Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / План- конспект урока Шиповые столярные соединения 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

План- конспект урока Шиповые столярные соединения 8 класс

библиотека
материалов


ГКОУ «Золинская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья»









План- конспект урока

Шиповые столярные соединения


8 класс

Учитель: Муравин В.А










с.Золино

2015 год.



Урок по предмету "Столярное дело"
по разделу "Технология обработки древесины"
на тему "Шиповые столярные соединения"(Практическая работа)
класс 8                                                                                                                

Цель:
Научиться правильно выполнять приемы по запиливанию шипов и долблению проушин, а также безопасности труда при работе.
Воспитать в себе трудолюбие, аккуратность, экономию материала.
Задача:
Сформировать знания и практические навыки.
Тип урока: комбинированный
Методы обучения: устный опрос, рассказ, практическая работа.            
Инструменты и оборудование:
-для учителя:  столярный верстак,  набор стамесок, инструкция по технике безопасности при работе по дереву.
-для учеников:  столярный верстак, набор стамесок(долото), лучковая пила инструкция по технике безопасности при работе по дереву, технологическая карта на изготовление шипового соединения, ножовка, угольник, письменные принадлежности.
Ход урока
I. Организационно-подготовительная часть
Приветствие учителя, контроль посещаемости, проверка готовности учащихся к
уроку.


II.Повторение пройденного материала:
Вопросы:
1.Какие соединения вы знаете?  (Столярные соединения деталей бывают неразъемные и разъемные. К первым из них относятся уже известные вам соединения на гвоздях, ко вторым - на шурупах. На гвоздях и шурупах детали соединяют сравнительно быстро, но такие соединения не обеспечивают высокой прочности)
2.Какое соединение относится к клеевым? (Из клеевых соединений наиболее распространены шиповые. Шиповые соединения деревянных деталей со склеиванием отличаются большой прочностью, поэтому нашли широкое применение при изготовлении дверных и оконных переплётов и блоков, мебели и различных деревянных конструкций)
3. Элементы клеевых (шиповых) соединений? (Шип - выступ на торце заготовки, соответствует
размерам и профилю проушины или гнезда соединяемой заготовки. Гнездо - отверстие (углубление) в заготовке, соответствует размерам и профилю шипа, т. е. это отверстие в детали, в которое входит шип.. Проушина - паз на торце детали, соединяемый с шипом)
 4.Какие применяют шипы в зависимости от толщины деталей? (Бруски толщиной до 40 мм чаще всего соединяют одинарным шипом, бруски толщиной 40..80 мм - двойными или тройными, бруски толщиной свыше 80 мм - тройными многократными)
5.Шиповые соединения бывают трех видов. Каких? (угловые концевые для брусков, угловые серединные ( тавровые, или Т -образные),угловые ящичные для досок)

III. Теоретическая часть
Изложение нового материала:
1.Запиливание шипов
После разметки шипы запиливают, используя лучковую пилу, заготовку закрепляют в заднем зажиме верстака с наклоном 50 – 60 градусов и делают запил.
Затем ее выравнивают и продолжают продольное пиление.


Пропил ведут рядом с разметочной линией по удаляемой части заготовки, не заходя за линию поперечной разметки. Затем проводят поперечное спиливание участков древесины ("щечек") для получения шипа. Пилят также лучковой  пилой по удаляемой части древесины. "Щечки" спиливают поочередно сначала с одной стороны заготовки, затем - с другой.
На производстве шипы и проушины получают станочники шипорезного станка. Они должны хорошо знать свойства древесины, устройство станков, уметь выполнять все станочные операции, затачивать инструмент, настраивать станки.
2. Долбление проушин
Долбление является обработкой древесины резанием при возвратно-поступательном движении резца в вертикальном направлении.
Проушины получают с помощью долот и стамесок. Каждый из этих инструментов представляет собой стальной стержень с насаженной на него деревянной ручкой.
Долото предназначено для долбления проушин. По его ручке наносят удары киянкой. Рабочая часть долота иметь форму клина с углом 35o.
Стамеска применяется для зачистки шипов и проушин, срезания фасок, подрезки подгоняемых деталей. Рабочую часть стамески затачивают под углом 20 - 35o.
Термины "долото" и "стамеска" в немецком языке, откуда они произошли, имеют одинаковое значение и переводятся как "долбящее железо".
Лезвие долота ставят параллельно линии поперечной разметки. Удерживая долото строго вертикально, по нему наносят удары киянкой. Затем отступают от торца на 5-8 мм, ударяют по долоту и, наклонив его, подрезают и откалывают слой древесины. Устанавливают долото у линии поперечной разметки и повторяют действия.
На производстве механическое долбление древесины проводят станочники цепно-долбежных станков. Они выдалбливают продолговатые отверстия с помощью резцов движущейся долбежной цепи.
Изделия с шиповым соединением деталей изготавливают по технологическим картам.(приложение 1, 2)

IV. Практическая часть
Практическая работа «Запиливание шипов. Долбление проушин».
Организация рабочего места: учащиеся выполняют задание работая в парах - каждый на своем рабочем месте.
Для выполнения работы понадобятся: верстак, заготовки, долото, стамеска, киянка, лучковая пила, измерительная линейка или штангенциркуль, напильник, шлифовальная шкурка.

Вводный инструктаж.
Задания:
Получите у учителя заготовки на изготовление рамки с шиповым соединением;
Запилите шипы и спилите "щечки";
Закрепите на верстаке с запиленными проушинами и произведите долбление;
Проконтролируйте качество работы;
Подгоните стамеской или напильником шипы и проушины до их плотного соединения;
Правила техники безопасности:
Необходимо надежно закреплять заготовку на верстаке;
Работать следует только исправным и хорошо заточенным инструментом;
Не следует подрезать шипы и проушины стамеской и напильником, держа детали на коленях или в руке, а делать это нужно на верстаке в закрепленном положении;
Нельзя резать древесину стамеской в направлении руки, поддерживающей деталь, нужно двигать стамеску лезвием от себя;

Следует ударять киянкой точно вдоль оси долота;




Переносить долото (стамеску) можно только лезвием вниз;
По окончании работы долото (стамеску) нужно класть лезвием от себя. Нужно проследить, чтобы лезвия не выступали за край крышки верстака;
Текущий инструктаж.
Самостоятельное выполнение учащимися задания. Текущие наблюдения учителя, контроль за соблюдением правил техники безопасности, ответы на возникающие вопросы в процессе работы, проверка правильности выполнения заданий.
Заключительный инструктаж.
Оценка результатов работы учащихся, выбор лучших работ учащихся, разбор допущенных ошибок и анализ причин, их вызвавших, разъяснение возможностей применения полученных знаний, умений и навыков в общественно полезном труде.
Выставить оценки
V. Итоговая часть
Установка на следующий урок:
На следующем уроке продолжится знакомство с технологией обработки древесины. Учащиеся получат знания о способе соединения деталей на клею.
Домашнее задание:
Повторить пройденный материал;

Уборка рабочих мест.
Дежурные убирают мастерскую.

hello_html_m56aa16d1.gif

hello_html_4cba8915.gif

Автор
Дата добавления 11.01.2016
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров252
Номер материала ДВ-325492
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх