Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / План конспект урока технологии «Интарсия». 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

План конспект урока технологии «Интарсия». 7 класс

библиотека
материалов



Предмет: «Технология.

  1. Тема урока: Художественная обработка древесины «Интарсия».

  2. Тип урока: Урок комплексного применения знаний – практикум.

  3. Цель урока: развитие самостоятельной, эстетической и трудолюбивой личности в процессе обучения и создания материального объекта – интарсия.

  4. Задачи урока:

Образовательные: Сформировать понятие о способах художественной обработки древесины и современных технологиях работы с данным материалом.

Развивающие: Развить память, интерес к предмету, эстетического вкуса, расширение кругозора.

Воспитательные: формирование активной позиции к результатам собственного труда, формирование личностных качеств: ответственность, трудолюбие, аккуратность.

Здоровьесберегающая: создать условия для сохранения и сбережения здоровья учащихся

  1. Методическая цель: применение ИКТ, парно-индивидуальная работа учащихся, проведение урока согласно требований ФГОС.

  2. Методы обучения:

- наглядный,

- практический,

- создание ситуации успеха,

- словесный,

- частично – поисковый,

- рефлексивный.

  1. ТСО:1 компьютер с мультимедиапроектором, презентация «Интарсия», компьютер с установленной программой MY TEST с тестами «Интарсия».

  2. Межпредметные связи: изобразительное искусство, черчение, физика, история, музыка.

  3. Предметные результаты:

Знать: Понятие о видах и способах художественной обработки древесины, характеристики видов обработки, основы построения композиции. Инструменты для резьбы. Алгоритм самоконтроля качества выполнения работы.

Уметь: Выполнять работы по художественной обработке древесины простых элементов. Оформлять интерьер декоративными изделиями, в частности панно. Безопасные приёмы работ с древесиной. Составлять несложную композицию из элементов различной фактуры.


Применять: знания и умения в подобной и частично новой ситуации.


  1. Материально-техническое обеспечение урока: классная доска, столярные верстаки, лобзики, шаблоны, пилочки для лобзиков, приспособления для выпиливания лобзиком, простые карандаши, ластики, клей ПВА, кисточки.


Организационный момент


Учитель приветствует учащихся. Проверяет готовность учащихся к уроку, наличие учащихся


Приветствуют учителя

2

Постановка цели и задач урока.


Учитель объявляет тему и цель урока.

Художественная обработка древесины «Интарсия».

Развитие самостоятельной, эстетической и трудолюбивой личности в процессе обучения и создания материального объекта – интарсия.



Учащиеся записывают в тетради тему урока.

3

Мотивация учебной деятельности

Мы всегда стараемся придать жилому пространству, окружающему нас, индивидуальность, неповторимость, уют. Существует множество способов добиться особого колорита и комфорта, но самым притягательным является украшение интерьера обработанными изделиями из дерева. Какие же виды художественной обработки древесины существуют?




Приводят примеры украшения своего дома.

4

Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся.


Домашним заданием учащимся было – познакомиться с видами художественной обработки древесины (перечислите).

- какие инструменты используются для художественной обработки древесины?

Учащиеся отвечают на вопросы учителя в соответствии с тем, как они занимались самообразованием.

Ответ: Перечисляют пять основных видов художественной обработки древесины таких как:

  1. - мозаика,

  2. -резьба по дереву,

  3. - пирография,

  4. - точение,

  5. - роспись по дереву.

Ответ: Мозаика: лобзик или нож-косяк.

Резьба по дереву: стамеска или нож-косяк..

Пирография: выжигатель.

Точение: токарный станок.

Роспись по дереву: краски и кисть.

5

Первичное закрепление. Знакомство с понятием «Интарсия» и технологией её выполнения.

-в знакомой ситуации

-в измененной ситуации


Беседует с учащимися с целью выявления усвоения знаний.


Введение понятия «Интарсия»


Знакомство с техникой безопасности при работе лобзиком.

Отвечают на вопросы учителя.


Знакомство с понятием «Интарсия»


Знакомство с техникой безопасности при работе лобзиком.



6


Демонстрация практической части задания


Учитель демонстрирует практическую часть задания


Знакомятся с практической частью.

Знакомство с технологической картой



7

Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемные задания)


Организует самостоятельную работу учащихся.


Решают поставленные задачи, актуализируют знания. Работают коллективно и индивидуально,









8







Контроль теоретических знании полученных до урока и в течение его.


В течение урока учитель приглашает по очереди всех учащихся к компьютеру для проверки теоретических знаний при решении теста в программе My Test














Учащиеся решают электронный тест «Интарсия» в программе My Test
















9

Рефлексия (подведение итогов занятия)


-Какие перед нами стояли цели?

-Справились ли мы с работой?

-Какие были трудности?

-Где эти знания могут вам пригодиться в жизни?

Объявление оценок за:

- практику,

- теорию,

Выставление итоговой оценки.



Учащиеся отвечают на вопросы.

10

Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Инструктирует учащихся:

Приготовить информацию о еще одном виде мозаики – Маркетри.


Осмысливают и записывают в дневник.








Использованная литература и источники:

  1. Безрукова В.С. Педагогика. Проективная педагогика. 1996.

  2. Беспалько В.П. Слагаемые педагогических технологий. 1989.

  3. Бондаревская Е.В. Введение в педагогическую культуру. 1995.

  4. Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике. 1995.

  5. Кузьмина Н.В. Формирование педагогических способностей.1970.

  6. Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. 1990.

  7. Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. 1981.

  8. Махмутов В.М. Технологические основы проектирования и конструирования учебного процесса. 1995.

  9. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. 1998.

  10. Яковлева Н.О. О педагогическом проектировании. Профессиональное образование. 2001. №5.

  11. Среднее профессиональное образование 2014. №4.

  12. http://www.comgun.ru/repair

  13. http://www.rezbaderevo.ru/topic.php?topic_id=538

  14. http://machaon.mrezha.ru/

  15. http://machaon.mrezha.ru/

  16. http://saw-man.com

  17. www.reznoe.ru

  18. www.parthenon-house.ru

  19. www.lobzik.pri.ee

  20. woodtools.10gb.ru

  21. www.forum-grad.ru











5

Автор
Дата добавления 20.10.2016
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров122
Номер материала ДБ-276215
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх