1826950
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыПлан конспект внеклассного мероприятия "Праздник букваря"

План конспект внеклассного мероприятия "Праздник букваря"

Проверен экспертом
библиотека
материалов

Праздник Букваря

Оформление: дворец, плакат “Прощай Букварь”, занавес с розами, лес, кусты роз.

Все костюмы детей соответствовали данной сказке.

Песня: “Берегите своих детей” Вход родителей с детьми

Стража 1(Курбан):

Мы сегодня очень рады
Всем ребятам, папам, мамам.
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!

Стража 2(Ахмед):

Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас.

Ученик(Шамиль):

Весь букварь мы одолели
Потрудились мы не зря
Здравствуй, праздник,
Школьный праздник
Славный праздник БУКВАРЯ!

Песня “Маленькая страна” (учительница рассказывает детям сказку)

Учитель. Ребята, сегодня у нас урок-сказка. Я расскажу вам одну интересную сказку. Называется сказка “Спящая красавица”, написал эту сказку Шарль Перро.

Давным-давно в далекой стране жил-был король с прекрасной королевой, которым очень хотелось иметь ребенка. Шли годы, а их желание так и не сбывалось. И вот родилась у них очаровательная дочь.

- Ой, дети, посмотрите Заира уснула. Тихо!

(Колдовство ведьмы, появляется злая Фея)

Злая Фея(Узлипат):  И что вы думаете, у вас будет праздник? И вы думаете, я вам дам его провести, вы глубоко ошибаетесь. Я заколдовала вашу книгу и ученицу (уходит).

Сказочная музыка (появляется добрая Фея)

Добрая Фея 1(Алия) : Ребята, не переживайте я вам помогу. Сейчас я взмахну своей волшебной палочкой, и вы все сможете увидеть тот сон, который видит Заира.

(Фея взмахивает палочкой. Свет тушится, загорелся дворец. Карина встает с места и стоит возле дворца. Свет включается)

Музыка “Музыка из фильма”

(Заира рассматривает дворец пока играет музыка. Потом заходит во дворец)

Колдовство ведьмы. (Появляется злая Фея)

Злая Фея(Узлипат): А вы знаете, я и в сказке принцессу заколдовала. Она захочет посмотреть на букварь и уколет палец и умрет, и не будет у вас праздника (уходит).

Песня короля (Появляется король с королевой. Прибегает к ним принцесса)



Принцесса(Заира): Ваше Величество, мне надоело целый день сидеть дома, я хочу пойти в школу.

Король и Королева: Мы подумаем, доченька.

(Король хлопает, появляется визирь)

Визирь(Ахмед): Слушаюсь Вас!

Король(Амилов): Приведи сюда Фей.

(Под Сказочная музыка музыку визирь приводит Фей)

Ведущий: Визирь привел Фей во дворец.

Король(Амилов): Принцесса захотела пойти в школу, как вы на это смотрите?

Королева(Кадиева) (с волнением): Да мои дорогие Феи, скажите, что нам делать? (Феи посмотрели друг на друга)

Добрая Фея 1(Алия): Я желаю, чтоб принцесса была прекрасней всех и добрее всех на свете.

Добрая Фея 2(Айша): А я одарю ее умом, чтоб она была умнее всех.

Колдовство ведьмы (тема злой Феи)

Появляется злая Фея, стража не пускает.

Злая Фея(Узлипат): А про меня забыли?! Я тоже хочу сделать ей подарок. Она уколет палец, когда найдет букваря и умрет. Ха-ха-ха. А я детей предупреждала! (Уходит)

Ведущий: Король в гневе издает приказ.

Музыка (фанфары). Глашатай появляется

Глашатаи(Ахмед и Курбан): (2 ч.): По воле короля и королевы во всем королевстве запрещается изучать букварь и выращивать розы!!!

Лес. Принцесса гуляет, как бы забралась далеко.

Ведущий: И вот однажды, принцесса гуляла и забралась так далеко. И встретила старушку.

Старушка (Фатима): Девочка, что ты здесь ходишь. Здесь очень страшно.

Принцесса(Заира): Да, бабуля, вот скучно и хожу, хотела в школу пойти, а родители не пускают.

Старушка(Фатима): А ты знаешь, что в школах праздник “Прощание с Букварем”, а злая Фея заколдовала Букваря. А спасти сможет Букваря только принцесса.

Принцесса(Заира): Да? (C радостью)

Старушка уходит.

Ведущий: Старушка не знала, что это была принцесса, и не знала об указе.

Розы (8 ч.): Сорви нас девочка, сорви нас милая. Сорви нас девочка, сорви нас милая.

(Принцесса подходит и хочет сорвать розу)

Ведущий:  Как только принцесса хотела сорвать розу, она увидела в середине куста книгу.

Принцесса(Заира): Ой, а что это за книга? Как бы узнать название?

Загадочная грустная. Принцесса протягивает руку, берет книгу, и тихонько падает с закрытыми глазами.

Появляется живой Букварь под песню «Чему учат в школе»

Букварь(Абубакр):

- Ах, если б знали вы, как рад 
Чудесной встрече с вами
Ведь много лет учу ребят
Я дружбе со словами.

- Ребята, я опоздал на праздник. Меня заколдовала злая Фея, а принцесса меня спасла, но сама… не понятно, что с ней?

Добрая Фея 2(Айша):  Вы ребята, не переживайте. Принцесса просто уснула. Но разбудить ее можно тогда, когда вы все вместе найдете волшебное слово.

Ведущий: Розы во дворце с каждым днем оживали.

Пробуждение цветов. Танец “Роз”.



Ведущий: Итак, принцесса уснула глубоким сном. Дворец полностью покрылся розами.

Песня: “Миллионы роз”. (На мелодию песни “Миллион роз”, в исполнении Магомедовой П)

Жил-был Букварик один
В школе учил он детей
В сказке принцесса жила
Та, что любила цветы.
Но во дворце был запрет,
Розы дарить и читать.
Бедной принцессе пришлось,
В розах уснуть навсегда.

Припев:

Миллион, миллион, миллион учителей
К нам на праздник, на праздник, на праздник пришли.
Кто смотреть, кто всерьез, кто шутя
Свою жизнь для детей превратить в цветы.

Принцесса лежит у окна.
Может, уснула она.
Как в продолжение сна
Школа цветами полна
Похолодела душа
 
Что за богач здесь чудит?
А под окном чуть дыша
Бедный Букварик стоит.

Припев:

Миллион, миллион, миллион родителей
К нам на праздник, на праздник, на праздник пришли
Кто смотреть, кто болеть, кто помочь
Чтобы праздник детей превратить в цветы.



(Закрывается дворец, занавес с розами)

Букварь(Абубакр) (обращается к Феям): Вы же добрые волшебные Феи. Помогите нам разбудить принцессу.

Добрая Фея 1(Алия): Букварь, дорогой, если кто волшебник, так это ты, кто научил детей читать, а ну спроси ты у ребят.

1 ученик(Газимагомедов):

Мы расскажем вам сейчас 
Про первый наш учебник.

Ведь научил весь первый класс
Читать Букварь – волшебник.





2 ученик(Усамад):

Нас научил читать букварь,

В нем много нового узнали.

И на его страницах мы

Друзей хороших повстречали.

3 ученик(Мугадов):

С сентября до февраля
В класс ходили мы не зря.
Буквы все теперь мы знаем
Сами пишем и читаем
Рядом с нами был дружок
Букварь – волшебник нам помог.

4 ученик(Муртазаали):

Буквы, слоги и загадки,
В букварике живут
По ступенькам постепенно
К миру сказок нас ведут.



Добрая Фея 2(Айша): Букварик, ты не нас проси, а проси детей, а они тебе помогут разбудить принцессу, ведь они читали не только букварь, но и сказки, и я думаю, они найдут то волшебное слово.

Букварь(Абубакр): Дети вы читали сказки?

Дети: Да.

Букварь(Абубакр): А ну, я проверю.

Добрая Фея 1(Алия):

Букварик, подожди.
Знаю я, что вам поможет
Не могу я вам сказать
Я должна вам буду только
Лишь загадкой загадать.


Бабушка девочку очень любила
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое
А ну подскажите, как звали ее.

Дети: Красная Шапочка.

Музыка: (Если долго-долго… Появляется Красная Шапочка).

Красная Шапочка(Асият):  Здравствуйте, ребята!

Мне сказали, что я смогу вам помочь. У меня в корзине есть что-то для вас, но только вы должны выполнить мое задание. Я сейчас проверю, как хорошо вы знаете сказки.



Нет ни речки, ни пруда-

Где воды напиться?

Очень вкусная вода-

В ямке от копытца(Сест.Ален …..)



Не лежалось на окошке,

Покатился по дорожке(Колобок)



Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит

Это доктор (Айболит)



Отворили дверь козлята

И ….. пропали все куда-то(Волк и семеро козлят)

Красная шапочка(Ася):Какие умные дети, получайте свою подсказку.



Добрая Фея 2(Айша):  Вы нашли только первый слог в слове. А вот второй слог у кого интересно?! Кто это?

(Вбегают разбойники под музыку «Песня разбойников»)

Разбойник 1(Гамзат):

А мы разбойники!

А вы уже, уже второгодники.

Если правильный ответ нам не дадите,

То совет мы вам даем-бегите!



Разбойник 2 (Али):

Говорят мы бяки-буки!

Как выносит нас земля?!

Мы пришли на праздник буков,

Не сердитесь, ребятня!

Ой,ля-ля! Ой, ля-ля! Эх, ма!



Разбойник 2(Али):Мы смотрим у вас тут праздник.

Разбойник 1 (Гамзат): И как мы поняли вам нужна наша помощь?

Добрая фея 2 (Айша): Да, вы правы, спасите нашу принцессу,дайте нам подсказку.

Разбойник 2(Али): Но просто так мы вам помогать не будем, хотим услышать, как вы поете.

