Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План - конспект урока в 4 классе по теме «The weather forecast» с использованием визуальных опор

План - конспект урока в 4 классе по теме «The weather forecast» с использованием визуальных опор

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

План - конспект урока в 4 классе по теме «The weather forecast»

с использованием визуальных опор

Тема: «The weather forecast»

Цели урока:

- формировать лексические навыки говорения на основе полученной информации;

- тренировать чтение слов в транскрипции по теме «Погода», «Спорт»;

- повторить изученные лексические единицы по теме «Погода»;

- развивать готовность к общению на основе предложенного речевого материала;

- развивать умение и навыки устной речи (монологической и диалогической);

Развивающий аспект: развивать познавательные и языковые способности учащихся, учить логически излагать информацию при помощи визуальной наглядности.

Воспитательный аспект: воспитывать культуру общения, обучать работать в группах, воспитывать толерантность и уважение к культуре других стран.

Образовательный аспект: расширять общий кругозор, развивать способности анализировать, выделять главную информацию.

Задачи урока:

- совершенствовать навыки устной речи, аудирование, письма;

- учить обобщать полученные знания.

Оборудование урока: магнитофон, мультимедийная установка, учебник М.З. Биболетовой, Н. Н.Трубановой «Enjoy English 4», 2012 г. (3-й год обучения).

Тип урока: применение знаний на практике.

Методы: наглядно- визуальный метод, самостоятельная частично-поисковая работа учащихся, стимулирование обучения.

Урок: урок закрепления материала с использованием визуальных опор, игровых ИКТ технологий.


Ход урока:


1. Организационный момент (1 минута)

- Good morning, children! I am very glad to see you today. How are you?

2. Фонетическая разминка (2 минуты)

Pupils read the transcription of the following words.

tomorrow

Autumn

December

basketball

next week

Season

March

volleyball

year

Snowy

September

football

weather

Warm

October

tennis

forecast

Windy

February

hockey


3. Целепологание (2 минуты)

-What is the subject of our lesson? The letters form a word. What is the word? (Ученик выходит к доске и из букв составляет слово «weatheru» определяет тему урока.

4. Речевая разминка (5 минут)

Режим работы: учитель-класс, ученик-ученик.

- I am going to ask you some questions about the weather.

1) What is the weather like today?

2) Do you like winter?

3) Do you like to ski?

4) Do you like to play hockey?

5) Do you like to skate?

6) Will you ride a bike tomorrow?

7) Will you play football?

8) Will Sasha play hockey tomorrow?

5. Активизация ранее изученного лексико-грамматического материала по теме (10 минут)

Teacher: Now, children, here can see a table. Complete the sentence using the verb to be in Future Simple.



I don’ t like




It


will be

rainy

snowy

hot

sunny


today




I think

December

January

February




will be

cold

windy

snowy

frosty

-Make the weather forecast for winter months. Use the words in the box.



-Ask your classmates what she or he will do tomorrow.


Future Simple


Time expression


1) Will he

read

tomorrow

2) Will you

ride a bike

in an hour

3) Will she

skate

next week

4) Will they

play volleyball

next year

5) Will your friends

skate

in December

6)Shall

ski

next summer


6. Развитие навыков неподготовительной диалогической речи (10 минут)

Обучающиеся делятся на 4 группы по количеству сезонов, каждая группа выбирает иллюстрацию одного из сезонов.


hello_html_7cd83e24.jpghello_html_m58be5f52.jpghello_html_m35d16336.jpghello_html_m56210080.jpg

Winter Spring Summer Autumn

Now, children, make up your own dialogues about seasons and the weather. You should use many different questions in your dialogues. The table can hello you.

Present Simple


Future Simple









CAN

You He

We V She VS

They It

I

I shall V

We shall V

You, they will

He, she, it

Формы глагола в настоящем времени

Формы глагола в будущем времени

I am

He is

She is

It is

You are

They are

We are

I shall be

We shall be

He will be

She will be

They will be

You will be


Предлагаемые вопросы в диалогах:

- Hi!

- Hi! How are you?

- I am fine. Thank you. And you?

- OK! Thanks.

- I like summer. Do you like summer?

- Which season do you like?

- What colour are the trees in summer?

- Will you play football in spring?

- What is the weather like in Moscow?

- Do you like to swim in summer?

- What will you make next autumn?

7.Физкультминутка (2 минуты)

http://www.YouTube.com/watch?v=CW3ZDKH6JU

(Физкультминутка проводится в сопровождении музыкального видеофрагмента, взятого из онлайн ресурса)

8. Актуализация ЛЕ по теме «Погода» в вопросно-ответных упражнениях (показ слайдов со словами и рисунками) (13 минут)

Teacher: Translate these words into Russian.

  1. next week;

  2. next winter;

  3. tomorrow;

  4. weather forecast;

  5. sunny;

  6. windy;

  7. hot;

  8. cloudy;

  9. warm;

  10. snowy;

  11. foggy;

  12. fine;

  13. slippery;

  14. holidays.

- Will it be sunny today?

- Will it be rainy today?

- When will you visit your friends?

9. Рефлексия, домашнее задание (2 минуты)

Thank you for work. Did you like our lesson? What task did you like most of all? Our lesson is over. Good-bye, children, and have a nice day!



Общая информация

Номер материала: ДВ-563608

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»