Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / План – конспект урока русской литературы в 6 классе с русским языком обучения. Тема: «Трагедия детей социальных низов».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

План – конспект урока русской литературы в 6 классе с русским языком обучения. Тема: «Трагедия детей социальных низов».

библиотека
материалов

hello_html_m2bb32712.gifhello_html_m20d63345.gifhello_html_77b73549.gifhello_html_m4ddac899.gifhello_html_m573f9b89.gifhello_html_m2bb32712.gifhello_html_m706abd91.gifhello_html_288d0b3e.gifПлан – конспект

урока русской литературы в 6 классе с русским языком обучения.

Тема: Трагедия детей социальных низов.

(по рассказам Ф. Достоевского «Мальчик у Христа на ёлке» и Л. Андреева «Ангелочек»)

Цели:

  1. Совершенствование навыков анализа художественного произведения.

  2. Развитие аналитического мышления учащихся

  3. Правовое воспитание: углубление знаний о «Конвенции о правах ребёнка»

Ход урока.

  1. Погружение в тему.

Составление кластера «Моё детство»

счастье





семья

радость





друзья

праздники

«Мое детство»



тепло



уют

подарки



II. Работа над учебным материалом.

2.1 Работа в группах.

  1. Группа – работа с текстом рассказа Л. Андреева «Ангелочек»

  2. Группа – работа с текстом рассказа Ф. Достоевского «Мальчик у Христа на ёлке».



Задания:

  1. Найти в тексте и прочитать отрывок, повествующий о том, где и в каких условиях жили дети.

  2. Первая группа составить кластер «Детство Сашки» (Л. Андреев «Ангелочек»)

Вторая группа – «Детство мальчика» (Достоевский «Мальчик у Христа на ёлке»)

2.2 Атрибутивный анализ образов главных героев.



Ангелочек

Мальчик







Ангелоче







Каждая группа презентует свой ответ.

    1. Индивидуальная работа в тетрадях.

Каждый ученик выбирает одно из предложенных заданий и выполняет его самостоятельно.

Задания:

  1. Составить диаграмму Венна, опираясь на кластеры о детстве героев рассказов.

  2. Составить диаграмму Венна, опираясь на атрибутивные кольца по образам главных героев.

2.4 Лингвистический эксперимент.

Задания:

  • Прочтите отрывок из рассказа Л.Андреева «Ангелочек» : «Ёлка ослепляла его своей красотой…… и тогда у него уже ничего не останется» (хрестоматия, стр 131)

  • Посчитайте количество предложений в отрывке и сколько раз в них повторяется союз «и».

Вопросы для обсуждения:

  1. Если при чтении отрывка пропускать союз «и», изменится ли что - либо в тексте или его восприятии?

  2. С какой целью повторяется союз?

(для более эмоционального выражения мысли, без него предложение становится нейтральным по настроению)

2.5 Цветопись.

Задание - представьте себе, что вы сделали иллюстрацию к одному из этих рассказов. Какие цвета преобладают в картине и почему?

Беседа:

  1. Может ли в нашем обществе произойти такая трагедия с ребёнком?

  2. Кто защищает права каждого ребёнка?

  3. Какие права есть у каждого из вас?

  4. Методом ранжирования выделите наиболее важные для каждого из вас лично права: на имя, на жизнь, на образование, на свободу …..

III. «Явление темы урока».

  1. Проблемы детства.

  2. Детство может быть счастливым

  3. Трагедии детства

Как вы считаете, какая из предложенных тем больше соответствует нашему сегодняшнему уроку? Почему?

А как бы вы озаглавили наш сегодняшний урок? Почему? Аргументируйте свои ответы.

IV. Задание на дом.

Подумайте и, если хотите, расскажите нам о том, как бы сложилась судьба этих двух мальчиков, главных героев, в рассказе, который написали бы вы.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров397
Номер материала ДВ-216170
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх