ru/courses/op25part1/content/javagifs/63229980778458-22.gif

Потенциальная энергия при упругой деформации – это энергия взаимодействия отдельных частей тела между собой посредством сил упругости.

Свойством консервативности наряду с силой тяжести и силой упругости обладают некоторые другие виды сил, например, сила электростатического взаимодействия между заряженными телами. Сила трения не обладает этим свойством. Работа силы трения зависит от пройденного пути. Понятие потенциальной энергии для силы трения вводить нельзя.

 

Потенциальная энергия равна работе, которая может быть совершена при переходе тела или системы тел на нулевой уровень.

Выбор нулевого уровня произволен, и за нулевой уровень потенциальной энергии часто выбирают такое состояние системы при котором потенциальная энергия минимальна.

Работа силы тяжести не зависит от длины и формы пути, пройденного телом, и определяется произведением силы тяжести на разность высот в начальном и конечном положении.

   При движении вниз сила тяжести совершает положительную работу, при движении вверх - http://bog5.in.ua/lection/mechanics_lect/image_mech/clip_image057_0001.pngотрицательную. Работа силы тяжести по замкнутому пути 1-2-1 равна 0.

Силы, работа которых не зависит от формы и длины пути, а определяется лишь начальным и конечным положением тела, называются консервативными.

 Работа консервативных сил по замкнутому пути равна нулю.

Пример консервативных сил: сила тяжести, сила упругости пружины, и силы электростатического  взаимодействия.

Закономерности:

1) Во всех случаях работа силы тяжести: А = – (mgh – mgh) равна изменению величины, зависящей от положения тела в начальный и конечный момент времени.

2) Работа силы тяжести не зависит от формы траектории.

3) Работа силы тяжести на замкнутой траектории равна нулю. В этом случае силы называют консервативными

Вывод формулы для работы силы упругости :

A = – (k·Δl²/2 – k·Δl²/2) – работа равна изменению величины, определенной взаимным расположением витков деформированной пружины.

Определение потенциальной энергии

А) Потенциальной энергией взаимодействия тела и Земли называют величину, равную произведению массы тела на ускорение свободного падения и высоту тела над Землей.

Ap = mgh

Б) Потенциальной энергией упругого деформированного тела называют величину, равную половине произведения коэффициента упругости на квадрат удлинения тела.

Ap = k·Δl²/2

4. Закрепление изученного материала

Задача:

 Груз массой 50г свободно падает из состояния покоя в течение 10с. Какую работу совершает сила тяжести

5. Оценка деятельности:

Подведем итоги урока.

6. Домашнее задание: § 49, 50, 51, упр. 9 № 4, 8.

7. Рефлексия:

Ответь на поставленный вопросы:

-        Что сегодня я узнал?

-        Мне было тяжело или нет?

-        Я понял материал или были затруднения?

-        Я научился чему-то новому?

-       Я смог добиться результата?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План-конспект урока "Работа силы тяжести и силы упругости. Потенциальная энергия" 10 класс"
Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 287 363 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 07.10.2018 49
    • DOCX 277.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Акчурина Нурия Фаритовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Акчурина Нурия Фаритовна
    Акчурина Нурия Фаритовна
    • На сайте: 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4808
    • Всего материалов: 57

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 256 519 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Развивающие технологии в обучении и воспитании дошкольников

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инструменты и навыки современного дизайнера

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

ФОП ДО как основа модернизации дошкольного образования

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 196 человек
Смотреть ещё 5 734 курса