План-конспект урока:Узоры на стекле

Тема: «Морозные узоры на стекле». Цель: формировать умение изображать зимние узоры на стекле. Оборудование: краски, кисточки, блестки, новогодний шар, клей ПВА. I.                  Оргмомент. Проверка готовности к уроку. II.               Вступительная беседа по теме урока: Здравствуйте, ребята. Рада вас приветствовать на уроке изобразительного искусства. Мне бы хотелось начать наше занятие со стихов А.С.Пушкина  - - О чём это стихотворение? (О зиме). - Когда можно сказать, что зима наступила? (Когда выпал снег, замерзают лужи, холодно) -Хотите узнать, чем мы будем заниматься сегодня на уроке? (зиму, украшать елку) Пока это тайна, но вы эту тайну сможете скоро разгадать. III.            Основная часть Предлагаю заглянуть в картинную галерею
– Ребята, посмотрите на эту картину.  (На доске  картина с изображением дома и дерева). Как вам кажется, какое время года изображено на ней? - Предлагаю дополнить этот рисунок. - Какая красивая картина у нас получилась. В реальности эта картины выглядит так. Это картина ….. – Итак, вы уже на один шажок приблизились к разгадке тайны урока. - А теперь посмотрите, какой прекрасной изображается зима в картинах известных художников. (Просматриваем картины зимней природы). Вот так любуясь красотой природы, у людей появляется желание передать эту красоту в стихах, музыке и живописи. Многие художники посвятили свои работы этому чуду природы. Тихо приходит зима. Как в сказке, за одну ночь она, покрывает снегом дома и деревья, заморозит лужи, озера и реки. Проснешься однажды утром и вдруг увидишь, что все за окном изменилось.
– Нам осталось побывать в последнем зале нашей галереи. Здесь представлены работы очень необычного художника. - Отгадайте, что это за художник?    Невидимкой, осторожно Он является ко мне, И рисует, как художник, Он узоры на окне. Это - клен, а это - ива, Вот и пальма предо мной. Как рисует он красиво Белой краскою одной! - Чьи это картины? - Оказывается, и у природы есть свои сказочные картины, и где их можно увидеть? - На что они похожи? - А какой цвет преобладает на картинах этого художника? (белый, синий, голубой, серебристый) - Эти картины  только на первый взгляд кажутся белыми,  под лучами солнца они переливаются всеми  цветами радуги. Но всё же преобладают холодные цвета: синий, голубой, фиолетовый, сиреневый. – Вы догадались, что же нам предстоит сегодня рисовать?  - Вы  узнали тайну сегодняшнего урока. Тема нашего урока «Морозные узоры». И сегодня  мы с вами  будем учиться это делать разными техниками и материалами.
– Сейчас мы будем возвращаться с выставки, но не в класс, а в творческую мастерскую. - А на чем МЫ можем попробовать нарисовать морозные узоры? - Верно. IV. Практическая работа Итак, ребята, первое задание. Вам необходимо нарисовать морозные узоры на стекле. Для помощи в изображении я вам предлагаю шаблоны узоров. Мы разделены на группы. Две группы я попрошу подойти к окнам и дополнить наши окна красивыми узорами. А две другие  работают за партами и рисуют узоры на стеклянных тарелочках.   Итак, ребята начинайте. Не забывайте об оттенках, о техниках, которые можно использовать. Проявляйте свою фантазию и творчество. Итак, ребята. Вы хорошо поработали. Посмотрите, что у нас получилось. Нет ни одного похожего узора, каждый неповторим и оригинален. А сейчас, ребята, посмотрите, у каждого из вас на столе лежат елочные шары. Но согласитесь, на них чего-то не хватает. Я предлагаю  их украсить. И нарисовать на них блестящие узоры. Для этого у вас на столах находится клей ПВА и блестки. Вам аккуратно нанести  клеем узоры на шарике, а затем посыпать на них блестки.
- Ребята, посмотрите, что у нас получилось. Каждая игрушка, украшенная вами, непохожа друг на друга. Ваши рисунки уникальны. - Вы обязательно станете настоящими художниками, если научитесь наблюдать за творениями природы, прислушиваться к её удивительным звукам, любить её. V. Рефлексия
А сейчас игрушками я предлагаю украсить эту елочку, которая будет украшать ваш класс. Но сначала выберите для игрушки ту ленточку, которая соответствует вашему состоянию в конце урока.                       -  Я сегодня на уроке, научился                                     рисовать морозные узоры                                  - Мне сегодня на уроке, было                                  интересно                                - Мне сегодня на уроке было                                  трудно, но я старался И вместе с вами мы украсим  вашу елочку, которая будет радовать вас в вашем классе. VI. Подведение итогов и домашнее задание. А домашним заданием будет – раскрасить в любой технике, по вашему желанию – новогодние маски. Ребята, вы сегодня очень хорошо поработали на уроке. Вы создали прекрасное предновогоднее настроение вашим творчеством. Молодцы! Спасибо, ребята, за урок.