(Песня на мотив «Кабы не было зимы»)

Мальчики (Темирханов, Аюб, Арсен):

Кабы не было звонков,

Мы б беды не знали,

В коридоре со всех ног

Весело б гоняли-2р



Мы, ребята, молодцы-

Научить вас можем,

Как разбить, помять цветы

И подраться тоже-2р



Кабы не было бы нас,

В этом нет секрета,-

От тоски б завял весь класс,

Всем понятно это!(2р)

Разбойник 1(Гамзат): Вот молодцы, такие песни мы любим, поэтому отдадим вам другую половину слова.

Добрая фея 2 (Айша):Ребята, давайте посмотрим что за слово у нас получилось.(Дружба)

Исполнение песни «Если с другом вышел в путь»

Если с другом вышел в путь,

Если с другом вышел в путь,

Веселей дорога!

Без друзей меня чуть-чуть,

Без друзей меня чуть-чуть,

А с друзьями много!


Припев:

Что мне снег? Что мне зной?

Что мне дождик проливной?

Когда мои друзья со мной?

Что мне снег? Что мне зной?

Что мне дождик проливной?

Когда мои друзья со мной?


Там где трудно одному,

Там где трудно одному,

Справлюсь вместе с вами.

Где чего-то не пойму,

Где чего-то не пойму,

Разберем с друзьями!


Припев.





Колдовство феи(появляется Злая Фея)



Злая Фея(Узлипат): Я смотрю, вы здесь дружно все помогаете принцессе проснуться.

Букварь(Абубакр) (обращается к злой Фее): Да, Злая Фея! Видишь, какие ребята дружные. Как они все вместе помогают разбудить принцессу. А это потому, что они учились по моим страницам. На моих страницах все живут в мире и согласии. Иначе и нельзя. Только в дружбе сила.

1 ученик(Хайбулаев):

Хотим, чтоб все мы дружно жили. 
Дружили дети на земле
Чтоб даже в сказках позабыли
Злое слово, слово зло.

2 ученик(Абдурахман): 

Мы ребята очень дружим
Сами можете судить
Как беду мы обнаружим
Все на помощь к вам придем

3 ученик(Сайпадин): 

Мы всегда друзьями будем
Позовут и мы примчимся
Щедрым быть и добрым к людям
Мы у школы учимся.

Злая Фея(Узлипат): Ох, какие они дружные. Вы своей дружбой, почти расколдовали ее. Ой! Мне плохо. (Уходит)

Сказочная музыка(принцесса просыпается)

Принцесса: Ой, как долго я спала. Я так хотела учиться, но не могла найти букварь! (С удивлением) А ты вдруг здесь?!

Букварь: Да, принцесса! Ведь ты меня спасла. Я научил всех ребят читать. Теперь и тебя научу.

Принцесса (с радостью): Да!

Букварь:

Принцесса, грамота важна
Ты должна сама понять
Твоей помощницей она
Навеки может стать.

Принцесса: Я буду учиться!

Букварь: Ну, а мне ребята пора с вами попрощаться.





Ученики:

Букварь нам улыбается,
И навсегда прощается,
 
Учеба продолжается
Учитель улыбается.

Мы будем очень стойкими,
Не будем знаться с двойками,
Как здорово, что все мы здесь,
Сегодня собрались.

Песня “Не крутите пестрый глобус”

Не крутите пёстрый глобус - 
Не найдёте вы на нём
 
Той страны, страны особой,
 
О которой мы поём.
 
Наша старая планета
 
Вся изучена давно,
 
Но страна большая эта -
 
Словно белое пятно.
 

Припев:
 
Пусть в эту страну
 
Не идут, не идут поезда,
 
Нас мамы впервые
 
Приводят за ручку сюда.
 
В стране этой звонкой, весёлой
 
Встречают нас, как новосёлов.
 
Страна эта в сердце всегда!
 

В новый класс, как в новый город,
 
Мы приходим каждый год -
 
Племя юных фантазёров,
 
Непоседливый народ.
 
Значит, вновь лететь и плыть нам
 
По бескрайней той стране,
 
К неожиданным открытьям,
 
К выпускной своей весне.
 

Припев.
 

Здесь нам слышится порою 
В тихом шелесте страниц
 
Шум далёких новостроек,
 
Голоса цветов и птиц.
 
Ветер странствий крутит глобус,
 
Машет нам своим крылом
 
В той стране, стране особой,
 
О которой мы поём.


 
(Свет тушится. Музыка из фильма)

Заира просыпается: Ой, я побывала в сказке.

Учитель: И мы все вместе были с тобой в сказке. Ведь если бы не Букварь, мы не смогли бы отправиться в волшебный мир знаний и сказок. И если бы не ваша дружба, ребята, мы не смогли бы расколдовать принцессу.



Ученица(Фатима):

Родитель наш друг и товарищ.

Он всюду за нами идет,

Он нам помогает в учебе.

И в доме всегда он нас ждет!

За нами стоит он горою,

И жизнь он готов нам отдать.

Вам скажем большое спасибо

Наш долг вас оберегать.



Ученица (А.Патя):

Люди, главные на свете,

Вас целуем много раз!

Ваши маленькие дети

Очень-очень любят вас!



Учитель: Слово предоставляется родителям



Учитель: Сейчас перейдем к торжественной части, вручение дипломов и подарков.



Заключительное слово учителя














































Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.