Технология 7 класс.
Дата: 6.12.2015.
Раздел программы: Технология
обработки древесины. Элементы машиноведения.
Тема урока: Шиповые столярные
соединения.
Цели урока:
Образовательная - расширение представлений учащихся о шиповых
столярных соединениях;
Воспитательная – приветь качества аккуратности и
собранности при выполнении расчета размеров шиповых соединений рамки;
Развивающая - развить навыки при выполнении расчетов шиповых
соединений.
Методы проведения занятий: Объяснительно – наглядный, беседа,
самостоятельная работа под контролем преподавателя.
Межпредметные
связи: математика, графика.
Материально-техническое
оснащение:
1.
Инструменты для выполнения разметки.
2.
Плакаты.
3.
Учебник.
Литература для учителя:
1. Технология VII класс [Текст]: для общеобразоват.
учреждений / под редакцией В.Д. Симоненко – М. 2003. 193с.
Ход урока
1. Организационная часть – 3 мин.
1.1. Контроль посещаемости.
1.2. Проверка готовности к занятию, объяснение цели и темы урока.
2. Повторение
пройденного материала - 7 мин.
Вопросы к
классу:
1.
Как должна
располагаться режущая кромка относительно подошвы струга?
2.
Как
настраивают и крепят нож на стругах с деревянной колодкой?
3.
Как настраивают
и кренят нож на стругах с металлической колодкой?
4. Для чего служит стружколоматель?
5. Как прочищают засорившийся леток?
6. Перечислите правила безопасности
при очистке летка.
3. Изложение нового материала
— 25 мин.
3.1. Шиповые столярные
соединения
Шиповые соединения деревянных деталей на клею отличаются большой
прочностью и нашли широкое применение при изготовлении дверных и оконных
переплетов и блоков, мебели и различных деревянных конструкций.
Элементами шипового соединения являются шип, соединяемый с гнездом
(рис. 18, б) или проушиной (рис. 17; рис. 18, в).
Шипом называют выступ на торце деревянной детали.
Гнездом называют отверстие в другой детали, которое соединяется с шипом.
Проушиной называют паз на торце детали, соединяемый с шипом.
Профили и размеры шипа и проушины должны совпадать. Длина шипа должна
равняться ширине присоединяемого бруска.
В зависимости от толщины деталей применяют шипы: одинарные, двойные
(рис.17), тройные и т. д. (рис. 19, в). При толщине заготовок до 40
мм обычно применяют одинарные шипы, от 40 до 80
мм — двойные, свыше 80 мм — тройные и многократные. «Шип» — от немецкого
«середина». Проушина — промежуток между ушками (щечками, шипами).
Шиповые соединения бывают трех видов: угловые концевые (рис. 19, а), угловые
серединные (тавровые) (рис. 19, б), угловые ящичные (рис. 19, в).
С целью наибольшей прочности шипового соединения установлены следующие
толщины шипов и ширины проушин угловых концевых и серединных соединений:
Для углового ящичного
соединения (рис. 19, в)
S1 = S3 = 6, 8, 10, 12, 14, 16.
l = S0, S2 = 0,3 S0.
4. Самостоятельная работа
учащихся - 40 мин.
Практическая работа
Расчет размеров
шиповых соединений рамки
1. Получить задание у учителя на изготовление
рамки с шиповым соединением.
2. Рассчитайте размер шипа.
3. Рассчитайте толщины щечек проушины.
4. Составьте эскизы на шип и проушину с
простановкой размеров.
4.1. Первый обход - проверить организацию рабочих мест и
соблюдение безопасных приемов труда.
4.2. Второй обход - проверить правильность выполнения шипов
и проушин.
4.3. Третий обход - проверить
правильность усвоения знаний. Оценка знаний.
5. Заключительный инструктаж - 3 мин.
5.1. Анализ
характерных ошибок и их причин.
5.2. Сообщение оценки
работы каждого учащегося.
5.3. Домашнее задание:
повторить §8, подготовить § 9.
6. Уборка рабочих мест - 3 мин.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.