Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Классному руководителю КонспектыПЛАН-КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ для 1 класса «ПОЖАР - СТИХИЙНОЕ БЕДСТВИЕ»

ПЛАН-КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ для 1 класса «ПОЖАР - СТИХИЙНОЕ БЕДСТВИЕ»

Скачать материал
библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ

ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

для 1 класса

«ПОЖАР - СТИХИЙНОЕ БЕДСТВИЕ»





hello_html_1929e2ee.jpg



Провела –

воспитатель Ламонова Р.А.







Цель: познакомить учащихся с мерами безопасности во время пожаров.


Ход занятия

1.Оргмомент.

2. Беседа.

- Сегодня, ребята, мы поговорим об огне, о пожаре. 0гонь всем нам может быть другом, огонь может быть и врагом. Так как же это так? Давайте разберемся: когда он друг и почему становится врагом. Огонь издавна был другом человека. Наши давние предки знали немало хитростей, секретов добывания огня. Они считали его живым существом, «приручали» огонь, поселяя его в своих пещерах. Огонь помогал людям бороться за жизнь. На огне человек научился готовить пищу. Огонь спасал от холода, помогал в борьбе с хищниками, отпугивая их от пещер и жилья.

Проходили годы и века. Постепенно люди узнавали огонь лучше и лучше. Многие загадки, связанные с огнем, перестали ими быть. Но другом, помощником человека огонь быть не перестал.

Как и в древности, он согревает нас, помогает готовить пищу. Иногда на костре в туристическом походе или на рыбалке у реки. А чаше всего в квартире на газовой плите или в деревенской печке.

А есть и огромные заводские печи. На хлебозаводе в печах пекут хлеб. На кирпичном заводе в печах обжигают кирпич, из которого строят дома. А в мартеновских печах огонь варит сталь. Из нее делают трубы и станки, автомобили и самолеты.

Сила у друга-огня большая-пребольшая. Но если с этой силой обращаться неумело и неосторожно, то огонь может стать страшным, коварным, злым врагом.

Огонь может натворить много бед. Это пожары! Горят магазины, больницы, школы, леса, хлебные поля. В результате - колоссальные убытки и потери. А главное - погибают люди и, конечно, дети. Чтобы этого не было, дети должны уметь осторожно обращаться с огнем, газом, электричеством, внимательно присматривать за младшими братишками и сестричками, за всеми малышами. Ведь очень большое количество пожаров связано с шалостью, игрой со спичками. Чиркнул спичкой без нужды, бросил ее на пол - уже пожар. Пожар может возникнуть и от телевизора, утюга, других электроприборов, включенных в сеть и оставленных без присмотра.

Но если случилась беда - пожар, - вы должны позвонить в пожарную службу. По телефону 01 и немедленно сообщить о пожаре взрослым.

Но надо стараться, чтобы огонь был нам только Другом!

Мы с вами встречаем в произведениях описания пожара. Давайте вспомним эти произведения, (Дети отвечают.)

В произведении С.Я. Маршака «Кошкин дом» описывается страшный пожар.


Хозяйка и Василий, усатый старый кот,

Не скоро проводили соседей до ворот.

Словечко за словечком - и снова разговор,

А дома перед печкой огонь прожег ковер.

Еще одно мгновенье - и легкий огонек

Сосновые поленья окутал, обволок.

Взобрался по обоям, вскарабкался на стол

И разлетелся роем золотокрылых пчел...

- Ребята, как вы думаете, отчего возник пожар? (Дети отвечают.)

- Да кто же помог потушить пожар? (Дети отвечают.)

- Да, действительно, пожарные. А мы как можем вызвать пожарных, если вдруг увидим, что что-то горит?

Правильно. 01 - вот телефон, который надо запомнить, и при этом нужно четко сказать адрес. Главное - звать на помощь взрослых.

- Представим, ребята, а вдруг пожар. Что же делать? (Дети отвечают.)

Да, правильно. Надо покинуть помещение, а не прятаться под кровать, одеяло или в другую комнату. Вызвать пожарных. Иные, спасаясь от огня, выбегают из горящего помещения, оставляя двери открытыми.

Распространяясь через дверные проемы, пламя охватывает новые помещения. Кое-кто, ничем себя не защитив, пытается уйти через помещения, охваченные огнем. В таких случаях даже один вдох раскаленного воздуха может привести к параличу дыхательных путей и трагическому исходу. Давайте запомним правила, Чтобы не было пожара:

1. Никогда и нигде не играйте со спичками и зажигалками.

2. Самостоятельно не зажигайте газовую плиту, а в сельской местности или на даче не пытайтесь растапливать печь.

3. Не оставляйте без присмотра включенный утюг или чайник.

4. В лесу не зажигайте костер без взрослых.

5. Не играйте с бензином, керосином и другими жидкостями, которые могут вспыхнуть.

Давайте и мы с вами, ребята, будем беречь себя, своих близких, свой дом, нашу природу - одним словом, все вокруг от огня.

Ребята!

Помните о том,

Что нельзя шутить с огнем.

Кто с огнем неосторожен,

У того пожар возможен!

Запомните, дети,

Правила эти!

Ты о пожаре услыхал –

Скорей об этом

Дай сигнал.

Помнит каждый гражданин:

Пожарный номер ноль - один!

На пожар!

Все как один

По тревоге ноль - один!

Когда без присмотра оставлена печь,

Один уголек целый дом может сжечь.

Если имущество хочешь сберечь -

Не уходи, когда топится печь.

Костер вы бросили в лесу -

И вот несчастье на носу.

Костер в лесу опасен -

Запомни это каждый.

Возле дома и сарая

Разжигать костер не смей!

Может быть беда большая

Для построек и людей.



3.Итог урока.

4.Раскрасить знак «Костер в лесу разводить запрещается».








  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сегодня, ребята, мы поговорим об огне, о пожаре. 0гонь всем нам может быть другом, огонь может быть и врагом. Так как же это так? Давайте разберемся: когда он друг и почему становится врагом. Огонь издавна был другом человека. Наши давние предки знали немало хитростей, секретов добывания огня. Они считали его живым существом, «приручали» огонь, поселяя его в своих пещерах. Огонь помогал людям бороться за жизнь. На огне человек научился готовить пищу. Огонь спасал от холода, помогал в борьбе с хищниками, отпугивая их от пещер и жилья.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.