Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Доп. образование КонспектыПлан-конспект занятия "Крепление в лего-конструкторе - зависимое, независимое"

План-конспект занятия "Крепление в лего-конструкторе - зависимое, независимое"

3. Занятие Знакомство с видами крепления конструктора.

Тема: зависимое и независимое крепление лего-деталей.

Цель: изучить разные виды крепления конструктора, развитие мелкой моторики, развитие логического мышления, умение использовать лего-детали по требованию поделки.

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей с основными видами крепления конструктора.

Развивающие: Развивать у учащихся алгоритмическое мышление, навыки конструирования. Развивать мелкую моторику, внимательность, аккуратность.

Воспитательные: Повышать мотивацию детей к изобретательству и созданию собственных проектов. Формировать у детей стремления к получению качественного результата.

Оборудование: конструктор LEGO.

 

Ход занятия.

Здравствуйте, ребята. Мы продолжаем изучение работы с лего-конструктором, и сегодня рассмотрим новую тему, но перед этим давайте вспомним, что мы изучили на прошлом занятии.

Ответы детей.

Верно, мы рассмотрели виды лего-деталей, их название, выучили правила поведения на занятиях по лего. Эти правила мы будем повторять на каждом занятии, т.к. это наша техника безопасности. Какие это правила, кто помнит?

Ответы детей.

Правильно, их 3 правила:

1.      Не толкать лего в рот, нос, уши.

2.      Не кидаться лего-деталями.

3.      Лего-деталей не должно быть на полу.

А кто у нас за этим следит?

Ответы детей.

Да, лего-полицейский.

И так, сегодня мы будем работать по одному, каждый делает свою поделку.

Мы рассмотрим, как крепятся лего-детали друг с другом и как это крепление влияет на крепость поделки.

Сейчас я вам покажу вот такое крепление: на пластину крепим друг на друга лего-кирпичики в один столбик, затем рядом такой же столбик, ну и третий тоже сделаем. А теперь пошевелим каждый столбик, что получается?

 

Ответы детей.

Верно, они легко разъединяются, крепление не прочное – такое крепление называется – независимым. Каждую деталь легко убрать из общей поделки, достаточно разобрать один столбик.

Теперь рассмотрим ещё одно крепление. На основание крепим лего-кирпичики в ряд так, что следующий верхний ряд перекрывает места стыков кирпичиков. Так же мы построим угол. А теперь пошевелим постройку. Какая она?

 

Ответы детей.

Верно, крепкая, надежная, чтобы убрать одну деталь, например, снизу, понадобится разобрать половину, а то всю конструкцию. Такое крепление называют – зависимое. Оно надежное, крепкое и является основой для всех последующих креплений в поделках.

Все понятно? Кто не понял?

Ответы детей.

Хорошо. Я раздаю лего-конструктор и вы приступаете к самостоятельной работе.

Идет работа детей.

Окончание занятия.

Ребята, мы закончили свои работы, разобрали поделки, сложили конструктор на место. Теперь давайте вспомним, что мы изучили сегодня на занятии?

Ответы детей.

Все правильно вы ответили, молодцы! Сразу видно, что вы все будущие конструкторы-изобретатели.

Теперь поблагодарим ручки за то, что она нам помогали работать. Ушки за то, что они все внимательно слушали.

Молодцы! А сейчас домашнее задание.

Домашнее задание.

Когда вы пойдете домой, обратите внимание на кирпичные здания, посмотрите, каким креплением сложены кирпичи. Подумайте, правильно ли так поступили строители? А если бы они применила другое крепление, то чтобы было?

На этом занятие закончено. До свидания!

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Знакомство с видами крепления конструктора. Тема: зависимое и независимое крепление лего-деталей. Цель: изучить разные виды крепления конструктора, развитие мелкой моторики, развитие логического мышления, умение использовать лего-детали по требованию поделки. Задачи: Образовательные: Познакомить детей с основными видами крепления конструктора. Развивающие: Развивать у учащихся алгоритмическое мышление, навыки конструирования. Развивать мелкую моторику, внимательность, аккуратность. Воспитательные: Повышать мотивацию детей к изобретательству и созданию собственных проектов. Формировать у детей стремления к получению качественного результата. Оборудование: конструктор LEGO.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 487 558 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.01.2021 452
    • DOCX 66.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ерохина Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Ерохина Елена Анатольевна
    Ерохина Елена Анатольевна
    • На сайте: 4 года и 10 месяцев
    • Подписчики: 37
    • Всего просмотров: 15122
    • Всего материалов: 22