План - конспект внеклассного мероприятия "Два языка - два крыла"

Тема:  Два языка два крыла

Цель  мероприятия:

1.Активизировать имеющиеся знания учащихся о языка,  объяснить происхождение некоторых слов и «крылатах выражений».Помочь вспомнить правила орфогравии и литературнные нормы произношения слов,запомнить        слова с трудными орфограммами,слова-синонимы;антонимы.                        

2.Расширить знания учащихся,помочь продемонстрировать память, мышление и эрудицию.Заставить работать свое воображение.Развивать культуру речи.

3.Воспитывать любовь и интерес к русскому языку, дружбу и взаимопонимание между учащимся.

Оборудование.

1. Плакат с надписью Два языка-два крыла».

2. Различные словари русских слов.

3.Выставка  книг про  язык

4. Озеленение цветов

5. Шары, разноцветные  ленты

1.Вступительное слова учителя:

Добрый день, дорогие ребята,учителя,все присутствующие.Разрешите мне еще раз поздравить вас с праздником языков, который отмечается в Республике Казахстан.

жүргіуші.Құрметті ұстаздар,оқушылар

Бүгінгі Қос тілім-Қос қанатым атты кешімізге қош келдіңіздер.Тіл- ұлттық белгісі,халықтың мұрасы,дүниетанымқұралы.Халықтың тарихта қалуы тіліне байланысты.Тіл-халықтың жаны,сәні,тұтастай кескін-келбеті,болмысы.Адамдық мұратқа жеткізетін ана тілі мен ата дәстүрі.Біздің осындай халықтық қасиеті мұрамыз-ана тіліміз                                                                                                                  

Этот праздник дружбы и взаимопонимание.Именно этим и сильно наша страна.

По всей  стране проходили торжества.

Вот и сегодня мы рады приветстовать вас с этом зале на  конкурсе Два языка-два крыла».

 7сынып оқушысы Ақбулатова Әсем орындауында  орыс биі

Қазақ тілі-дүние жүзіндегі ең бай,беделді де, бейнелі тілдердің бірі.

Өткірдің жүзі,

Кестенің безі,

Өрнегін сендей сала алмас,-деп ұлы Абай атамыз таңырқап, тағзым еткен осы қасиетті тіліміз.

оқушы:

Ана тілін ұмытса,

Анасына қарар ма?

Ел дәстүрін жоғалтса,

Еліне жақын бола ма?

Туған тілім-тірлігімнің айғағы,

Тілім барда айтылар сөз ойдағы.

Өссе тілім мен де бірге өсемін,

Өшсе тілім менде бірге өшемін.

Покуда   слово сам

Не взвесишь,

Не выпускай его в полёт.

Им можно радости прибавить

И людям радость отравить.

Им можно лёд зимой

Расплавить,

И камень в крошку

Раздробить.

Оно одарить иль ограбить,

Пусть ненароком, пусть шутя.

Подумай,как бы им не ранить

Того, кто слушает тебя.                                           (Е.Елубаев)            

     Аналық ақ сүтіне, уызына жарыған адам қашан д отаншыл, ұлтжанды болмақ.Әркімнің өз тіліне деген құрметті өз анасына, өз ұлтына, өз отанына деген құрмет деп білу керек.

Испан биі.

                                          Два языка

Родной зык!

Он с детства мне знаком.

На нём впервые я сказала «мама»,

На нём клялась я в верности упрямой,

И каждый вздох понятен мне на нём.

Родной язык! Он дорог мне, онм мой.

На нём ветра в предгорьях наших свищут.

На нём впервые довелась услышать

Мне щебет птиц зелёною весной...

Но,как родной,

Люблю язык я русский,

Он нужен мне,как небо,

Каждый миг.

Не нём живые трепетные чувства

Открылись мне.

И мир открылся в них.

Текут две речки в сердце,не мелея,

Сеановятся единою рекой...

Забыв родной язык-

Я онемею.

Утратив русский-

Стану я глухой.                      

                                                                       (Т.Зумакулова)

оқушы:Қуан халқым,күшіне енді Тіл заңы,

«Сүйінші»деп ақын тілмен жырлады.

Ел елдігі бағаланар тілімен,

Сол арқылы құлпырады гүл бағы.

Қазақ биі.

                                        Самый богатый человек

Знать язык сегодня стало

Лишь один,

Не скрою,-мало,

Если два-вопросов нет,

Ты для всех авторитет,

Тех ,кто три прекрасно

                                    Знают

Все за гениев считают,

Ну, а если все четыре-

Нет люди богаче в мире.

           (Е.Елубаев)

оқушы:Сүйемін туған тілім-ана тілін,

Бесігімде жатқанда-ақ берген білім.

Шыр етіп жерге түскен минутымнан

Құлағыма сіңірген таныс үнін.

Туған тілде сыры терең жаным бар.

Туған тілде әнім менен сәнім бар.

Туған тілім тіл болудан қалса егер,

Жүрегімде суырып-ақ алыңдар.

оқушы:Ана тілі бар білімнің қайнары,

Аталардың өсиеті пайдалы.

Алақаны мейірімді ананың,

Ұстазымның жарқын жүзі жайдары.

Ана-тілім тасталмайтын әліппем

Болғаным жоқ әріптерін танып мен.

Өз тілімді жақсы көру арқылы

Достасамын басқа барлық халықпен.

жүргізуші:Тіл тағдыры-қазіргі кездегі ең басты проблеманың бірі.Себебі ғалымдардың зерттеуі бойынша өткен ғасырдың басында дүние жузінде 8 мың тіл болға деп болжайды.Сол тілдердің қазіргі таңда 2мыңы ғана қолданыста.Қалған тілдер ірі тілдерге жұтылып,өлі тілдер қатарына өтті.Сондықтан да бізге мына жаһандану заманында өз тілімізді сақтап қалу үшін ойланатын кез келді деп ойлаймын.

Қара жорға биі.

жүргізуші:Мен анамды ұғындым деп мақтанам,

Тілін білдім,жырын білдім сақтаған.

Балам менің,бұл сөзімді ұғарсың,

Жанар кезде өзің де от боп жанарсың.

Менің қазақ жүрегімді ал,тілімді ұқ,

Ал, басқасын өзің де іздеп табарсың.

оқушы:Болғанымен өзімнің жерім, өз бағым,

Болғанымен көңіл жүйрік, көз дарын,

деп жүргенде

Бәріне де жетемін деп жүргенде,

Өз тілімнен айырылып қала жаздадым.

Сағындырған ана тілім, армысың,

Сағындырған ана тілім, бармысың.

Осы тілде бар азамат ұғысқан,

Осы тілде талай жүрек табысқан.

Су қараңғы болғанындай жанардың,

Тіл тағдыры тағдырындай Аралдың.

Гүлін қалай таптамақпын лаланың,

Тілін қалай сақтамақпын анамның.

жүргізуші:Тілдер туралы мағлұмат.

Дүние жүзінде 5 мыңдай тіл бар деседі.Тіл саны бұдан көп болуы да,аз болуы да мүмкін.Сондықтан дүниеде қанша тіл бар дегенді әзірше дәл айту қиын.Өйткені Африканы.Азияны, Американы,  Австралияны мекендеуіш толып жатқан жергілікті халық тілі әлі де жете зерттелген жоқ.Әрбір мемлекет ішінде неше түрлі халық болуы мүмкін.Әр халықтың өз тілі болады.Олар өз ана тілінде де,ана тілімен қатар,сол мемлекет ішінде қөп тараған бірді-екілі басқа тілдерде де сөйлеуі мүмкін.

жүргізуші: Баршаңызға бақыт, денсаулық, ащық аспан , бейбітшілік өмір тілейміз. Мерекеміз құтты болсын. Келесі кездескенше аман- сау болайық..

Учитель русского языка и  литературы----------   Жакипова  Р.К.