Инфоурок / Физика / Конспекты / План -конспект урока с использованием ЭОР по физике Глаз как оптическая система. Оптические приборы.11 класс

План -конспект урока с использованием ЭОР по физике Глаз как оптическая система. Оптические приборы.11 класс


библиотека
материалов

ОГБОУ ДПО Ульяновский институт повышения квалификации

и переподготовки работников образования

Кафедра физико-математического образования.














План-конспект

современного урока с использованием электронных образовательных ресурсов по физике.









Выполнил:

слушатель группы Ф-1

учитель физики

МБОУ СОШ № 5 имени С.М. Кирова

г. Ульяновска

Титова Ольга Александровна,

Заслуженный учитель России

Научный руководитель:

Гусаров Г.Г.,

доцент кафедры физико-математического

образования УИПКПРО



Ульяновск

2015год.



Глаз как оптическая система. Оптические приборы.

(Тема урока)

 

1.   

ФИО (полностью)

Титова Ольга Александровна

2.   

Место работы

МБОУ СОШ №5 имени С.М. Кирова

3.   

Должность

Учитель

4.   

Предмет

Физика

5.   

Класс

11А

6.   

Тема и номер урока в теме

Оптика.  Урок № 43/11

7.   

Базовый учебник

Мякишев Г.Я. Физика: учеб. для 11 кл. общеобразоват. организаций с приложением на электрон. носителе: базовый и профильный уровень/ Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, М.В. Чаругин ; под ред. Н. А. Парфентьевой – 23-е изд,– М.: Просвещение 2014

 

8.      Цель  урока:  

Обучающий компонент:

Сформировать представление о строении и свойствах глаза, работе глаза как оптической системы; объяснить дефекты зрения, возможную профилактику и коррекцию этих дефектов.

К концу урока учащиеся должны

  • Знать /понимать каково строение глаза.

  • Уметь объяснить дефекты зрения, проводить профилактику и коррекцию этих дефектов.

9. Задачи:

Образовательная: обобщить знания о строении глаза человека, функциях его отдельных систем; проанализировать роль оптической системы глаза; установить причины возникновения нарушения зрения и правила их профилактики и коррекции.

Развивающие: формировать умения анализировать информацию, сравнивать и систематизировать материал.

Воспитательные: формировать здоровьесберегающее мировоззрение; развивать исследовательскую и коммуникативную культуру.

Оборудование: аудиторная доска, компьютер, проектор, экран, презентация преподавателя, инструкция к практическим работам


10.  Тип урока: изложение нового материала с элементами исследования

11.  Формы работы учащихся: эвристическая беседа, выполнение решение задач.

12.  Необходимое техническое оборудование: проектор, компьютерный класс, выход в Интернет, интерактивная доска

13.  Структура и ход  урока



Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Время

мин.

1

2

3

5

6

7

1

Введение нового материала по теме «Глаз»

презентация глаз как оптический прибор

(№ 1)

Объясняет новый материал, используя презентацию

Воспринимают информацию, сообщаемую учителем

15

2

Вопросы учащихся

 

Отвечает на вопросы учеников

Задают вопросы учителю

2

3

Вопросы учителя

тест "Глаз как оптическая система"

(№2)

Задает вопросы учащимся по тесту

Отвечают на вопросы учителя

3

4

Закрепление

Решение задач

решение задач на свойства глаза, №1 №2

(№3)

решение задач на оптические свойства глаза №3 №4

(№4)

Формулирует условие задач

Решают задачи у доски

15

5

Самопроверка

тест для самостоятельной работы

(№5)

Выводит на экран тест

Отвечают на вопросы теста

5

6

Введение нового материала

ход лучей в микроскопе

ход лучей в телескопе

(№6)

Объясняет новый материал, пользуясь иллюстрациями

Воспринимают информацию

5

7

Вопросы учеников по теме «Оптич. Приборы»

 

Отвечает на вопросы

Задают вопросы

2

8

Подведение итогов

 

В диалоговой форме определяет итоги

Формулируют итоги урока

2

9

Домашнее задание

оптические приборы решение задач

(№7)

Дает задание на дом

Записывают Д/З

1

 

 

 

Приложение к плану-конспекту урока

Глаз как оптическая система. Оптические приборы.

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Глаз как оптический прибор

и

презентация

презентация глаз как оптический прибор

2

Глаз как оптическая система

п

тест

тест "Глаз как оптическая система"

3

Задачи на оптические свойства глаза

п

Практический модуль

решение задач на свойства глаза, №1 №2

4

Решение задач на оптические свойства глаза

п

Практический модуль

решение задач на оптические свойства глаза №3 №4

5

Строение глаза человека

п

тест

тест для самостоятельной работы

6

Ход лучей в микроскопе

и

иллюстрация

ход лучей в микроскопе

7

Ход лучей в телескопе

и

иллюстрация

ход лучей в телескопе

8

Оптические свойства микроскопа и телескопа

п

Практический модуль

оптические приборы решение задач

 



Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-101673

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG