Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / План конспект урока по технологии на тему "Технология выполнения ручных стежков и строчек" (5 класс)

План конспект урока по технологии на тему "Технология выполнения ручных стежков и строчек" (5 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Предмет: технология

Класс:5

Тема раздела: Знакомство с тканями. Технология обработки ткани.

Тема урока: Технология выполнения ручных стежков и строчек.

Цели:

Образовательная

Ознакомить и обеспечить усвоение знаний и умений при выполнении ручных стежков и строчек, ознакомить с правилами Т.Б.

Развивающая

  • развивать пространственное представление о тканях и швах

Воспитывающая:

  • воспитывать эстетический вкус, внимательность; прививать навыки аккуратности;

Тип урока: Урок открытия новых знаний

Формы организации познавательной деятельности учащихся: рассказ, беседа с использованием проблемных и репродуктивных вопросов, обучение через деятельность, демонстрация, самостоятельная работа, практическая работа.


Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Оборудование: ручная игла, нитки, ножницы, напёрсток, ПК, проектор.

Материалы: детали из хлопчатобумажной ткани, нитки, две пуговицы.

Наглядные пособия: стенд с образцами швов.

На классной доске выписаны термины: стежок, строчка, длина стежка, шов, ширина шва, сметать, наметать, заметать, пришить.

Ход урока

I. Организационный момент.

  1. Приветствие.

  2. Отметка явки.

  3. Проверка готовности к уроку.

  4. Проверка организации рабочих мест.

  5. Сообщение темы и целей урока.

II. Актуализация знаний.


III. Объяснение нового материала.

Маленького роста я,
 Тонкая да острая.
 Носом путь себе ищу,
 За собою хвост тащу.

 (Ответ: иголка)

1.При шитье одежды в ателье и дома раскроенное изделие сначала смётывают вручную, а затем сшивают на швейной машине. Ручные работы применяют при отделке изделия и при выполнении таких операций, как обмётывание петель и срезов, пришивание пуговиц.

Детали соединяют между собой вручную с помощью стежков и строчек.

Стежок - это законченный процесс переплетения ниток на ткани.

Строчка – это ряд повторяющихся стежков на ткани.

Длина стежка – это расстояние между двумя последовательными проколами иглы.

По способу выполнения стежки делятся на ручные и машинные, а по назначению на соединительные и отделочные.

Ручные стежки образуют строчки временного и постоянного назначения. 

При выполнении ручных работ применяют следующую терминологию.

Терминология, применяемая при выполнении ручных работ

Сметать -временно соединить две или несколько деталей, примерно равных по величине.

(Сметать части пояса, части обор­ки, детали изде­лия.)

Наметать -временно соединить две де­тали, наложенные одна на дру­гую.

(Наметать кар­ман на основную деталь.)

Приметать-временно соединить мелкую деталь к более крупной.

(Приметать пояс к фартуку.)

Заметать-временно закрепить подогну­тые края детали, складки.

(Заметать низ из­делия, боковые срезы и складки.)

Обметать-обработать срезы петельными стежками с целью предохранения их от осыпания.

(Обметать срезы.)

Подшить-закрепить подогнутый край изделия постоянными стежками.

(Подшить низ изделия.)

Пришить-прикрепить фурнитуру, отделку на изделие стежками постоянного назначения.

(Пришить кнопки, пуговицы к изделию.)

IV. Текущий инструктаж.

Перед началом любого дела надо оборудовать своё рабочее место. 

При выполнении ручных работ используют следующие инструменты и оборудование. 

Необходимо помнить, что неисправный инструмент и незнание безопасных способов работы может привести к несчастному случаю.

V. Практическая работа: «Выполнение ручных стежков и строчек».

  1. Выполнить строчки временного назначения.

  2. Выполнить строчки постоянного назначения.

  3. Выполнить практическое задание в соответствии с таблицей. 

Требования, предъявляемые к выполнению ручных работ (технические условия)

  1. Меловые линии переводят с одной детали на другую, прокладывая копировальные стежки.

  2. Цвет ниток для выполнения строчек временного назначения должен отличаться от цвета соединяемых деталей.

  3. Смётывают детали по копировальным стежкам или меловым линиям. После смётывания нитки копировальных стежков удаляют.

  4. Нитку закрепляют в начале и в конце строчки. В начале с помощью узелка на конце нитки, в конце – двумя – тремя стежками.

  5. Цвет ниток, применяемых для строчек постоянного назначения, должен соответствовать цвету ткани.

  6. Отделку на изделии пришивают нитками в цвет отделки.

  7. Пуговицы со сквозными отверстиями пришивают нитками в цвет пуговиц. Пуговицы со стойкой пришивают нитками в цвет ткани.

VI. Заключительная часть.

Вопросы для повторения.

  1. Какие требования предъявляют к выполнению ручных работ?

  2. Что называют стежком?

  3. Что называют строчкой?

  4. Что называется длиной стежка?

  5. Где применяются прямые стежки?

  6. Гдe применяются петельные стежки?

VII. Анализ допущенных отклонений.

Самоконтроль: сравнить качество строчек с образцами; проверить выполнение технических условий.

Оценка работы.

VII. Домашнее задание

Выполнить все виды ручных швов



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 08.02.2016
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров344
Номер материала ДВ-429357
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх