Инфоурок Биология КонспектыПлан- конспект урокапо биологии 7 классе

План- конспект урокапо биологии 7 классе

Скачать материал

Тема урока:  Класс Насекомые

Цель:

1. Образовательная.

1) Расширить знания о типе Членистоногих, показать особенности организации Насекомых, позволившие им достаточно широко освоить нашу планету, приспособиться к самым разнообразным условиям обитания;

2) Продолжить формирование умений узнавать изученных животных на таблицах, рисунках, сравнивать их между собой, выявлять черты приспособленности к среде обитания.

3) Изучить особенности внешнего строения насекомых.

4) Сформировать у детей такие понятия как грызущий, сосущий, колюще-сосущий и лижущий тип ротового аппарата, имаго.

5) Изучить особенности внутреннего строения насекомых

2. Воспитательная.

1) Воспитать у учащихся бережное отношение к природе, живым существам;

2) Сформировать у учащихся мировоззрение, научное видение органического мира;

3) Воспитать у учащихся отношение к компьютеру как к одному из технических средств обучения.

3. Развивающая

1) Развить у учащихся память, мышление и внимание.

2) Развить у учащихся способность к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией любой сложности.

3) Развить у учащихся социальную компетентность: формирования коммуникативных навыков и ответственности за знание.

 

Оборудование: учительский компьютер, ученические рабочие места с ПК, мультимедийный проектор, интерактивная маркерная доска с копи-устройством Virtual Ink Mimio Xi и работа в программе mimio Studio.

 

Методы:

1.      Наглядные (презентация, созданная в программе mimio Studio, электронное приложение к уроку в виде сайта, размещённой на сайте МОУ «Дубровская СОШ» по адресу http://dubrovka.sharlikroo.ru/el_uch/index.html.html).

2. Словесные (беседа с учащимися, рассказ учителя).

 

Литература:

1. Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс: учебник для общеобразовательных учебных заведений / Захаров В.Б., Сонин Н.И. – М.: Дрофа, 2009.

2. Биология. 7 класс: поурочные планы к учебнику В.Б. Захарова, Н.И. Сонина / автор-составитель М. В. Высоцкая. – Волгоград: Учитель, 2008.

3. Занимательные материалы и факты по общей биологии в вопросах и ответах. 5-11 классы / автор-составитель М.М. Боднарук, Н. В. Ковылина – Волгоград: Учитель, 2005.

4. Энциклопедия для детей: Т. 2. Биология. – М. Аванта+, 1997.

5. Занимательные материалы по биологии. 7 класс. / Составитель Зарудняя Т.В. - Волгоград: ИТД «Корифей».

6. http://ru.wikipedia.org/wiki/Насекомые, http://www.floranimal.ru/classes/2703.html, http://www.floranimal.ru/classes/2703.html,http://nasecomie.ru/, http://www.all-insect.ru/.

 

Ход урока

I.  Мотивация к учебной деятельности.

II. Актуализация знаний.

Защита творческих работ. Одна группа учащихся готовила презентацию по теме «Внешнее и внутреннее строение Паукообразных». Вторая группа учеников работала над буклетом по теме «Занимательно о пауках».

III. Объяснение нового материала.

Ребята, сегодня на уроке мы с вами продолжаем рассматривать Тип Членистоногие и сейчас нам предстоит начать изучить класс Насекомые. Запишите тему урока. При этом учитель пользуется презентацией, созданной в программе mimio Studio.Слайд 1. У многих пользователей могут возникнуть сложности с открытием презентации, так как для этого нужно использовать программу Mimio, которая не у всех может быть. Поэтому среди материалов к уроку размещена презентация, созданная в программе Microsoft Power Point, но в этом случае, конечно, будет утерян элемент интерактивности, и дети уже не смогут собрать кузнечика их отдельных частей и соотнести их с названиями.

 Сегодня перед нами стоят следующие цели:  Слайд 2.

- Изучить особенности внешнего строения насекомых

- Изучить особенности внутреннего строения насекомых.

Сначала речь пойдёт о внешнем строении насекомого. Слайд 3.

С помощью слайдов 4 и 5 учитель объясняет учащимся внешнее строение тела насекомого на примере кузнечика. Затем учитель даёт задание одному ученику собрать тело насекомого из разрозненных частей, расположенных на слайде 6. Другой ученик подписывает части тела кузнечика на слайде 7. Дети работают на интерактивной доске.

Затем учащимся предлагается изучить типы ротовых аппаратов насекомых. Слайд 8. Для этого учитель демонстрирует материал, расположенный на слайдах 9-12.

На этапе изучения внешнего строения насекомого учитель просит учеников пересесть со своих рабочих мест за компьютеры. Им предстоит самостоятельная работа с электронным учебником по изучаемой теме. Данное электронное приложение, созданное учителем к уроку, имеет вид сайта, на котором расположена информация как текстового, так и иллюстративного характера. Электронный учебник размещён на сайте нашей школы по адресу http://dubrovka.sharlikroo.ru/el_uch/index.html.html.Учащиеся, работая с электронным учебником, должны выбрать нужную информацию и выписать в тетрадь. Учитель при этом выполняет роль консультанта. Учащиеся могут работать как индивидуально, так и в группах.

Ученики могут не успеть изучить весь электронный учебник. Ведь разные классы и работают по-разному, с различной скоростью. Но, в любом случае, учитель должен вовремя остановить работу детей, для того чтобы осталось время для этапа закрепления изученного, рефлексии деятельности на уроке и домашнего задания.

В конце урока делается вывод о работе учащихся, выставляются оценки.

IV. Закрепление. Рефлексия учебной деятельности

На этом этапе учитель раздаёт каждому ученику карточку с десятью тестами с выбором одного правильного ответа. Ребята выполняют тесты. После завершения работы они могут проверить себя сами, использую следующий алгоритм: оценка «3» - 5-6 верных ответов, «4» - 7-8, и оценка «5» - 9-10 .

В конце урока учащиеся вместе с учителем подводят итоги урока. Ученики оценивают свою деятельность во время занятия сами.

V. Домашнее задание: стр. 158-165, творческое задание составить кроссворд по теме «Внешнее и внутреннее строение насекомых».

 

Электронный учебник (ссылка для скачивания, начните работу с электронным учебником с открытия файла index.html)

 

Презентация.ppt (для тех пользователей, у которых нет программы mimio Studio)

 

Презентация.ink (приложение откроется только при наличии программы mimio Studio)

 

Тесты для закрепления


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План- конспект урокапо биологии 7 классе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Тьютор

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 034 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.02.2016 584
    • DOCX 44 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Умбетбай Ырыскүл Қанжарбайқызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4942
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 23 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 21 региона

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Биология")

Учитель биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История России: ключевые события и реформы

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 101 человек из 36 регионов

Мини-курс

Мастерство влияния и успешных переговоров

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 15 регионов

Мини-курс

Оказание первой помощи

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 482 человека из 69 регионов